大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《奇妙商店》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思奇妙商店活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加故事內(nèi)容的商量，鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的見解和想法。 2、能創(chuàng)造性地對廢品進(jìn)行制作，提高幼兒的動(dòng)手能力，增添環(huán)保意識。 活動(dòng)預(yù)備： 1、多媒體課件奇異商店。 2、師生共同收集廢品：各類紙盒、塑料瓶、紙杯、紙盤、毛線、各色彩紙。 3、固體膠、雙面膠、透亮膠若干卷。 4、預(yù)備一些變廢為寶的實(shí)物。 活動(dòng)過程： 1、這是誰?這是大象伯伯，它的"奇異商店'在動(dòng)物街上開業(yè)了，為什么叫奇異商店呢? (課件：大象說話："只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個(gè)美麗的禮物送給你。

2、9;) 2、小動(dòng)物們聽了這個(gè)消息是怎樣做的呢? (課件：小狐貍一段)觀賞后提問："誰來奇異商店了?它是怎樣做的?大象伯伯又是怎樣說的呢?' (課件：小豬和半個(gè)西瓜皮)這時(shí)誰來了?"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng).它拿了一件什么廢物呢?你想想大象伯伯會(huì)怎么辦呢? 我們一起來聽聽故事里是怎樣說的?(課件播放故事小豬一段) (課件：小貓和魚骨頭)小貓來了，它帶來了什么?你猜猜大象伯伯會(huì)把魚骨頭變成什么禮物呢? 故事里是怎樣說的呢?(課件播放故事小貓一段) (課件：小松鼠和廢紙)最終來了小松鼠，它又帶來了什么廢物呢?大象伯伯又會(huì)把它們做成什么玩具呢? 故事里是怎樣說的呢?(課

3、件播放故事小松鼠一段) (課件播放故事最終一段) 3、奇異商店真奇異，那到底它奇異在那里呢?(奇異在能將沒用的廢物變成好玩又有用的東西。) 你覺得奇異商店開得好不好，為什么?(小動(dòng)物們不亂扔廢物了，愛護(hù)了環(huán)境，森林里變得更潔凈秀麗。) 4、奇異商店真好，小伴侶假如你是小動(dòng)物，你預(yù)備拿什么廢物送到大象伯伯那里呢? 假如請你來動(dòng)手做，你預(yù)備將這些廢物做成什么禮物呢? 5、觀賞一些廢物利用制成的物品實(shí)物或圖片。 6、師生共同創(chuàng)造性地對廢品進(jìn)行制作。 我們身邊就有很多變廢為寶的東西。今日就請小伴侶們動(dòng)手來做一做，好嗎? 故事附錄： 奇異商店 在大森林里的動(dòng)物街上，大象伯伯的"奇異商店'

4、;開業(yè)了。奇異商店奇異在那里呢?大象伯伯笑呵呵地說："只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個(gè)美麗的禮物送給你。' 這下，動(dòng)物街上的小動(dòng)物們可高興了! 小狐貍吃葡萄在也不亂扔葡萄籽了，她將葡萄籽拿到大象伯伯的商店說："大象伯伯，我的這些葡萄籽可以變成什么禮物嗎?' 大象伯伯說："可以，我把它變成一竄精致的葡萄籽項(xiàng)鏈。' 小豬吃西瓜也不再亂扔西瓜皮了，他把西瓜皮拿到大象伯伯的"奇異商店'，不好意思地說："大象伯伯，我吃剩下的西瓜皮可以變成什么禮物嗎?' 大象伯伯和氣地說："可以，我把它變成一頂美

5、麗的瓜皮帽。' 小貓吃魚也不亂扔魚骨頭了。他將吃剩下的魚骨頭拿到大象伯伯的"奇異商店'說："大象伯伯，魚骨頭可以變成什么嗎?' 大象伯伯樂呵呵地說："可以可以，我給你變成一個(gè)好看的魚骨發(fā)夾。' 小松鼠再也不亂扔廢紙了，她將各色廢紙拿到大象伯伯的商店說："大象伯伯，我們這些彩色廢紙，可以變成什么玩具嗎?' 大象伯伯說："可以，我把它變成一架彩色風(fēng)箏。' 從今，動(dòng)物街上的小動(dòng)物們再也不亂扔廢物了。他們有了廢物就都交到奇異商店，換回了很多好玩又有用的美麗禮物。森林里也變得越來越秀麗潔凈了。 活動(dòng)反思： 幼兒期是語言進(jìn)展，特殊是口語進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和