參加多種研修模式全面提升自我素質

1、精品文檔參加多種研修模式 全面提升自我素質 經 過兩個多月的學習和通過理論聯系實際的教育 教學中， 我在校 本研修這方面是喜悅伴著汗水，成功伴著艱 辛。在全國全面推 進素質教育，根底教育課程改革的大好形 勢下，我努力工作。 使自己在校本培訓中不斷提高教育教學 水平，加強自己的業(yè)務 能力，提高自己的綜合素質， 從各個 方面不斷提高和完善自己。 本著實事求是、 一分為二的原那么 為了更好地開展以后的工作， 現總結如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并 認 真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理 論素 養(yǎng)。1 開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質量 認真開 展有效備課，有效課

2、堂教學、有效作業(yè)設計 和批改的研究，嚴 格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大 家共同討論分析，取 長補短，發(fā)表自己的見解。這使我受益 匪淺。2、積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現缺乏，逐步 提 高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得 更大 的效益。3、自我反思及案例反思，是教師提高教學水平的一種有效方法， 反思 自 己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么 精品文檔調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是 怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿意的地方或 者有哪些缺乏。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很 多 “第一手材料， 悟出了一些道理， 豐富、完善了自

3、己的 課堂， 最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。 而且， 注意 做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。三參加多種研修模式，全面提升自我素質 1、積極參與網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及 時與 各位博友溝通交流， 增長自己的見識， 開拓自己的視野， 使 自己能夠更及時的了解外面的世界。2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并實施計 劃， 以彌補自身缺乏，提高自身能力的方式。四研修內容豐富多彩1、加強師德培養(yǎng) 教書育人，師德為本，把師德教育 和學校的各項活 動結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)， 為人師表，自 尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇于 創(chuàng)新，成為 教書育人的楷模， 學生、家長、社會滿意的好教師。2、新課程理念研修。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。加精品文檔強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的 理 念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等 等; 課中根據教學實際，反思如何調整教學策略；課后反思 自己的 這節(jié)課到達了什么目標，用了什么教學策略，有哪些 成功之處 等，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋 找問題與不 足，捕捉隱藏在教學行為背后的教