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1、馬克思主義基本原理概論社會(huì)實(shí)踐馬克思主義基本原理概論社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生宿舍“刷樓”宣傳推銷狀況調(diào)查報(bào)告任課教師: 班 級(jí): 組 長(zhǎng): 2015年5月31日大學(xué)生宿舍“刷樓”宣傳推銷狀況調(diào)查報(bào)告摘要: 大學(xué)生宿舍相當(dāng)于一個(gè)小型社會(huì),在大學(xué)宿舍這一特定的環(huán)境里,積極健康向上的宿舍環(huán)境對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才有著舉足輕重的重大作用,伴隨著同學(xué)之間思想、性格、追求的不斷融合,宿舍的管理越來越受到重視。充分認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校宿舍管理的現(xiàn)狀及存在的問題,是進(jìn)一步完善宿舍管理制度的必要前提,是推進(jìn)高校管理建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是指引宿舍管理改善方向的航向路標(biāo)等。本文將通過對(duì)大學(xué)生宿舍“刷樓”宣傳推銷狀況的分析,提出如何更好地建設(shè)

2、和諧校園,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。關(guān)鍵字: “刷樓”宣傳;宿舍安全;和諧校園;社會(huì)主義核心價(jià)值觀一、調(diào)查背景與現(xiàn)狀高校學(xué)生宿舍是大學(xué)生求學(xué)期間的“家”,是大學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活、交友、休息的重要活動(dòng)場(chǎng)所,是課堂和圖書館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的延伸,是大學(xué)生們進(jìn)行思想文化交流的主要陣地,也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣教育的重要載體。大學(xué)生一天約有三分之一的時(shí)間是在宿舍里度過的,且學(xué)生宿舍人員高度密集,是高校安全和穩(wěn)定工作的重要關(guān)注點(diǎn),關(guān)系到高校的發(fā)展乃至社會(huì)的穩(wěn)定。二、調(diào)查目的為了更好的了解學(xué)生生活的宿舍環(huán)境,發(fā)現(xiàn)宿舍管理現(xiàn)存的問題,改善宿舍園區(qū)的管理制度的缺陷,讓同學(xué)們能在輕松、安全、和諧、文明、健康

3、的宿舍環(huán)境中生活和學(xué)校,營造一個(gè)舒適、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活氛圍。我們以宿舍“刷樓”發(fā)傳單為例,對(duì)該現(xiàn)象展開了調(diào)查。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在十分普遍,這使得我們的調(diào)研具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和參考價(jià)值。本項(xiàng)調(diào)查我們主要是針對(duì)全國各地高校的大學(xué)生進(jìn)行的,主要調(diào)查的問題是:“刷樓”頻率,時(shí)間,大家比較喜歡的傳單發(fā)放方式,傳單的可信度,是否參加傳單活動(dòng),宿舍樓內(nèi)常見的宣傳推銷傳單形式,比較關(guān)注的宣傳單內(nèi)容,對(duì)所宣傳的商品質(zhì)量的看法,宣傳推銷單關(guān)注因素,傳單帶來的便利和不利影響等。三、調(diào)查方法在本次調(diào)查中我們主要采用問卷調(diào)查的方式,調(diào)查對(duì)象是全國各高校的大學(xué)生。本次調(diào)查問卷多個(gè)單項(xiàng)選擇題組成。問卷的制作和發(fā)放工作主要是依

4、托在線問卷調(diào)查平臺(tái)問卷星得以完成。我們的調(diào)查問卷從五月十一日開始發(fā)放,經(jīng)過微信、微博、QQ等社交網(wǎng)絡(luò)的宣傳,最終完成了預(yù)期的樣本總數(shù)120份。此次問卷不僅在北京林業(yè)大學(xué)內(nèi)部發(fā)放,同時(shí)也獲得了大量周邊以及外省高校的數(shù)據(jù),這使得樣本更具有代表性和說服力。圖表 1-問卷涉及的部分高校同時(shí)填寫問卷的性別比基本為1:1,這就使得我們的數(shù)據(jù)不受性別的影響。圖表 2-填寫問卷的性別比四、調(diào)查結(jié)果1.“刷樓”頻率經(jīng)過調(diào)查,傳單發(fā)放頻率中一周兩次到三次的占總體最大比重50.83%,其次一周公四次到五次的占25.83%,一周五次以上的占10%,未收到的占13.33%圖表 3-“刷樓”頻率2.“刷樓”時(shí)間“刷樓”的

5、時(shí)間大多都在晚上,這占總體比的76.67%,其次,在中午和下午的比例差不多,分別為31.67%和30.83%,而早上刷樓的比例最低為1.67%,同時(shí)還有5%為其他時(shí)間。圖表 4-“刷樓”時(shí)間3.大家比較喜歡的傳單發(fā)放方式大家比較喜歡的傳單發(fā)放方式中“不進(jìn)宿舍,將傳單放到門樓”,“敲門進(jìn)入,介紹自己所宣傳的內(nèi)容并解答疑問”,“敲門進(jìn)入并將傳單放在桌上離開”,“其他”所占比重依次為53.33%,30%,22.5%,6.67%。另外,80.83%的同學(xué)表示在傳單的可信度方面,一般“視情況而定。 4.是否參加傳單活動(dòng)的調(diào)查中大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)來參加,一部分同學(xué)選擇閱讀所有種類的傳單,少數(shù)

6、同學(xué)從來都不會(huì)閱讀也不會(huì)參加傳單上的活動(dòng),極少數(shù)同學(xué)會(huì)選擇參加所有傳單上所宣傳的活動(dòng)。圖表 5-是否參加傳單活動(dòng)5.宿舍樓內(nèi)常見的宣傳推銷傳單形式在宿舍樓內(nèi)常見的宣傳推銷傳單形式中,出國留學(xué)30%,外賣、水果折扣活動(dòng)72.5%,各類比賽通知38.33%,自我增值培訓(xùn)班26.67%,復(fù)印打印16.67%,學(xué)術(shù)交流15%,各類講座34.17%,兼職、就業(yè)信息47.5%,考證信息24.17%,娛樂、聯(lián)誼、旅游等活動(dòng)25%,志愿活動(dòng)16.67%,其它3.33%出國留學(xué)14.17%,外賣、水果折扣活動(dòng)40.83%,各類比賽通知23.33%,自我增值培訓(xùn)班12.5%,復(fù)印打印10%,學(xué)術(shù)交流18.33%,

7、各類講座28.33%,兼職、就業(yè)信息27.5%,考證信息18.33%,娛樂、聯(lián)誼、旅游等活動(dòng)30.83%,志愿活動(dòng)27.5%,其它3.33%不介意一些“對(duì)我們有益的宣傳”。選項(xiàng)小計(jì)比例出國留學(xué)36 30%外賣、水果折扣活動(dòng)87 72.5%各類比賽通知46 38.33%自我增值培訓(xùn)班32 26.67%復(fù)印打印20 16.67%學(xué)術(shù)交流18 15%各類講座41 34.17%兼職、就業(yè)信息57 47.5%考證信息29 24.17%娛樂、聯(lián)誼、旅游等活動(dòng)30 25%志愿活動(dòng)20 16.67%其它4 3.33%本題有效填寫人次120圖表 6-宿舍樓內(nèi)常見的宣傳推銷傳單形式6.比較關(guān)注的宣傳通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),

8、可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比較關(guān)注的宣傳主要為外賣、水果折扣活動(dòng),各類比賽通知,學(xué)術(shù)交流,各類講座,兼職、就業(yè)信息,考證信息,娛樂、聯(lián)誼、旅游,和志愿活動(dòng)等活動(dòng)。通過比較我們可以發(fā)現(xiàn)宿舍樓內(nèi)常見的宣傳推銷傳單形式與以及大家比較關(guān)注的宣傳單內(nèi)容并不一致。其次,80%的人認(rèn)為傳單所宣傳的商品質(zhì)量并不一定有保障,不能盲目相信,需要視情況而定;14%的人認(rèn)為商品質(zhì)量根本沒有保障。55%的人在傳單發(fā)放后會(huì)偶爾會(huì)購買一些物美價(jià)廉的商品,也有33%的人從不參與傳單活動(dòng),其余人會(huì)經(jīng)常參加傳單活動(dòng)。選項(xiàng)小計(jì)比例出國留學(xué)17 14.17%外賣、水果折扣活動(dòng)49 40.83%各類比賽通知28 23.33%自我增值培訓(xùn)班15 1

9、2.5%復(fù)印打印12 10%學(xué)術(shù)交流22 18.33%各類講座34 28.33%兼職、就業(yè)信息33 27.5%考證信息22 18.33%娛樂、聯(lián)誼、旅游等活動(dòng)37 30.83%志愿活動(dòng)33 27.5%其它4 3.33%本題有效填寫人次120圖表 7-比較關(guān)注的宣傳單內(nèi)容7.宣傳推銷單關(guān)注因素在該方面有81.67%的同學(xué)關(guān)注點(diǎn)在是否對(duì)我有幫助,有52.5%的同學(xué)關(guān)注點(diǎn)在是否便利,有41.67%的同學(xué)的關(guān)注因素為是否有優(yōu)惠,少數(shù)同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)位商品價(jià)格或者活動(dòng)舉行,極少數(shù)的同學(xué)關(guān)注點(diǎn)在其他方面。圖表 8-宣傳推銷單關(guān)注因素8.傳單帶來的便利對(duì)于傳單帶來的便利,有55.83%的同學(xué)認(rèn)為能幫助買到折扣品

10、,有40%的同學(xué)認(rèn)為能更好地得到學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)的通知,有28.33%的同學(xué)認(rèn)為有利于知道學(xué)術(shù)培訓(xùn)班的信息,剩下的同學(xué)認(rèn)為傳單的便利之處在其他方面圖表 9-傳單帶來的便利9.不利影響在宿舍樓里發(fā)放傳單的不利影響方面,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境的發(fā)展有所影響,有38.33%的同學(xué)認(rèn)為存在安全隱患,有31.67%的同學(xué)認(rèn)為影響正常作息,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為沒什么影響,極少數(shù)同學(xué)對(duì)此有其他方面的想法。圖表 10-傳單發(fā)放的不利影響五、結(jié)果分析本次調(diào)查是為了分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在的問題,進(jìn)而針對(duì)問題提出建議,為相關(guān)的管理部門提供決策依據(jù),提高宿舍管理的民主化和科學(xué)化。本次調(diào)查,通過對(duì)“刷樓”的調(diào)查和分析,發(fā)現(xiàn)了

11、許多問題,這些問題主要有:1.“刷樓”現(xiàn)象對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活有著一定的影響;2.宿舍管理人員對(duì)于“刷樓”現(xiàn)象管理不夠嚴(yán)格;3.學(xué)校對(duì)于宿舍內(nèi)環(huán)境和安全問題管理力度不夠大,還有待加強(qiáng)。以上問題都是客觀存在的,而且這些問題也嚴(yán)重影響到學(xué)生的休息、學(xué)習(xí)等,我們針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的建議:1.對(duì)于發(fā)放傳單的人員:(1)首先,擺正自己的姿態(tài)。自己在發(fā)傳單的時(shí)候,應(yīng)該明白自己現(xiàn)在是一名廣告宣傳者,自己的行為會(huì)影響到同學(xué)們對(duì)廣告媒體的印象;(2)分清自己的主體;(3)要以禮貌的態(tài)度對(duì)待他人。2.對(duì)于學(xué)校相關(guān)管理人員(1)提高宿舍管理人員的素質(zhì)和管理意識(shí),制定相關(guān)的問責(zé)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度,賞罰分明,提高管理質(zhì)量

12、;(2)對(duì)于學(xué)校的相關(guān)管理人員,對(duì)于宿舍的安全方面應(yīng)改給多的關(guān)注,與宿舍管理人員和學(xué)生多溝通,了解宿舍內(nèi)存在的一些問題。進(jìn)而即使的改善。六、調(diào)查意義1.有利于營造良好的校園環(huán)境,為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供基礎(chǔ)條件。作為大學(xué)生的我們,承載著祖國的新希望。因而建設(shè)祖國,為祖國做貢獻(xiàn)我們責(zé)無旁貸。為了這巨大的重?fù)?dān)我們應(yīng)該樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和精神本質(zhì)以及它四個(gè)方面的科學(xué)內(nèi)涵。同時(shí)我們也要知道實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的方法,明確學(xué)習(xí)使我們當(dāng)代大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),清楚我們身上所肩負(fù)的責(zé)任。 “少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富?!眰ゴ笞鎳母粡?qiáng)不但是政治上的,包括經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化上昂

13、首世界名族之林。作為一名中國人民,國家富強(qiáng)是當(dāng)代人民的共同理想。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們責(zé)無旁貸。為實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興這一目標(biāo),我們必須用無產(chǎn)階級(jí)思想武裝頭腦,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系?,F(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展,祖國需要人才,我們大學(xué)生要確實(shí)做到學(xué)有所成,有所作為,報(bào)效祖國,就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來,將知識(shí)和思想加以傳承和創(chuàng)新,形成一股更有價(jià)值的文化思潮。大學(xué)生不僅是國家建設(shè)和發(fā)展的中堅(jiān)力量,也應(yīng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的踐行者和示范者,是祖國偉大復(fù)興的未來中堅(jiān)力量,是祖國未來的希望。2.有利于樹立正確的人生價(jià)值觀,為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)根基。當(dāng)代大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期

14、。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對(duì)和思考如何正確處理個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這些都是我們將來面向社會(huì)和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中最核心的就是學(xué)會(huì)如何做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)與社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人,人與社會(huì),人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個(gè)有利于社會(huì)、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生,必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀3.有利于形成實(shí)干的社會(huì)風(fēng)氣,為祖國和社會(huì)的發(fā)展建造養(yǎng)料豐富的溫床。大學(xué)生是國家的未來,是民族振興的希望,大學(xué)生這個(gè)群體的價(jià)值觀、人生觀以及學(xué)風(fēng)等的高低對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生著重要的影響。必須營造良好的社會(huì)風(fēng)氣,教育

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