畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)五篇

1、畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)五篇 畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生_工作的潛力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的學(xué)問，下面是我?guī)淼奈迤厴I(yè)實習(xí)階段總結(jié)，盼望大家喜愛! 畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)1 一、學(xué)習(xí)方面 通過高校的學(xué)習(xí)我的力量明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨立思索。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在高校學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問主動地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步改善自己的專業(yè)學(xué)問，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗。 二、思想方面 進入高校以后，我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也

2、是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力氣。在高校期間我時刻以一個團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強團性修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)。 三、工作方面 高校期間，我擔(dān)當(dāng)了兩年的同學(xué)會文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我主動主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際力量，和同學(xué)團結(jié)全都，注重配合其他同學(xué)干部杰出完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的全都好評。 通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要

3、英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持認真仔細的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了_，在實踐中了解_把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意

4、觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向_打下堅實的基礎(chǔ) 實習(xí)期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學(xué).虛心謹(jǐn)慎，仔細聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。 畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)2 實習(xí)結(jié)束了

5、，在這里首先感謝公司為我供應(yīng)的這次珍貴實習(xí)機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。 十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實習(xí)時我走向_的一個的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又買入一個新的起點。新的旅程困難而寬廣，布滿著挑戰(zhàn)與機遇。 通過此次實習(xí)，主要有以下幾點體會。 1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的改變從學(xué)校里的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么擅長溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我信任時

6、間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個環(huán)境，融入這個集體。 2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會沒過與實際工作方面的收獲。格外是在實習(xí)過程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對工作的看法，仔細負責(zé)。對于我們這個養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團結(jié)全都，把工作做的更好。讓我看到了團結(jié)、才智、愛心的宏大力氣。 3.走出校門，踏進_，不能把自己的期望要求的太高。由于期望越大，絕望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自己就很了不得。我們到底還是一個初

7、出茅廬的的_新人，沒有任何實踐閱歷，比起工人閱歷差的很遠，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告辭了學(xué)校生活，_生活起步，應(yīng)當(dāng)在步入_后，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長和擴展學(xué)問面，才能使自己在_有一席之地，才能更好的融入這個_。 4.多聽、多看、多想、多做、少說要知道自己是否能勝任這個工作，關(guān)鍵在于自己對待工作的看法?？捶▽α?，工作就可以更好的進行?？捶ú缓?，就算自己有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。由于做比說來的更實際吧。 5.少埋怨在我們這個工作環(huán)境，或許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不

8、如愿，常常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的_。 6.與人為善，和諧相處，加強和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通從學(xué)校走到實習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道當(dāng)然不比學(xué)校，所以要準(zhǔn)時調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和諧相處，多和同事溝通，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會更好的讓我們準(zhǔn)時適應(yīng)這個環(huán)境。 7.錯不行怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了沒關(guān)系，大家會提出幫你訂正也可以諒解你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了。 8.自己自重，敬重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重

9、，敬重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是_品了。 總之，畢業(yè)實習(xí)讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入_后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了預(yù)備，無論心態(tài)還是技能上?，F(xiàn)代的_是殘酷的，但是只要努力仔細付出，我的職業(yè)生涯我信任必定能綻放屬于他的光芒! 畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)3 回顧我的見習(xí)期生活，感受很深，收獲頗豐。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快把握了現(xiàn)場施工技術(shù)，同時制造了肯定的經(jīng)濟效益。 我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，主動參加公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書本上學(xué)到的理論學(xué)問對比實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的

10、認識，用實際驗證所學(xué)的理論學(xué)問，努力快速積累現(xiàn)場工作中的閱歷，讓自己更快更好的融入到工作中去。 現(xiàn)場思想政治的學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素養(yǎng)是每一項工作順當(dāng)開展并最終取得勝利的保障。所以在見習(xí)期間，我工作主動努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織力量。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程造價、現(xiàn)場管理，為后期能更好的工作打下堅實基礎(chǔ)。 一分耕耘、一分收獲，成績是對我一年來全部努力的確定。我努力辦理工程經(jīng)濟簽證，在一年的時間里為公司經(jīng)濟效益達三十萬余元，得到領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。 一年的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今日的

11、成績和進步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開的。今后，我將進一步加強技術(shù)學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為公司再創(chuàng)佳績作出貢獻! 畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)4 轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時，還天天希望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)覺，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的同學(xué)和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)覺這里的一切都好親切，自己的同學(xué)都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫?/p>

12、在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)受的事情，真的學(xué)會了許多。 實習(xí)是高校階段很重要的一件事情。實習(xí)熬煉了我們的實踐教學(xué)力量。提高了對訓(xùn)練工作的認識。在實踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。在這兩個月的實習(xí)期間，我仔細的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。仔細的聽取老師們對我的評價和建議。仔細的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學(xué)方法。仔細，充分預(yù)備每一堂課，聽取老師的建議和教導(dǎo)。仔細，認真批改同學(xué)每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。關(guān)心作業(yè)中錯誤較多的同學(xué)進行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。在班主任工作方面，觀看同學(xué)的上課出勤狀況。針對同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進行耐煩的教導(dǎo)。同時在工作上也得到了其

13、他老師們的關(guān)心和關(guān)懷。得到了同學(xué)的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了許多美妙的回憶。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。 通過這兩個月的實習(xí)生活，我深深體會到了老師著職業(yè)的宏大和老師的艱辛。剛開頭實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛特別的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也

14、應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)力量的積累。聽了一周的課后，我開頭走上講臺，開頭慢慢適應(yīng)課堂氣場。由于閱歷不夠，應(yīng)變力量不強，這幾堂課純粹是灌輸學(xué)問，毫無藝術(shù)感。認識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時，還是消失了“上課重點不突出”、“講課挨次不清晰”等問題。這時，指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課消失的缺點和不足。隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開頭有了一些進步。這時指導(dǎo)老師給了我多次機會，分不同層面熬煉和培育我的授課力量。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的同學(xué)。他們不會像自己的同學(xué)那樣任意附和、快捷地回答我們提出的問題，

15、而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越_越勇，更讓我懂得，作為一名訓(xùn)練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立公平的師生關(guān)系，而且老師要把自己當(dāng)成活動中的一員、同學(xué)們的良師益友。老師既要講授學(xué)問，又要管理課堂紀(jì)律，并且與同學(xué)進行個別溝通。一些隊員在剛開頭時心情格外緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變力量不強，課堂消失了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對消失的問題，科任指導(dǎo)老師要求這些隊員多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多討論教材和其

16、他教學(xué)資料，并且面對面地指出課件的不足以及上課時存在的缺點。對于已經(jīng)具備了肯定程度自學(xué)力量，能夠獨立思索的同學(xué)，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)愛好利用起來，使他們在歡樂中學(xué)習(xí)。我采納以同學(xué)為主，老師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思索題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的主動性和主動性開頭發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群同學(xué)學(xué)的輕松歡樂。之前大家可能有埋怨老師上課的種種?？墒菍嵙?xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)受過了才知道其實上好一堂課不是一件很簡單的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡潔。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會他人的經(jīng)受。體驗之后大

17、家都對老師這個詞有了自己的感悟，但信任有一件肯定是一樣的：要做好一名老師不簡單。自己距離心目中的那個角色還有許多路要走。其實，老師是既宏大有很艱辛的職業(yè)。 整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘記。當(dāng)觀察那些十三四歲青春活潑的同學(xué)時，我們都感覺自己好像時時間倒流回到六七年前的中學(xué)時代。學(xué)校的同學(xué)還不失去童真，擅長思索問題， 但是在道德、情感方面還有待進展?；蛟S我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作伴侶，很多心里的問題都情愿與我們溝通。同學(xué)已經(jīng)有了自己的思想和規(guī)律，遇到問題有自己的思維方式和解決方法。他們已經(jīng)不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們怎么做。由于我年紀(jì)和他們差距

18、不大，他們都很情愿和我商量問題。這時我就以伴侶的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的敬重。日復(fù)一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，仔細的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個規(guī)訓(xùn)的場所，同學(xué)接受的訓(xùn)練都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行同學(xué)都看在眼里，叫同學(xué)不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、力量等心理特征，班主任通過良好的素養(yǎng)制服同學(xué)，使同學(xué)對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理訓(xùn)練，班主任就通

19、過自己良好的素養(yǎng)可以使同學(xué)受到潛移默化的訓(xùn)練作用。班主任健全的人格能感悟同學(xué)、感化同學(xué)、感染同學(xué)，使師生之間相互敬重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到同學(xué)的信任和誠服，師生才能融洽溝通。而為了讓同學(xué)的思想向真善美的方向發(fā)生改變，班主任不知道要花費多少汗水和心血?；仡欉^去兩多月的班主任工作，心中布滿感謝。我要感謝我的同學(xué)，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)進展的支撐點基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于訓(xùn)練、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責(zé)的看法給了我榜樣的力氣，讓我深深

20、感受到班主任工作的重要與宏大。 畢業(yè)實習(xí)階段總結(jié)5 時間總是消逝得飛速，四個月的實習(xí)生活似彈指一揮間，我從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。 實習(xí)期間，對于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細負責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚。我想這除了有較強的適應(yīng)力量和主動向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。 實習(xí)生活，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向_是遠遠不夠的?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會連續(xù)努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

21、 剛進入市統(tǒng)計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開頭的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，幫助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水這些都是很簡潔的任務(wù)，我們都很專心的去完成。剛開頭來的時候，我們常常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是由于這樣，才會認識到錯誤，去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習(xí)的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，許多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫忙，主要做的是接打電話，

22、通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都特別的勞碌，一個月后，回到市統(tǒng)計局。 一、學(xué)習(xí)方面 通過高校的學(xué)習(xí)我的力量明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨立思索。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在高校學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問主動地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步改善自己的專業(yè)學(xué)問，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗 二、思想方面 進入高校以后，我認識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不行少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力氣。在高校期間我時刻以一個團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強團性修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)， 三、工作方面 高校期間，我擔(dān)當(dāng)了兩年的同學(xué)會文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我主動主動地為同學(xué)們服務(wù)，對工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際力量，和同學(xué)團結(jié)全都，注重配合其他同