大學(xué)英語四級聽力輔導(dǎo)(final)

1、大學(xué)英語四級聽力輔導(dǎo)大學(xué)英語四級聽力輔導(dǎo)p題型介紹p應(yīng)試技巧題型介紹lSection A News Items（3篇 7%）lSection B Long conversations(2篇 8%)lSection C Short passages(3篇 20%)l很多考生對長對話沒有把握，比較擔(dān)心，其實(shí)，長對話不過是短對話的一種補(bǔ)充而已，不過是加長了對話，增加了信息量而已。Part I Long Conversationsl 1、 問題類型 題目均以問句形式出現(xiàn)，其中多數(shù)是特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下： l A、多用來問以下內(nèi)容： 1） 問是什么、要什么、討論什么、什么種類等，如

2、： What is the mans answer? What does the woman want for lunch? What are they talking about? What kind of books does the man want to borrow? ） 問做什么，如： What does the woman tell the man to do first? What are the speakers doing now? What will happen if John fails the exam? ） 問什么含義，如： What does the man m

3、ean (imply) ? What does the womans answer suggest? Part I Long Conversationsl ） 問從對話中能獲得什么信息或結(jié)論，如： What can we learn from the conversation? What can be concluded from this conversation? ） 問對某人或某事有什么看法，如： What does the man think of Miss Brown? What does the woman think of the plan? l 、用提出的問題主要問“對話可能是

4、在什么場所發(fā)生的”，即： Where does this conversation most probably take place? Where does this conversation most likely occur? Where are the man and woman? l 、可能問以下幾個(gè)方面的情況： ） 問鐘點(diǎn)（可用替換），如： Man (M): What time did yesterdays football match start? Woman (W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was d

5、elayed an hour. Question (Q): When did the game finally start? Part I Long Conversationsl ） 問在哪個(gè)星期或星期幾（后者可用替換），如： W: I thought to go to town now. I have some shopping to do. M: Dont spend too much, I wont get paid until next week. Q: When will he be paid? l ） 問日期，如： When will the winter vacation beg

6、in? l 、用提問的問題可以問原因，也可以問目的，如： Why is the man late? Why did the man repair the car by himself? l 、可能問對話者某一方的身份、對話人之間的關(guān)系或?qū)υ捴猩婕暗降钠渌说那闆r，如： W: May I help you ,Sir? M: I hope so. Its my watch. I brought it in to be repaired, but Ive lost the Receipt. Q: Who is the man? Part I Long Conversationsl 、主要針對以下內(nèi)容

7、提問： ） 問做某事的方式、方法或使用的交通工具，如： How did the teacher usually begin his class? How does the man usually go to work? l ） 問對某事的感受如何，如： How does the man feel about the movie? How do you like the film? l 、問多少，屬于涉及數(shù)字的題，可能有以下幾種形式： How many persons .? How many dozens of . does . want? How much does .? How old is

8、 .? How long does it take . to .? Part I Long Conversationsl本節(jié)的問句根據(jù)疑問詞劃分，大致可以歸為以上七類。偶爾也有個(gè)別一般疑問句。但也可能出現(xiàn)其它類型的問句，（如以Whom, Whose, Which提問），或針對以上未歸納的內(nèi)容進(jìn)行提問。 Part I Long Conversationsl 、 對話內(nèi)容分類對話內(nèi)容分類 、數(shù)字和時(shí)間類數(shù)字和時(shí)間類：包括直接型和計(jì)算型。：包括直接型和計(jì)算型。 時(shí)間、數(shù)字及其計(jì)算是聽力考試中最常見的類型，幾乎每年都時(shí)間、數(shù)字及其計(jì)算是聽力考試中最常見的類型，幾乎每年都有，而且題量也比較大。這類題目一

9、般可以從選項(xiàng)中找到數(shù)字、有，而且題量也比較大。這類題目一般可以從選項(xiàng)中找到數(shù)字、時(shí)間的線索。但要注意的是，這類題往往不會聽到什么考什么，時(shí)間的線索。但要注意的是，這類題往往不會聽到什么考什么，而要經(jīng)過簡單的計(jì)算和推理，才能得出正確答案。所以聽這類題而要經(jīng)過簡單的計(jì)算和推理，才能得出正確答案。所以聽這類題時(shí)，要十分注意這些數(shù)字之間的關(guān)系。時(shí)，要十分注意這些數(shù)字之間的關(guān)系?！纠}例題1】： W: Your library books are due on December 13th. If you have not finished using them by then, you may rene

10、w them once. M: Thank you very much . I only need them for a few days. Q: When must the man return his books to the library? 【例題例題2】： W: Do you live in a college dormitory? M: Yes, I do. Its a six-man suite, but at the moment only four of us live there. Q: How many people share the suite now? Part I

11、 Long Conversationsl B. 身份及人物關(guān)系類身份及人物關(guān)系類 在短對話中身份及人物關(guān)系的題目幾乎每次考試都會出現(xiàn)。考生可以通過抓關(guān)鍵的特征詞來判斷。四級聽力中常見的人物關(guān)系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter / waitress and customer等。【例題】： M: Good evening, Madam. There is a table for two over there. This way, p

12、lease. W: Thank you. Could I see the menu, please? Q: Whats the relationship between the man and woman? A) Husband and wife. B) Waiter and customer. C) Salesman and customer. D) Host and guest. Part I Long ConversationsC、否定類否定類：否定類題目最重要的線索是抓住表示否定的關(guān)鍵詞。值得注：否定類題目最重要的線索是抓住表示否定的關(guān)鍵詞。值得注意的是，這類題一般都不是以明顯的否定方

13、式出現(xiàn)的，所以考生需多意的是，這類題一般都不是以明顯的否定方式出現(xiàn)的，所以考生需多加注意。表示否定的關(guān)鍵詞有：加注意。表示否定的關(guān)鍵詞有：l 否定副詞和形容詞：否定副詞和形容詞：hardly, rarely, little, seldom, few, never等等l 否定代詞和連詞：否定代詞和連詞：nothing, nobody, neither, nor, none等等l 否定前綴或后綴：否定前綴或后綴：im-, un-, dis-, non-, -less等等l 表否定意義的其他詞：表否定意義的其他詞：fail, miss, avoid, deny, refuse, doubt, far

14、 from, anything but, instead of, rather than等。等。 另外，要注意否定形式、肯定意義的結(jié)構(gòu)，如：另外，要注意否定形式、肯定意義的結(jié)構(gòu)，如：I couldnt agree with you more.這句話相當(dāng)于這句話相當(dāng)于I agree with you completely.【例題例題】： M: Ann, do you have any extra money you could loan me? W: I wish I could help you. I went shopping yesterday. Now I have only two d

15、ollars till the end of the week. Q: Will the man borrow any money from the woman? 此題的答案肯定是此題的答案肯定是No。聽這段話時(shí)要抓住。聽這段話時(shí)要抓住I wish I could help you.這一關(guān)鍵話語。這句話雖然從表面上看是肯定式，但卻隱含著這一關(guān)鍵話語。這句話雖然從表面上看是肯定式，但卻隱含著Im sorry I cant help you.的意思。的意思。 Part I Long Conversationsl D、地點(diǎn)及場所類地點(diǎn)及場所類：這類題在聽力對話中也較簡單，考生只需掌：這類題在聽力對話

16、中也較簡單，考生只需掌握表示地點(diǎn)及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點(diǎn)，就能握表示地點(diǎn)及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點(diǎn)，就能辨認(rèn)對話發(fā)生的場所。如一聽到辨認(rèn)對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding就想到是機(jī)場。就想到是機(jī)場?！纠}例題】： M: I need to cash this check? W: Will you step right over to the tellers window, please? Q: Where is the conversation most probably taking place? l E. 活動(dòng)類活動(dòng)類：這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂、工

17、作、日常生這一類談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂、工作、日常生活等各種情況?；畹雀鞣N情況。【例題例題】： W: Are you going to New York next weekend? M: Yes, Im going to look up Bill while Im there. Q: Whats the man going to do? 這類對話中往往先后出現(xiàn)幾種情況，要注意聽問句是什么，這類對話中往往先后出現(xiàn)幾種情況，要注意聽問句是什么，然后再作出選擇。然后再作出選擇。 Part I Long Conversations 這是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生這是聽力題中難

18、度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往 往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，還要記住某些重要的事實(shí)和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一意，還要記住某些重要的事實(shí)和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：般有以下幾種：A.中心思想歸納題中心思想歸納題 它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。對于大部分它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。對于大部分考生來說，掌握文章大意并不難。這類題常用以下方式提問：考生來說，掌握文章大意并不難。這類題常用以下方式提問： What is the main idea of the pa

19、ssage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? What is the speaker talking about? 做這類題時(shí)，一定要集中精力聽好短文的開頭，因?yàn)樗募壜犃ψ鲞@類題時(shí)，一定要集中精力聽好短文的開頭，因?yàn)樗募壜犃Χ涛囊话銜_門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞或同一類詞也值得特別注意，因?yàn)楹泄闹蟹磸?fù)出現(xiàn)同一詞或

20、同一類詞也值得特別注意，因?yàn)楹羞@類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。這類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。Part II: PassagesB. 細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題 這類題一般是這類題一般是wh-question的形式，主要就文章中涉及的重要或的形式，主要就文章中涉及的重要或關(guān)鍵信息進(jìn)行提問，所考查的細(xì)節(jié)包括集體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人關(guān)鍵信息進(jìn)行提問，所考查的細(xì)節(jié)包括集體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等。做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章的關(guān)鍵性物或事件、各種數(shù)字等。做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)信息，要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會聽完就忘。細(xì)節(jié)信息，要注意

21、養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)測。文中一旦出現(xiàn)以因果連詞另外，事先瀏覽各選項(xiàng)，進(jìn)行預(yù)測。文中一旦出現(xiàn)以因果連詞（如（如because, so, due to等）和轉(zhuǎn)折連詞（如等）和轉(zhuǎn)折連詞（如but, however, though等）引導(dǎo)的句子，就要格外留心，這些地方往往就是考等）引導(dǎo)的句子，就要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。點(diǎn)。C. 正誤判斷題正誤判斷題 這類題常用以下方式提問：這類題常用以下方式提問： Which of the following is true / not true, according to the passage? Which

22、 of the following is not mentioned? 當(dāng)看到這類題時(shí)，考生一方面應(yīng)對全文的信息有全面的把握，另當(dāng)看到這類題時(shí)，考生一方面應(yīng)對全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清問題，要搞清楚有沒有一方面要注意聽清問題，要搞清楚有沒有not一詞。一般情況下，一詞。一般情況下，not一詞會重讀。一詞會重讀。Part II: PassagesD. 詞語釋義題詞語釋義題 這類題要求考生對文章中的某個(gè)重點(diǎn)詞進(jìn)行解釋或猜測生詞的這類題要求考生對文章中的某個(gè)重點(diǎn)詞進(jìn)行解釋或猜測生詞的釋義。這些詞一般會在材料的有關(guān)位置給出解釋，有時(shí)該詞的后釋義。這些詞一般會在材料的有關(guān)位置給出解釋，有

23、時(shí)該詞的后面用同義詞解釋，有時(shí)借助逗號、破折號來對前面的詞進(jìn)行解釋。面用同義詞解釋，有時(shí)借助逗號、破折號來對前面的詞進(jìn)行解釋?？忌€可借助詞的前綴、后綴來判斷其意思?？忌€可借助詞的前綴、后綴來判斷其意思。E. 推理題推理題 這類題需要對文中的信息進(jìn)行分析推斷，然后做出正確的選擇。這類題需要對文中的信息進(jìn)行分析推斷，然后做出正確的選擇。提問方式有：提問方式有： What can be inferred from the passage? What does the speaker think about the problem? What does the speaker most conce

24、rn about? How does the writer feel about? 做這類題時(shí)一定要注意，短文明確表達(dá)的內(nèi)容不是推斷，而且一做這類題時(shí)一定要注意，短文明確表達(dá)的內(nèi)容不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。Part II: Passages應(yīng)試技巧lSection A Long ConversationslSection B Short Passages lSection C News Items 在做這類題目的時(shí)候，最好能先瀏覽選項(xiàng)，這樣在聽的時(shí)候就可以抓住重點(diǎn)，有的放矢。 聽的過程中，要把握對話的整體，抓住中

25、心，明確場景、人物，在把握對話大意的提前下注意細(xì)節(jié)問題。 邊聽邊做筆記。因?yàn)閷υ捿^長，不可能所有信息都存在大腦中，所以可以邊聽邊在草稿上做筆記。Section A: Long Conversations四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l預(yù)覽心訣:豎看加聯(lián)想 l section Al 不能僅分析每個(gè)選項(xiàng)的意思，而要不能僅分析每個(gè)選項(xiàng)的意思，而要豎看豎看,把握四個(gè)選項(xiàng)把握四個(gè)選項(xiàng)中共同的重要信息，然后根據(jù)這些共同的重要信息來聯(lián)想中共同的重要信息，然后根據(jù)這些共同的重要信息來聯(lián)想這個(gè)題目可能涉及的話題這個(gè)題目可能涉及的話題l 演示一演示一:2005年年1月考題第一題月考題第一題l A) The ma

26、n enjoys traveling by car.l B) The man lives far from the subway.l C) The man is good at driving.l D) The man used to own a car.四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l 演示二演示二:2005年年1月第二題月第二題l A) Tony should continue taking the course.l B) She approves of Tonys decisionl C) Tony can choose another science course.l D) She

27、cant meet Tony so early in the morningl 四個(gè)選項(xiàng)中共同四個(gè)選項(xiàng)中共同(次數(shù)最多次數(shù)最多)信號有信號有“Tony”(4次次),“course”(3次次),這說明會討論這說明會討論Tony與功課的關(guān)系，而與功課的關(guān)系，而“continue”, “decision”, “choose”這些詞進(jìn)一步說明，這些詞進(jìn)一步說明，可能會討論可能會討論Tony是否會繼續(xù)選擇某一功課。是否會繼續(xù)選擇某一功課。四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l通過預(yù)覽,聽的時(shí)候就更有方向,而且很多單詞由于事先看過，就能很容易聽出來。l很多情況下。共同信息越多的選項(xiàng)不但是預(yù)覽的重點(diǎn)，而且還可以

28、直接成為正確答案。如上面第一題A，D有重復(fù)信息而正確答案是D；第二題A和D有重要重復(fù)信息而A是正確答案，當(dāng)然這不是絕對的但至少可以說明一點(diǎn)，預(yù)覽共同信息很重要 四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l section Bl 如果在對話部分“豎看”更加重要，那么在短文部分“聯(lián)想”就更加重要了。l 2003年6月考題第三篇短文l 18.A) A rescuer on the Golden Gate Bridge.l B) A professional diver.l C) A telephone operator.l D) A guard on the Golden Gate Bridge.l 四個(gè)選項(xiàng)

29、中rescuer”,” professional diver”,” telephone operator”,” guard都是講一種人，所以可以聯(lián)想到這個(gè)題目可能考一個(gè)人的職業(yè)，但是很有可能與the Golden Gate Bridge有關(guān)。 四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l 19.A) Someone has fallen off the bridge.l B) Someone on the bridge is being attacked.l C) Someone is threatening to destroy the bridge.l D) Someone on the bridg

30、e is attempting to kill himself.l 四個(gè)選項(xiàng)中fallen off the bridge , being attacked, threatening to destroy the bridge”,” attempting to kill himself都是講一些負(fù)面的事情，而且這些事情都是發(fā)生在橋上，看來是重要的細(xì)節(jié)題。四級聽力關(guān)鍵四級聽力關(guān)鍵預(yù)覽預(yù)覽l 20.A)Call the mother to come right away.l B) Try to communicate with them first.l C) Help them to get out

31、 of their misty.l D) Remind them that they have children to take care of.l 四個(gè)選項(xiàng)中 Call the mother, Try to communicate, Help them, Remind them 這些動(dòng)作讓人聯(lián)想到這個(gè)題目可能會涉及解決問題的方法。最后，把這幾個(gè)選項(xiàng)聯(lián)合起來，可以做一番聯(lián)想:一個(gè)在the Golden Gate Bridge從事某種職業(yè)的人。在橋上遇到一個(gè)問題，最后用一種方法把它解決了。有了這個(gè)大概的方向以后，聽這篇文章就會有感覺了。 如何預(yù)測問題的類型和內(nèi)容如何預(yù)測問題的類型和內(nèi)容 l雖然在

32、聽音之前很難確定題目的確切內(nèi)容，但雖然在聽音之前很難確定題目的確切內(nèi)容，但選擇項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容往往暗示問題的類型和大選擇項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容往往暗示問題的類型和大致內(nèi)容。有些題的選擇項(xiàng)很有特點(diǎn)，非常明顯致內(nèi)容。有些題的選擇項(xiàng)很有特點(diǎn)，非常明顯地反映出其問題的類型。例如：看到這樣的選地反映出其問題的類型。例如：看到這樣的選擇項(xiàng)時(shí)：擇項(xiàng)時(shí)： A) At the airport. B) In a restaurant. C) At the railway station. D) In a department store. l 1捕捉重要信息捕捉重要信息 這是聽力理解的首要任務(wù)，遺漏了重要信息這是聽力理解的

33、首要任務(wù)，遺漏了重要信息就不可能聽清講話的基本含義。重要信息一般出就不可能聽清講話的基本含義。重要信息一般出現(xiàn)在段首或段末。聽時(shí)注意聚精會神，捕捉重要現(xiàn)在段首或段末。聽時(shí)注意聚精會神，捕捉重要信息。有一段聽力短文，第一句話就是信息。有一段聽力短文，第一句話就是Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer，表明一家人尚未決定今，表明一家人尚未決定今夏去何處度假，接著詳述了前一年去黃石公園看夏去何處度假，接著詳述了前一年去黃石公園看熊的不同尋常的經(jīng)歷。當(dāng)問到熊的不同尋常的經(jīng)歷。當(dāng)問到他們今年將去何處他

34、們今年將去何處度假度假時(shí)，大部分考生的回答是時(shí)，大部分考生的回答是去黃石公園看熊。去黃石公園看熊。顯然忽略了短文的第一句。顯然忽略了短文的第一句。 l 2作出正確判斷作出正確判斷 1）推測言外之意推測言外之意 在對話中說話人常常出于某種考慮在對話中說話人常常出于某種考慮不直接表示不直接表示是是或或否否，而用迂回的方式間接回答，聽話，而用迂回的方式間接回答，聽話人則必須從間接回答中迅速領(lǐng)會說話人的確切含意。例如：人則必須從間接回答中迅速領(lǐng)會說話人的確切含意。例如： M: Did you watch the game last night? W: I wouldnt have missed it

35、for anything.（我說什么也不會錯(cuò)過這一機(jī)會。）換言之，（我說什么也不會錯(cuò)過這一機(jī)會。）換言之，我當(dāng)然看我當(dāng)然看了這場比賽。了這場比賽。 2）正確理解委婉的表達(dá)方法正確理解委婉的表達(dá)方法，例如：，例如： I hope these apples are as good as they look.其其言外之意是：言外之意是：恐怕這些蘋果不如它們看上去那么好吧?？峙逻@些蘋果不如它們看上去那么好吧。這是對事物表示懷疑時(shí)的一種委婉的說法。這是對事物表示懷疑時(shí)的一種委婉的說法。 l 3歸納總結(jié)、抓住中心思想歸納總結(jié)、抓住中心思想例如：例如：W: Did you want a day course

36、 or an evening course? M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day. 當(dāng)問到當(dāng)問到他們在談什么時(shí)他們在談什么時(shí)，很多人都把，很多人都把a(bǔ) day course或或an evening course作為答案。說明這作為答案。說明這些就只抓住了一鱗半爪，而不能把對話的內(nèi)容歸些就只抓住了一鱗半爪，而不能把對話的內(nèi)容歸納為納為the choice of courses（選課）。（選課）。 雖然對話的提問一般都是針對對話中出現(xiàn)雖然對話的提問一般都是針對對話中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)，但是

37、對于文章句意的把握也的一些細(xì)節(jié)，但是對于文章句意的把握也是很重要的，可以使考生避免犯大的錯(cuò)誤。是很重要的，可以使考生避免犯大的錯(cuò)誤。四級對話中往往有一些句子意思很難把握，四級對話中往往有一些句子意思很難把握，歸咎其原因多數(shù)是因?yàn)槠渚湫吞厥狻w咎其原因多數(shù)是因?yàn)槠渚湫吞厥?。l一、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型 l二、形否定意肯定的句型二、形否定意肯定的句型Section A: Long Conversations一、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型 l 1、Id like toI d love to，but。表否定，。表否定，重點(diǎn)放在重點(diǎn)放在but后面。后面。如：如： The

38、students English club is having a party on Saturday nightCan you come？ I would like to，but I work at a restaurant on weekends（1990年1月） 又如：又如： Shall we eat in the school dining-room tonight？ Id like to，but the Western food doesnt agree with meLets go to a Chinese restaurant for a change 一、形肯定意否定的句型一、

39、形肯定意否定的句型l 2、使用、使用虛擬語氣虛擬語氣的句子。這些句子形式上是肯定的，的句子。這些句子形式上是肯定的，但往往表達(dá)一種但往往表達(dá)一種“本應(yīng)該，本可以（卻沒有），希望本應(yīng)該，本可以（卻沒有），希望”的情緒，放在一定的語言環(huán)境中表否定。的情緒，放在一定的語言環(huán)境中表否定。如如1： If the traffic wasnt so bad，I could have been home by 6：00 What a pity！John was here to see you.（1990年1月）如如2： Do you like physics？ Well，I wish it were inte

40、resting.如如3：l I need a bike today，but mine has a flat tyre Im sorry to hear thatI would have lent you if Bill hadnt taken it away 一、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型l3、Im sorry，。這種句型是委婉的否定，。這種句型是委婉的否定，其后一般接原因。其后一般接原因。如： Hello，may I speak to John Smith， please？ Im sorry，nobody by that name works here. （1990年1月）一、

41、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型l4、由形容詞、由形容詞last構(gòu)成的特殊句型。意思是構(gòu)成的特殊句型。意思是“ 是最不可能的是最不可能的”。如：如： Would you like to go mountain climbing with us？ Thats the last thing in the world I want to doI heard Tom was the man who robbed Mr. Smiths house But I think he is the last one to do such a thing一、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型l5、a

42、nything but句型。基本意思句型?；疽馑肌俺酝獾囊酝獾娜魏问挛锶魏问挛铩被蚧颉案静桓静弧薄Ｈ纾?Everyone is helping out with dinner. Could you make the soup？ Anything but that一、形肯定意否定的句型一、形肯定意否定的句型l 6、由一些特殊短語構(gòu)成的句型。這種短語很多，、由一些特殊短語構(gòu)成的句型。這種短語很多，需要學(xué)生平時(shí)不斷地積累，舉兩個(gè)短語為例：需要學(xué)生平時(shí)不斷地積累，舉兩個(gè)短語為例： Youre not much of a rock and roll fan， are you？ Its far from being my favorite kind of music，thats for sure（無疑地）（無疑地）l Can you possibly lend me 10 until pay-day？ Its out of the question(沒問題沒問題)二、形否定意肯定的句型二、形否定意肯定的句型 l1、Why dont youWhy not？如：John，I dont know what to get for your fatherHe has just about everything，doesnt h