大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《雨中的森林》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案雨中的森林活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步理解散文的內(nèi)容，培育幼兒大膽在集體面前講解并描述，恰當(dāng)運(yùn)用各種詞匯，進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、演培育幼兒感知美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，感受動(dòng)、植物間互相關(guān)愛(ài)的人情味。 3、鼓舞幼兒樂(lè)于參加表演游戲，大膽想象。 4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。 5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： ppt、音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景談話導(dǎo)入，遷移體驗(yàn)閱歷。 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。 t：瞧!這里有一片森林。我們的襖森林里去玩吧!(大范圍的森林背景) 聽(tīng)到雨聲。 t：聽(tīng)，是什么聲音?發(fā)生什么事了?下雨了，我們沒(méi)帶傘

2、，大家抓緊在森林里找個(gè)地方躲雨吧!來(lái)自屈.老師教案.!(提示幼兒可以三三兩兩躲雨，可以互相關(guān)心躲雨，教師可示范) 雨停，音樂(lè)起。 t：雨停了，一道彩虹通向森林外面，我們跨上彩虹，各自回到座位上吧。 2、講解并描述游戲閱歷： t：剛剛我們到森林里玩，下雨的時(shí)候，你是怎樣躲雨的?躲在哪里了?(提示幼兒講出可以?xún)蓚€(gè)好伴侶一起躲雨，還可以關(guān)心別人一起躲雨?？梢詣?dòng)作體驗(yàn)一下互相關(guān)愛(ài)。) 3、小結(jié)： t：剛剛下雨的時(shí)候，我們小伴侶都在森林里找到了躲雨的地方，有的小伴侶還會(huì)互相關(guān)心呢。 二、觀賞理解散文 1、觀賞完好清誦。 t：就在剛剛下雨的時(shí)候，有一群小動(dòng)物也到森林里躲雨了，他們是誰(shuí)呢?又是誰(shuí)關(guān)心了他們呢

3、?我們來(lái)觀賞一篇優(yōu)美的散文，名字就叫雨中的森林。(教師清誦) 提問(wèn)：誰(shuí)到雨中的森林里來(lái)躲雨了?(隨幼兒的回答出示動(dòng)物于一邊) 是誰(shuí)關(guān)心了這群小動(dòng)物呢?(幼兒回答后教師總結(jié)，邊朗誦這句邊放芭蕉葉) 小結(jié)：看!芭蕉樹(shù)送給每位客人一片葉子，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌铝艿褂炅?，他們可快?lè)了，猜猜看，他們會(huì)對(duì)芭蕉樹(shù)說(shuō)什么呀?(感謝之類(lèi)的話) (出示動(dòng)物與一邊的話，芭蕉葉邊貼雙面膠。方便下面環(huán)節(jié)將圖片移入背景。) 2、 觀賞完好的配樂(lè)朗誦 設(shè)問(wèn)導(dǎo)入觀賞。那他們又做了些什么快樂(lè)的事呢?(不用幼兒答)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)這首散文。(聽(tīng)配樂(lè)，教師指圖) 提問(wèn)：小動(dòng)物們?cè)谟曛械纳掷镒隽耸裁茨?(變換提問(wèn)方式：*小動(dòng)物在雨中的森林

4、里做了什么呢?) 它心里覺(jué)得怎樣?它是怎樣想的呢?(幼兒說(shuō)到某個(gè)動(dòng)物的時(shí)候，說(shuō)出在干什么后追問(wèn)) (青蛙、瓢蟲(chóng)快樂(lè)、松鼠關(guān)懷伴侶、蜘蛛愛(ài)美) t：看他們玩得這么高興，小雨點(diǎn)也來(lái)和他們做游戲了!它變成了是什么?小動(dòng)物們一看可高興了，(引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)出都來(lái)采蘑菇) 小結(jié)：雖然下雨給小動(dòng)物帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，可是芭蕉樹(shù)關(guān)心了他們，他們?cè)谶@片雨中的森林里玩起了游戲：有的跳舞，有的在樹(shù)葉帳篷里玩，有的在關(guān)懷其他的小動(dòng)物。他們可在很快樂(lè)，雨中的森林也更喧鬧了! 3、觀賞散文重點(diǎn)段落(含動(dòng)畫(huà)) t：你喜愛(ài)雨中的森林嗎?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想，為什么喜愛(ài)雨中的森林?？梢詫W(xué)一學(xué)里面的小動(dòng)物。 4、 過(guò)渡至完好觀賞 提問(wèn)：你最喜愛(ài)雨中的森林嗎?為什么?(那你們喜愛(ài)這些動(dòng)物嗎?你們?yōu)槭裁聪矏?ài)這些動(dòng)物?)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出動(dòng)物特性。 t：這雨中的森林可真好玩，真好玩，我們?cè)賮?lái)觀賞一下吧你們可以輕輕地跟著說(shuō)，也可以用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下。完好觀賞含動(dòng)畫(huà)散文) 5、 由創(chuàng)想進(jìn)入觀賞表演 t：小動(dòng)物在森林里躲雨時(shí)做了很多快樂(lè)的事，假如你是小動(dòng)物，你會(huì)到森林里去干什么呢?(幼兒自由講解并描述) 小結(jié)：原來(lái)下雨可以給森林帶來(lái)這么多的歡樂(lè)啊，可