小班游戲優(yōu)秀教案《歡樂蹦蹦跳》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班游戲優(yōu)秀教案歡樂蹦蹦跳設(shè)計(jì)思路： 已經(jīng)是小班下學(xué)期了，孩子們的生活自理能力有了很大進(jìn)步，他們的手眼協(xié)調(diào)能力正在快速進(jìn)展之中，在學(xué)做力所能及的事情中，體驗(yàn)到了勝利，增添了獨(dú)立性。但我在常規(guī)的生活環(huán)節(jié)中，觀看到孩子們做事馬虎、有的甚至不正確，雖然一再提示，難免也會(huì)有不準(zhǔn)守規(guī)則的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣把一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和游戲、兒歌結(jié)合起來，使孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中懂得事情進(jìn)展要有先后次序，使他們養(yǎng)成正確的良好的生活習(xí)慣，這引起了我的思索。其實(shí)，好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子是終身受益的，而3歲又是孩子良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，結(jié)合二期課改的精神，我把數(shù)學(xué)的概念滲透其中

2、，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?？鞓繁谋奶呛⒆觽兿矏劭吹碾娨暪?jié)目，從前，我班有一位幼兒參與了電視臺(tái)的活動(dòng)，使孩子們很羨慕，針對(duì)我班幼兒喜愛表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，增加了快樂蹦蹦跳的環(huán)節(jié)，讓幼兒在樂于表現(xiàn)自己的狀況下，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道事情進(jìn)展有先后，能按肯定順序排列。 2、在活動(dòng)中關(guān)心幼兒樹立正確方法，提高自我服務(wù)能力，養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 各種生活活動(dòng)圖片若干套、錄像、夾子。印有點(diǎn)、數(shù)的底板若干套。快樂蹦蹦跳錄像等。 活動(dòng)過程： 一、以游戲吸引幼兒留意力。 今日我們?nèi)ヒ诫娨暸_(tái)去參與快樂嘣嘣跳的游戲，大家預(yù)備好。(放快樂嘣嘣跳的音樂)邊拍手邊走進(jìn)教室。 二、基本部分。

3、 1、放錄像 "電視臺(tái)'到了!前兩天你們的爸爸媽媽把你們平常活動(dòng)的錄像送到電視臺(tái)去了，我們看，電視里是誰呀? 他在干什么?(擦臉)他為什么要擦臉?擦臉的過程對(duì)嗎? 你們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣擦臉?第一部怎樣?第二步 2、出示正確擦臉的圖片，請(qǐng)一個(gè)小伴侶排排順序。 底板上畫有點(diǎn)點(diǎn)(1、2、3、4、5)，按順序排列起來(用夾子夾，可豎起來，象相框一樣，便于觀看)。 這樣你們認(rèn)為正確嗎?可以用兒歌把動(dòng)作編起來嗎? 方方毛巾手中拿，大方方擦擦嘴，長(zhǎng)方方擦擦臉，小方方擦擦手，手心擦、手背擦，我是潔凈小娃娃。 3、每組都有若干套簡(jiǎn)筆畫或拍成的圖片共幼兒操作練習(xí)。 如今我們都來找一找按順序拼一拼，看

4、看哪些寶寶拼得最快，攝影師會(huì)給你們拍下來，以后在電視里放給大家看。 幼兒操作。 4、共享、講解、糾錯(cuò)。 洗手的圖片拼好了，大家看看對(duì)嗎?有不同意見嗎?(有錯(cuò)的一起糾正)，再?gòu)?fù)習(xí)以前學(xué)過的兒歌：小伴侶們講衛(wèi)生，卷起袖口來洗手，用肥皂，搓搓手，清清水，沖沖手，關(guān)龍頭，甩甩手，小毛巾，擦擦手，大家伸出手來比一比，誰的小手最潔凈。嗨! 附：睡覺、起床、吃飯等的生活活動(dòng)兒歌 睡覺：小被子鋪好了，小寶寶睡覺啰，先開一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛，呼呼，睡著咯! 起床：睡的真香啊!寶寶起床了，伸出小手穿衣服，伸出小腿穿褲子，兩只小腳穿鞋子，一、二、三，穿好了! 吃飯：自己吃飯真正好，小小手，真靈

5、活，扶住碗，拿起勺，輕輕舀，漸漸送，一口飯，一口菜，阿烏阿無吃個(gè)飽。) 5、如今，請(qǐng)一個(gè)小伴侶指到哪幅圖片，大家就一起念兒歌、隨著音樂做動(dòng)作表演給電視臺(tái)的阿姨們看好嗎?屈老師教案網(wǎng)(幼兒一起表演)把孩子的表演錄下來直接放，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)上電視的歡樂。跳起來也會(huì)更投入。 三、放快樂蹦蹦跳的音樂幼兒邊拍手邊離開"電視臺(tái)'。 延長(zhǎng)活動(dòng)：在區(qū)角游戲中投放各種生活習(xí)慣圖片，讓幼兒進(jìn)行排列。 活動(dòng)反思： 生活活動(dòng)是我們小班工作的重要組成部分，但也是大家簡(jiǎn)單忽視的。于是，我把計(jì)算活動(dòng)和生活活動(dòng)結(jié)合起來。兒歌是小班孩子比較情愿接受的，所以我編了很多兒歌，貫穿整個(gè)活動(dòng)。并用"快樂蹦蹦跳'的形式，使孩子們感受游戲的歡樂。但是，效果卻不太理想：孩子們過了一個(gè)休息日兒歌有些忘了，也有可能比較難，不簡(jiǎn)單記住。其次，預(yù)設(shè)好的最終環(huán)節(jié)，讓幼兒邊念兒歌，邊做動(dòng)作由于兒歌不熟，都無法表現(xiàn)出來，效果就不盡如人意了。這也證明，要上好一節(jié)課，鋪墊很重要，鋪得太多，沒有提升機(jī)會(huì)，鋪