教師作風(fēng)方面自我評價

1、教師作風(fēng)方面自我評價教師的手是一雙充滿智慧的的手，她給予了學(xué)生知識的 力量。下面由為大家精心收集的教師作風(fēng)方面自我評價范 文，僅供參考【教師作風(fēng)方面自我評價范文一】經(jīng)過本次教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，讓我了解到目前教師在師德和工作方面存在的 一些問題，特別是個別教師所犯的錯誤，讓我感到震驚，這 使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性，同時也覺得，為 提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教育工作而進(jìn)行的教師作風(fēng)整頓 是非常.必要的。我認(rèn)真反省了一下近十多年來的教育工作， 雖然從沒.犯過什么大錯誤，但各種各樣的小毛病還是很多 的，為了使自己以后能更好地干好工作，切實(shí)改正思想、工 作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去

2、存在的問題 進(jìn)行剖析如下：一、存在的問題：1 、政治思想上覺悟不高，認(rèn)識不夠。平時對政治關(guān)心不夠，工作上只管備課上課改作業(yè)。 學(xué)校黨組織很關(guān)心我， 曾認(rèn)真幫助我，引導(dǎo)我，可是我自己思想落后，沒.積極主動地向黨組織靠攏，更沒.嚴(yán)格地要求自己。2 、工作被動，積極性不高。工作中主動性很差，每次都是校長安排干啥才干啥， 校長沒.安排的就不做了。.些事， 也只是為了應(yīng)付，為了交差。這樣做，雖然能完成領(lǐng)導(dǎo)布置 的任務(wù)，卻無法取得好的效果。隨著教齡增長，工作熱情反 而.所減退，滋生了不求.功，但求無過的工作態(tài)度。3 、教育方向把握不準(zhǔn)。對上級提高教學(xué)質(zhì)量的措施還很迷惑，弄不清到底是應(yīng)該進(jìn)行 2素質(zhì)教育還是

3、應(yīng)試教育， 如果忽視學(xué)生成績，怕給自己帶來不利影響，如果重視學(xué)生 分?jǐn)?shù)，又會害了孩子，在教育方向的十字路口上左右為難。4 、常規(guī)管理欠嚴(yán)格。 管理工作只求穩(wěn)定， 原則性差，. 時發(fā)現(xiàn)了個別教師在工作上的一些缺點(diǎn)，也過于重視情面，而沒.進(jìn)行批評指正，對自己和老師們的要求都太低了。5 、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少.過問。.時，自己明明看到班上 存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；. 時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無 動于衷；.時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。6 、教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍.些默守陳

4、規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開 拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。跟家長的聯(lián) 系也不夠緊密，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。7 、對同事關(guān)心不夠一到學(xué)校就呆在辦公室或教室里，埋頭自己的工作，對同事們在生活、工作上的困難沒.及時主動地去收集了解。二、原因分析：一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一 個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成 領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與 我無關(guān)，天踏下來.領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，.同事一起 扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球 照樣轉(zhuǎn)，由于.這種思想作崇，從心底里從來沒 .想過向

5、黨組 織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認(rèn) 為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，每月交黨費(fèi)的 錢，不如給家里買點(diǎn)東西，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆 記也就是為了完成任務(wù)。二是認(rèn)為搞教研工作難度很大，既沒.時間，也沒.精力，就算付出了心血，也難以出成績，同時還認(rèn)為自己水平低， 不會搞，學(xué)校條件差，沒經(jīng)費(fèi)，因此對教研工作熱情不高， 態(tài)度消極，搞教研活動只是為完成任務(wù)。三是缺乏積極進(jìn)取精神。以前在工作中付出了一些努力，但沒.取得什么好的成績，工作的熱情就降低了，認(rèn)為干好干差都一樣，幾事就只求無過 大吉?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看 得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念

6、、教學(xué)方法吸收的不多。 總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，重理論而脫離實(shí)際， 而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難 改過來的。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題， 也懶的去查閱相關(guān)資料，至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精 煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影 響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德 變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒.那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的 工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重

7、知識的 教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多， 忙不過來。 學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒 .必要給家長講，.的事情 既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都 不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也 就少了。三、整改措施：1 、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每天看半個小時的黨 報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治 素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積 極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。2 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并 作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教 學(xué)思想

8、和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。3 、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本校實(shí)際， 選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù) 實(shí)，力爭一期解決一個教學(xué)中的實(shí)際問題。4 、堅(jiān)持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系， 適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支 持。5 、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué) 習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué) 生進(jìn)行思想品德教育。6 、隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種 黔移默化的影響。7、時時反省，虛心聽取意見，查找自身 缺點(diǎn)，及時改正?！窘處熥黠L(fēng)方面自我評價范文二】一年

9、來，本人在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己， 鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨 的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生， 教書育人，為人師表， 重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合 學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。一、教育教學(xué)工作：在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力.機(jī)結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體” 全面提高學(xué)生的知識和技能，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

10、新思維 和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能 等方面的能力不斷得到提高。認(rèn)真制定班級工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能 提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。此外，在教學(xué)中我非常注重與學(xué)生之間的情感交流，尊 重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本民族文化， 鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進(jìn)行文學(xué) 創(chuàng)作，取得很好的效果。二、其他方面：在課余時間里，我不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫教育教學(xué)論 文，還創(chuàng)建了個人博客和校個人空間，把平時的教育工作、 教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活

11、隨想等內(nèi) 容上傳和校同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。三、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治 學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作 出更大的貢獻(xiàn)。總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖 然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績，也多次受上 級政府的表彰，但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感 肩上擔(dān)子的份量，我愿意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝 煌?！窘處熥黠L(fēng)方面自我評價范文三】參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自 覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱 愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從

12、表，模范地遵守 社會公德，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書 育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管 理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了目前加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的 必要性和重要性。人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師 是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行， 都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、 學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正 為人師表。通過學(xué)習(xí)縣局.關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及中小學(xué)教師職業(yè)道德

13、規(guī)范與教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若 干意見等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來，我以及學(xué)校 教師存在以下一些欠缺的地方：一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。 存在“做一天和尚撞一天鐘” 的錯誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不 良影響，以致群眾對學(xué)校工作滿意度不高。二、 工作拖沓，主動意識不強(qiáng)。.時對待一些中心工作 抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正 上.領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不 掉時才倉促動手做。三、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕 他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多

14、，弄得 自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。四、平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。說話隨口無心， 想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同 事造成一些隔閡。五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝 通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。六、情緒易激動，言行.時過激，自控能力不強(qiáng)針對以上不足之處，我.以下幾點(diǎn)打算:1 、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué) 生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生 認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動、積 極地建立一種民主、 平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格， 熱愛學(xué)生，尤其要熱愛后進(jìn)生

15、，以情感化人，讓學(xué)生真正的 熱愛學(xué)習(xí)，從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。2 、樹立幾個意識：(1) 牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要 求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。(2) 牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的 表率。(3) 牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教 師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬 業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形 象。(4) 牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(5) 牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使 命感、緊迫感和危機(jī)感。(6) 牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)， 校興我榮，校衰我恥。3 、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個