高三(6)班申報先進團支部事跡材料

1、高三（6）班申報先進團支部事跡材料 磐安縣第二中學(xué)高三（6）班團支部是在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團組織，該支部共有團員56人。在過去的一年時間里，我班團支部在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)團的章程和團的基礎(chǔ)知識，不斷加強自身建設(shè)，帶領(lǐng)全體團員勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮先進青年的表率作用，在各個方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我支部一年來的學(xué)習(xí)和工作情況匯報如下： 一重視思想建設(shè)，強化團員意識教育正確的意識，才有正確的行動。因此，意識教育工作不容忽視，它是共青團工作的重心，是關(guān)系著團的生死存亡的重大問題。我班的具體方法是：首先以黨建帶團建為抓手，做好團組織建設(shè)。班級積極推薦

2、和擴大入黨積極分子考察對象，通過創(chuàng)優(yōu)爭先促進和帶動班級各項工作。其次，開展團員意識教育，堅持“熱情愛護、嚴(yán)格要求”的方針，遵循共青團思想教育的基本規(guī)律。主要開展以下幾方面：(一)、團員意識教育始終堅持正面教育為主。從團員思想中的積極因素入手，堅持正面的教育，使團員通過理論學(xué)習(xí)和運用理論認(rèn)識、分析現(xiàn)實問題，分清是非，提高覺悟，自覺確立團員意識，成為符合時代要求的共青團員。(二)、團員意識教育要面對現(xiàn)實，敢于講真話。(三)、團員意識教育不僅僅是學(xué)習(xí)，更是積極參加團組織的各項實踐。(四)、團員意識教育堅持經(jīng)常化，制度化，以此強化團員意識教育職能。做好意識教育，班級各個方面的工作也才有了一定的進展和起

3、色。 二積極參加學(xué)校組織的各項活動，全面提升綜合素質(zhì)發(fā)展 一年來，我班積極參加學(xué)校組織的各項活動，在”讀圣賢書、立君子品、做有德人”的活動中，同學(xué)們積極背誦經(jīng)典文句，積極在學(xué)習(xí)和生活中實踐所學(xué)習(xí)的每一句話，班級學(xué)習(xí)氛圍和助人為樂好人好事不斷涌現(xiàn)，班級也連續(xù)多次被評選為校級“文明班級”；在校級籃球賽中，我班賽出水平、賽出風(fēng)格，以頑強的毅力和作風(fēng)，獲得校級籃球賽第二名；在校運動會中，我班再接再厲，不僅比賽成績優(yōu)異（第三名），并且獲得更為重要的精神文明風(fēng)尚獎；在縣、市組織的各種競賽活動中，我班學(xué)生積極主動參加比賽，獲得多項市級榮譽：陳敏婷、周航峰、虞淑雅、潛曉佳獲金華市中學(xué)化學(xué)競賽市二等獎；王承軍獲

4、金華市數(shù)學(xué)競賽市二等獎 三嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，創(chuàng)文明班級，優(yōu)秀班級 開學(xué)班級便根據(jù)校紀(jì)校規(guī)制定符合班級實際的班規(guī)，并在以后的日子里嚴(yán)格執(zhí)行。在班主任的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的努力下，我班從開學(xué)至今每個月都獲得校級“文明班級”，且班級沒有一個學(xué)生因為違反校紀(jì)而被處分。每一位同學(xué)都非常珍惜班級榮譽，為班級榮譽添磚加瓦。 四以會考、聯(lián)考、高考為抓手，狠抓班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績高三，做為學(xué)生學(xué)習(xí)最重要的一個階段，對學(xué)生的人生甚為關(guān)鍵，耽誤不得。對學(xué)生最好的負(fù)責(zé)就是讓學(xué)生能夠順利的考入自己理想的大學(xué)。但是在學(xué)習(xí)的過程中難免會碰到很多困難學(xué)習(xí)動力不足；由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差自暴自棄；盡管學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力但是仍然沒有取得理想成績

5、，想放棄；學(xué)習(xí)心態(tài)不穩(wěn)，始終發(fā)揮不出等等各種問題。這時對于班主任最為重要的即在班級如何形成一個良好的學(xué)風(fēng)和及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓班級形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍及堅強的耐挫能力。為此，自己特別注意利用班團課對學(xué)生進行思想動員。本學(xué)期從距離高考300天開始，自己即開始制定每50天一次大的班團課教育。到目前自己已經(jīng)開了：距離高考250天高考目標(biāo)總動員；距離高考200天高考勇氣篇教育；距離高考150天十二校聯(lián)考橫向、縱向分析及考試成敗分析總結(jié)。通過這些班團課，學(xué)生逐漸學(xué)會了及時調(diào)整心態(tài)，勇敢面對學(xué)習(xí)過程中所碰到的各種困難。作為重點班，如何實現(xiàn)重點考生人數(shù)的突破，是自己最重要的任務(wù)。為此，自己首先圈定八位左右的學(xué)生作為重點生的培養(yǎng)；其次，自己將重點考生進行目標(biāo)分解，讓任課教師與自己分別帶相對弱科差的重點生，以利于對重點生進行重點的輔導(dǎo)；第三，自己利用周末和平時，對重點考生額外布置作業(yè)和思想教育，給他們信心。一段時間，該部分學(xué)生學(xué)習(xí)有了進一步的提升，但是距離重點線還有較大的距離，后階段，自己將采取進一步的措施，對該部分學(xué)生進一步強化，以期完成學(xué)校所布置的任務(wù)。 雖然我班團支部在過去的一年時間里取得一定的成績，但是也存在一定不足：憂患意識不強、主動性不夠等。在未來的日子里，我們將更加努力，不斷