大班主題詳案教案及教學(xué)反思《快樂的元宵節(jié)》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題詳案教案及教學(xué)反思快樂的元宵節(jié)主題說明： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)'、"燈節(jié)'。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的閱歷：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。"元

2、宵'象征著"團(tuán)聚'，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。 主題目標(biāo)： 1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。 3、主動參加"鬧元宵'的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。 4、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。 5、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 主題活動： 活動一：甜甜的元宵 活動目標(biāo)： 1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的風(fēng)俗。 2

3、.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。 3.能用簡短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。 活動預(yù)備： 面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。 活動過程： 1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。 師：今日是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特殊的食品，是什么?元宵是什么樣子的?小伴侶們想不想自己做元宵? 2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。 (1)觀看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵?老師煮元宵時，小伴侶們應(yīng)當(dāng)留意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 (1)提示幼兒穿好圍裙并洗手。 (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提示

4、幼兒留意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。 4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。 幼兒在活動中能夠主動參與，在教師的指導(dǎo)下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)聚之情。 活動二：賞花燈、猜燈謎 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。 2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。 3、進(jìn)展幼兒的語言交往能力。 活動背景： 正月十五元宵節(jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。 活動預(yù)備： 1、物質(zhì)-每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。 2、學(xué)問-有過過節(jié)的生活體驗。 活動進(jìn)程： 一、

5、導(dǎo)入 師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。 二、展開 1、賞燈活動。 (1)幼兒互相觀賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的樣子、顏色、名稱及特殊之處等等。 (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。 2、猜謎活動。 (1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。(.來源屈.老師教案網(wǎng))教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(依據(jù)時間進(jìn)行交換) (2)集體講解并描述自己猜謎的狀況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎? (3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽關(guān)心猜。 三、結(jié)束 將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了? 師：鼓舞幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。 活動反思： 目的在于培 養(yǎng)學(xué)生喜愛我國