第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案

1、運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)2能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算 3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)過程 ：【學(xué)習(xí)活動(dòng)一】 分小組想想議議1. 在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，你如何判斷誰跑的快？2. 運(yùn)動(dòng)員跑完全程后，裁判員是怎樣計(jì)算成績的？3. 小聰同學(xué)跑 100 米的成績?yōu)?17 秒，小明同學(xué)跑 50 米的成績?yōu)?8 秒，要知道他們誰跑的快， 應(yīng)該怎么辦？小結(jié)： 比較物體快慢的兩種方法。（1）觀眾的方法實(shí)際上是：在相同時(shí)間內(nèi)看 來比較快慢；（2）裁判的方法實(shí)際上是：物體運(yùn)動(dòng)路程相同，看 比較快慢?！緦W(xué)習(xí)活動(dòng)二】 學(xué)生自學(xué)在物理學(xué)中物體運(yùn)動(dòng)快慢的描述，然后交流（1）物理意義： 在物理學(xué)

2、中用速度表示物體 。在相同的 路程內(nèi)，物體經(jīng)過的時(shí)間越長，它的速度就越 ；物體經(jīng)過相同的路程，所花的時(shí)間越，速度越大。（2）速度定義：，速度、路程和時(shí)間 之間的關(guān)系式： v ， s=, t= 。（3）速度的單位：在國際單位制中，速度的單位是 ，符號(hào)是 ;在交通運(yùn)輸中還常用 做單位，符號(hào)是 。1m/s=km/h 1km/h=m/s（4）完成 下列單位之間的換算：54m/s km/h 5km/h m/s【學(xué)習(xí)活動(dòng)三】 閱讀課本第 20 頁中所給出的一些物體的速度值，了解一些物體運(yùn)動(dòng)的速度 （例如人步行的速度 、騎自行車的速度 等）學(xué)習(xí)活動(dòng)四】 觀察課本 21 頁想想議議的兩輛汽車回答問題。(1)

3、物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)？ ( 物體沿著 的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)， 因此，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè)定值， 與和 無關(guān)，所以不能將 v=s/t 理解為 v 與 s 成比，與 t 成比。 )(2) 物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做 變速運(yùn)動(dòng)？(3) 怎樣粗略地描述物體的變速運(yùn)動(dòng)？(變速運(yùn)動(dòng)可以用_來計(jì)算， s 是物體通過的某一段路程， t 是物體通過這一段路程所用的時(shí)間，求出的 v 就是物體通過這一段路程的平均速 度。)【學(xué)習(xí)活動(dòng)五】 請(qǐng)同學(xué)們通過閱讀課本第 21 頁的例題及解題步驟，獨(dú)立思考后完成下列計(jì) 算：練習(xí) 1：一汽車，以 15m/s 的速度通過長為 1.6km 的鐵路橋，求汽車過橋所用

4、的時(shí)間？練習(xí) 2：已經(jīng)測(cè)出自己步行的平均速度是1.2 /s ，從家到學(xué)校要走 15min, 那么上學(xué)路程大約是多少？【學(xué)習(xí)活動(dòng)六】 圖像【自學(xué)檢測(cè)】1. 一架飛機(jī)在 10min 內(nèi)飛行了 180km，它的速度是 m/s ，合 km/h ，它飛行 30s 通過的路程是 m2. 甲、乙兩名同學(xué)在相距 1000m的跑道兩端同時(shí)相向起跑， 甲的平均速度是 6m/s，經(jīng)過 100s后與乙相遇，那么乙的平均速度是 ，相遇時(shí)甲跑過的路程是 ，乙跑過的路程是3. 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在 200s 的時(shí)間內(nèi)通過的路程是 800m，這個(gè)物體在最后 100m 的路程中的速度是 ，所用的時(shí)間是 4. 一列長 100m的列車，穿過 500m的某一山洞，若火車運(yùn)行速度是108km/h，火車穿過山洞所用的時(shí)間是 s 。5. 甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比為 3:1, 通過的路程之比為 2:3 ，那么甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為(A.2:9 B.2:1 C.9:2 D.1:26. 我正在進(jìn)行百米賽跑，跑了5s 后，被石頭絆倒，爬起來花了5s，又接著跑，跑到終點(diǎn)又用了 15s ，則整個(gè)過程中，我的平均速度是