大班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《七星瓢蟲》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思七星瓢蟲設(shè)計(jì)思路： 孩子們對(duì)秋天的蟲子特別感興趣，特殊是帶有顏色的瓢蟲，色彩作為一種主要的視覺語言，具有劇烈的視覺沖擊力。從孩子平常的繪畫中發(fā)覺，幼兒涂色不勻稱，力度不夠，而且同種色深淺對(duì)比涂色的閱歷缺乏，因此開展了本次活動(dòng)七星瓢蟲。力圖提高與豐富這方面的技能與閱歷。提高孩子觀看能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解瓢蟲特征，體驗(yàn)秋天之美。 2、區(qū)分同種深淺，嘗試對(duì)比配色。 3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、

2、創(chuàng)造的能力。 活動(dòng)預(yù)備： 范例，繪畫紙。 活動(dòng)過程： 一、觀賞與商量 這是什么蟲?數(shù)數(shù)它身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大，幾個(gè)小?長在哪兒? 小瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色，什么地方是紅色? 二、辨別深淺色 1、瓢蟲生活在哪兒? 怎樣讓葉子和瓢蟲的顏色豐富點(diǎn)呢? 2、引導(dǎo)幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。 三、幼兒創(chuàng)作 1、 瓢蟲的造型幼兒能否表現(xiàn)出黑點(diǎn)數(shù)量、腿的方向以及對(duì)稱。 2、 能否留意畫面的深淺協(xié)作。 四、引導(dǎo)評(píng)價(jià) 哪些地方深淺協(xié)作比較好? 活動(dòng)延長 瓢蟲是不是都是益蟲? 活動(dòng)建議： 能夠啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)作：在背景添畫上，不要注重強(qiáng)調(diào)深淺協(xié)作，而更應(yīng)當(dāng)引發(fā)幼兒想象瓢蟲生活的環(huán)境，添畫些葉子和草地等等，這樣作品更豐富，更美觀。 活動(dòng)反思： 在美術(shù)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)也很重要，我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)增添幼兒的自信念是特別重要和關(guān)鍵的。!.屈老師.教案網(wǎng)出處!鼓舞每一個(gè)孩子主動(dòng)參加活動(dòng)。不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能仔細(xì)對(duì)待并付出努力，那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可，這樣有助于每個(gè)幼兒自信念的形成和進(jìn)展。活動(dòng)無論是觀賞商量或者是示范講解，都凸現(xiàn)了瓢蟲特征，什么地方是紅色，什么地方是黑色，