大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我們的城市》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我們的城市活動目標(biāo)： 1、合理利用費(fèi)舊物品，培育環(huán)抱意識。 2、使用粘貼裝飾，改變出各種物品，培育幼兒對動手制作的興趣。 活動預(yù)備： 1、一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。 2、已經(jīng)制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框等。 3、水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細(xì)鉛絲、自粘紙。 4、攝制的錄象(*隨便丟一次性飯盒和盤子) 活動過程： 一、觀看錄象，商量 師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了?你喜愛嗎?你看到了，你想怎么辦?(觀看錄象) 師：誰告知我你喜愛這樣的行為嗎?你看到了，你想怎么辦

2、? (應(yīng)當(dāng)把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位) 師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的方法了呢?你們可以商量一下。 師引導(dǎo)：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢? 師：誰來說說可以怎么辦?(可以做成東西)師：可以做成什么東西?(花盆、椅子、包) 二、參觀制作好的物品，自由結(jié)伴探究商量。 師：你們想的方法真好，等一下請你們?nèi)⒂^一下小伴侶與老師共同制作舉辦的一個"一次性飯盒和盤子'手工藝展，你們幾個幾個結(jié)伴自由討論商量一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。 (幼兒參觀)教師指導(dǎo)觀看：看看這個包的帶你有什么發(fā)覺?是怎么粘上去的呢?

3、屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!看看煤氣灶上面的盆子你有什么?旁邊的開關(guān)是用什么做的? 師：誰來告知大家，你發(fā)覺鏡框的下面的腳是怎么做的?(剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面)邊講邊演示一次。 師：誰來告知大家，你發(fā)覺臉譜是怎么做的?(把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙) 三、幼兒操作 師：老師為你們預(yù)備了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈、包、船;第二張桌子上是制作鐘、臉譜;第三張桌子上是制作鏡框和花籃;第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在"一次性飯盒和盤子'手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。 教學(xué)反思： 這從一個側(cè)面反映出大班幼兒的手部精細(xì)動作進(jìn)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動中，可以

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