交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)講話稿

1、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)講話稿老師好！學(xué)弟學(xué)妹們大家好！ 非常高興獲得這次難得的機(jī)會(huì)來(lái)和大家交流學(xué)習(xí)的心 得體會(huì)。這對(duì)我緊接著要進(jìn)行三年的高中學(xué)習(xí)是非常有益的。 謝謝大家！我今天來(lái)，既不是做報(bào)告也不是演講，傳授經(jīng)驗(yàn)就更談 不上。我只不過(guò)是比大家早畢業(yè)一年，在今年的中考中取得 了較優(yōu)異的成績(jī)。一次成績(jī)的拔尖是偶然的，但里面又存在 著一定的必然性。這必然首先來(lái)自于母校深厚文化底蘊(yùn)的熏 陶；來(lái)自于母校強(qiáng)大的師資力量。 （這不是客套，是擺在眼 前的事實(shí)，是我三年來(lái)真心體會(huì)到的。 ）其二，這個(gè)必然來(lái) 自于我的學(xué)習(xí)。通過(guò)中考的驗(yàn)證，說(shuō)明我學(xué)習(xí)的方式方法還 是成功的。怎樣學(xué)？才能學(xué)得輕松又學(xué)出成果。這就是我今 天

2、要和大家交流的。希望學(xué)弟學(xué)妹們不拘不束，暢所欲言，也把自己的學(xué)習(xí)心得，有用的方式方法講出來(lái)，讓我受益，讓同學(xué)們受益。 （相信同學(xué)們不會(huì)小氣，做得到嗎？）讀了 9 年的書，我百試百靈的第一法寶就是“睡要睡得 好，吃要吃得飽。 ”大家聽了覺得十分好笑吧！其實(shí)不然， 晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是為了第二天在課堂上能 夠有充沛的精力，不打瞌睡，不浪費(fèi)課堂上的每一秒。初中 三年，每一節(jié)課可以說(shuō)我都像是吃了興奮劑似的，都能夠聚 精會(huì)神，高質(zhì)量的聽好老師的講課。 （王老師就曾教過(guò)我物 理課，如果大家不信，可以現(xiàn)場(chǎng)求證，也可以以后問(wèn)問(wèn)，看 我說(shuō)的是不是真的。 ）所以，為了保證每天 8小時(shí)的睡眠， 每晚 1

3、0 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，這是雷打不動(dòng)的事情。其二：在課堂 上聽課要做到不開小差，吃飽也是很重要的。有的同學(xué)不吃早餐或者隨便吃點(diǎn)就奔學(xué)校而去，看著來(lái)得早，很積極，可 效果達(dá)不到。上午第一節(jié)課還行，肚子不提意見，第二節(jié)課 則是捂著肚子扛過(guò)來(lái)的。到了第三節(jié)、第四節(jié)課，那已經(jīng)是 饑腸轆轆了。你們想啊，餓得直吞口水，還能集中注意力聽 老師講課嗎？他們想的要么是媽媽在家里煮的美食，要么就 想著快點(diǎn)敲下課鈴，好去小賣部買點(diǎn)東西填填肚子。人是坐 在教室里，心卻早就飛了。一個(gè)學(xué)生，連最基本的 45 分鐘 的課都上不好，就去奢談成績(jī)要怎樣怎樣，這就太天馬行空 了。（ 初中三年，我最慚愧，最對(duì)不起的恐怕就是小賣部的 老板了

4、，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)給他捧過(guò)場(chǎng)。 ）學(xué)弟學(xué)妹們，我的知識(shí)并不比大家多，知識(shí)面也不比大 家廣。我所學(xué)的文化知識(shí)中， 99%的知識(shí)是老師在課堂上傳 授的。在這些 . 知識(shí)里又有 99%是重點(diǎn)，是精華。大家說(shuō)，上 不好 45 分鐘的課行嗎？我就是充分利用課堂上每一秒鐘，認(rèn)真吸取老師的知識(shí)氧分，課后再認(rèn)真總結(jié)、鞏固，緊跟老 師的節(jié)奏。因此，知識(shí)學(xué)到手了，應(yīng)付任何小考、中考還是 大考，根本就不是問(wèn)題。同學(xué)們，為了課堂上的每一秒鐘，吃飯睡覺非常重要同學(xué)們，我們無(wú)法向天再借五百年，只好珍惜課堂上的 分分秒秒。第二就是“問(wèn)”，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)也要問(wèn)，要打破砂鍋 問(wèn)到底。同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為這并不是什么新鮮的，老師、家 長(zhǎng)

5、還有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)過(guò)。 我也知道這是一個(gè)兩千多年前就有的 老方法， 但它管用。想起鄧小平爺爺?shù)哪蔷湓挘骸安还馨棕埡谪垼茏プ±鲜缶褪呛秘?。”學(xué)習(xí)也是一樣，管它新方法 老方法，能幫助學(xué)習(xí)就是好方法。只要這方法好，哪怕是用 了一萬(wàn)年我也還是推崇的。只是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。兩千多年 前，孔老夫子就教育學(xué)生要不恥下問(wèn)。那么現(xiàn)在呢？我們?cè)?學(xué)習(xí)中最需要的是“上問(wèn)”，也就是問(wèn)老師?？晌野l(fā)現(xiàn)有許 多同學(xué)從不上問(wèn)。這有兩種情況，一是“有膽無(wú)心”，二是“有心無(wú)膽”。第一類說(shuō)的是那些沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“問(wèn)”的重要 性的同學(xué)。他們認(rèn)為根本就不需要問(wèn)，不就是一道題嗎？不 就是一個(gè)答案嗎？不問(wèn)也不會(huì)什么影響。 但我要說(shuō)， 也許現(xiàn) 在還

6、沒(méi)有影響什么，但是小問(wèn)題多了，終究是會(huì)變成大麻煩 的。至于第二種情況，我說(shuō)的是那些“不敢上問(wèn)”的同學(xué)。 對(duì)于這一點(diǎn)，我一直很不理解。老師就是傳道授業(yè)解惑者嘛！ 作為一名學(xué)生，有不懂的，很自然想到的就是問(wèn)老師。為什 么不敢呢？很慶幸，我有心又有膽。我知道問(wèn)的重要性，我 也不認(rèn)為不懂就問(wèn)是件丟臉的事，會(huì)感到不好意思，所以我 好問(wèn)。教過(guò)我的老師幾乎都被我問(wèn)過(guò)。上課舉手問(wèn)，下課侯著問(wèn)，有時(shí)還要追著問(wèn)。一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的問(wèn)，就一個(gè)問(wèn) 題一個(gè)問(wèn)題地解決，解決的問(wèn)題多了，積累的知識(shí)也就多了。 不積硅步何以至千里？不積小流何以成江海？我就是靠著 一個(gè)一個(gè)的小問(wèn)，問(wèn)到了扎實(shí)的基本功。同學(xué)們，即使你還 是認(rèn)為不懂就問(wèn)是件丟臉的事，那也要厚著臉皮去問(wèn)，去求 解。丘吉爾曾說(shuō)“成功不是最終的，