EduWind在線教育系統(tǒng)平臺功能說明書

1、. EduWind在線教育系統(tǒng)平臺 功能說明書 北京水木信步網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 二一五年十月 精選范本. 關(guān)于本文檔 目錄 1項目概述 . 1 1.1EduWind在線教育系統(tǒng)概述 . 1 1.2項目目標 . 1 2系統(tǒng)功能描述 . 2 2.1錄播課程學(xué)習(xí)模塊 . 2 2.1.1選課 . 3 2.1.2課件學(xué)習(xí) . 3 2.1.3課程討論 . 4 2.1.4課程筆記 . 4 2.1.5學(xué)習(xí)中心 . 4 2.2錄播課程管理模塊 . 5 2.2.1課程管理 . 5 2.2.2課件管理 . 6 2.2.3課程公告 . 6 2.2.4教學(xué)數(shù)據(jù)分析 . 7 2.2.5學(xué)員管理 . 7 2.3在線直播模塊

2、. 7 2.3.1創(chuàng)建直播教室 . 8 2.3.2多終端直播互動 . 8 精選范本. 2.3.3錄制和回放 . 9 2.4社區(qū)問答模塊 . 9 2.4.1創(chuàng)建版塊 . 10 2.4.2問答交流 . 10 2.4.3問答管理 . 10 2.5系統(tǒng)管理模塊 . 10 2.5.1網(wǎng)站基本信息設(shè)置 . 11 2.5.2郵箱設(shè)置 . 11 2.5.3支付設(shè)置 . 11 2.5.4用戶管理 . 11 2.5.5網(wǎng)站外觀設(shè)置 . 12 2.5.6自定義導(dǎo)航欄 . 12 2.5.7創(chuàng)建友情鏈接 . 12 2.5.8創(chuàng)建靜態(tài)頁面 . 12 精選范本. EduWind在線教育系統(tǒng)平臺功能說明書 1 項目概述 1.

3、1 EduWind在線教育系統(tǒng)概述 “EduWind在線教育系統(tǒng)平臺”希望打造中國版的Edx，是一個MOOC云網(wǎng)校系統(tǒng)。它是教育機構(gòu)、教育者實現(xiàn)在線教育業(yè)務(wù)的系統(tǒng)平臺，致力于實現(xiàn)技術(shù)與教育相融合，課程與過程相融合，線上與線下相融合，教授與學(xué)習(xí)相融合的自主化學(xué)習(xí)體驗系統(tǒng)，具有先進性、實用性、靈活性和可擴展性。 通過本系統(tǒng)，教育機構(gòu)發(fā)揮自身的師資資源優(yōu)勢，為未來的學(xué)生創(chuàng)造定制化的自主學(xué)習(xí)體驗。讓更多學(xué)生能夠高效、便捷地享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。 1.2 項目目標 EduWind在線教育系統(tǒng)平臺系統(tǒng)實現(xiàn)如下目標： ? 教師利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布課程并進行教學(xué)管理； ? 學(xué)員通過平臺參與機構(gòu)課程的學(xué)習(xí)； ? 企業(yè)用戶

4、使用平臺對本企業(yè)員工的學(xué)習(xí)進行管理； ? 學(xué)員、教師可在平臺上參與社交互動； ? 管理員在后臺對系統(tǒng)進行定制、監(jiān)控和管理。 精選范本. 2 系統(tǒng)功能描述 為了實現(xiàn)系統(tǒng)的需求，我們建立了五個模塊：錄播課程學(xué)習(xí)模塊，錄播課程管理模塊，在線直播模塊，系統(tǒng)管理模塊和社交互動模塊。 課程學(xué)習(xí)模塊為學(xué)員提供一個包括課件學(xué)習(xí)、視頻直播、在線筆記、討論交流的平臺。 課程管理模塊為教師與管理員提供一個在線發(fā)布課程、對學(xué)員學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)計分析的平臺。 社交互動模塊為學(xué)員、教師之間提供一個跨課程的互動交流平臺。系統(tǒng)管理模塊是為教育機構(gòu)的管理人員提供對整站的用戶、課程、機構(gòu)、網(wǎng)站信息進行設(shè)置管理的平臺。 此外，整個系

5、統(tǒng)平臺還集成了視頻加密、在線支付及系統(tǒng)消息提醒等功能。支持移動智能端的自適應(yīng)布局。 2.1 錄播課程學(xué)習(xí)模塊 課程學(xué)習(xí)模塊為用戶提供一個在線課程學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺。其功能主要包括： 選課：用戶支付費用后成為課程的學(xué)員，并具有訪問課程資源的權(quán)限。 課件學(xué)習(xí)：學(xué)員通過在線的方式觀看課件視頻或參加測試（注：測試考評模塊即將上線）。 課程討論：學(xué)員可以在課件或課程內(nèi)參與課堂討論，與教師和其他同學(xué)進行互動交流。 精選范本. 課程筆記：學(xué)員可以通過在線方式記錄學(xué)習(xí)心得或?qū)W習(xí)中遇到的問題。 學(xué)習(xí)進度管理，學(xué)員可以查看自己的學(xué)習(xí)進度。 我的課程：學(xué)員可以對自己的學(xué)習(xí)信息進行匯總管理。 課程學(xué)習(xí)模塊是整個MOOC系

6、統(tǒng)的基本功能模塊。該處理平臺完成課程的選課、觀看課件、做筆記、課程討論等一系列業(yè)務(wù)流程操作。 2.1.1 選課 凡在MOOC平臺系統(tǒng)注冊的用戶都可以參與選課。 用戶在課程展示頁點擊“加入課程”按鈕，如果該門課程的價格設(shè)置為零，則立即選課成功；如果該門課程價格非零，頁面跳轉(zhuǎn)到支付寶支付頁面，支持手機掃碼支付和網(wǎng)頁支付兩種方式。用戶在支付成功后自動返回課程頁，并提示選課成功。 選課成功的用戶將會具有觀看課程視頻、參與課程討論等權(quán)限。 2.1.2 課件學(xué)習(xí) 除了“免費試看”類型的課件，必須是選修課程的學(xué)員和教師、管理員才有權(quán)限參與課件學(xué)習(xí)。課件分三類： 1、 視頻和音頻課件，如MP4和MP3格式的文

7、件，此類文件可以存放在本地服務(wù)器（如學(xué)校局域網(wǎng)服務(wù)器），也可以存放在云存儲端，能支持在手機移動智能端（Android，iPhone，iPad, Windows Phone）播放。 2、 常用辦公文檔，比如Word、PPT和PDF文件。 圖文課件，即教師直接在網(wǎng)頁的富文本編輯器中編寫的課件，可以 、3包括多幅圖片和多段文字。 精選范本. 4、 課程測驗，該測驗是教師在課程管理后臺創(chuàng)建的，學(xué)員參與測驗并能實時查詢測驗結(jié)果。（該功能即將上線） 2.1.3 課程討論 選修課程的學(xué)員和教師、管理員才有參與課程討論的權(quán)限，課程討論分兩類： 1、 針對某一課件的評論和問答，這類討論在課件學(xué)習(xí)過程中進行。 2

8、、 面向整個課程的評論和問答，這類討論不針對特定課件，在課程展示頁中進行。 以上評論能被點贊，問答能被回復(fù)，得到點贊或回復(fù)的用戶將收到消息提醒。 所有課程問答都將在“學(xué)習(xí)中心”匯總，便于用戶及時整理自己的疑問。 2.1.4 課程筆記 選修課程的學(xué)員和教師、管理員具有參與課程筆記的權(quán)限。 課程筆記是用戶在課件學(xué)習(xí)過程中，隨時針對某一課件，記錄的心得和疑問，支持文本編輯和插入圖片等操作。 課程筆記會在“學(xué)習(xí)中心”匯總，便于用戶整理、復(fù)習(xí)已學(xué)知識。 2.1.5 學(xué)習(xí)中心 每位學(xué)員可以在“學(xué)習(xí)中心”查看以下四類匯總信息： “我的課程”：匯總顯示學(xué)員參與的課程及其學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)分為“正在學(xué)”和“已學(xué)

9、習(xí)”兩類。 “我的筆記”：匯總顯示學(xué)員在所有課程的學(xué)習(xí)筆記。 “我的問答”：匯總顯示學(xué)員在所有課程的提問和回答。 我的“我的VIP”：顯示學(xué)員參加的課程套餐，以及每個套餐的起止時間； 精選范本. 顯示學(xué)員邀請他人加入課程的鏈接、名單和獎勵。 2.2 錄播課程管理模塊 MOOC平臺系統(tǒng)的錄播課程管理模塊實現(xiàn)系統(tǒng)各級用戶（包括教師、管理員）對課程的管理。其功能主要包括： 課程管理：具有相應(yīng)權(quán)限的用戶可創(chuàng)建課程分類，創(chuàng)建課程，設(shè)置課程信息。 課件管理：具有相應(yīng)權(quán)限的用戶可以在課程內(nèi)發(fā)布和管理課件。 課程公告：教師向?qū)W員發(fā)布課程的最新動態(tài)。 教學(xué)數(shù)據(jù)分析：查看課程的選課學(xué)員名單、學(xué)習(xí)進度和測驗結(jié)果。

10、學(xué)員管理：批量增加學(xué)員，為學(xué)員選課，設(shè)置學(xué)員角色，刪除學(xué)員等。 課程管理模塊是教師的工作主要工作平臺，幫助教師實現(xiàn)對在線課程的管理，該模塊屬于EduWind在線教育系統(tǒng)平臺的基本功能模塊。 2.2.1 課程管理 1、 管理員具有創(chuàng)建課程分類的權(quán)限，可對課程進行二級分類，分類目錄由管理員在后臺維護。管理員輸入分類名即可創(chuàng)建分類，上下拖動分類可調(diào)整分類顯示順序。 2、 教師和管理員類型用戶具有創(chuàng)建錄播類型的課程的權(quán)限教師填寫基本課程信息后，即可創(chuàng)建一門新的課程。此時，課程默認隱藏在后臺。教師和管理員可以隨時“預(yù)覽課程”和“顯示課程”。 3、 教師可以對自己的課程進行設(shè)置和管理，管理員可以對所有課程

11、進行設(shè)置和管理。設(shè)置范圍包括課程名稱，課程副標題，課程分類，課程描述， 精選范本. 常見問題，以及課程價格等。 2.2.2 課件管理 教師可以對自己的課程進行課件管理，管理員可以對所有課程進行課件管理。 1、 在課程下創(chuàng)建章節(jié)，在章節(jié)下創(chuàng)建講座。 在講座中添加課件，包括（1） MP4和MP3的音視頻文件，2、 （2） WORD、PPT和PDF等常用辦公文檔，以及（3） 富文本的圖文課件 3、 課件編輯。 課件刪除。、4 課件拖動排序，鼠標拖動課件即可調(diào)整課時的顯示順序。 5、 創(chuàng)建測驗課時，支持多項選擇題和單項選擇題兩種類型。 6、 測驗課時可以對每一道題目設(shè)置題干，分值，和選項，并標示正確

12、7、答案。 8、 測驗的題目可以鼠標拖動排序。 （注：測試考評功能即將上線。） 2.2.3 課程公告 教師對所擁有的課程具有發(fā)布公告的權(quán)限，其主要功能包括： 1、 發(fā)布公告，公告將會展示在課程展示頁較為顯眼的位置，公告發(fā)布后，課堂成員將會收到消息通知。 2、 編輯和刪除公告。 精選范本. 2.2.4 教學(xué)數(shù)據(jù)分析 教師可對所擁有的課程進行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)分析包含兩方面： 1、 查看課程的選課學(xué)員名單和學(xué)習(xí)進度， 2、 測驗數(shù)據(jù)分析。 （1） 教師可查看每次測驗的回答數(shù)、平均得分、總分； （2） 教師可按同學(xué)查看參與測試數(shù)、平均得分、排名； （3） 教師可查看按題目瀏覽作答人數(shù)、平局得分、總分。正

13、確、部分正確、錯誤的題目數(shù)； （4） 教師可按學(xué)生查看每次測驗的得分，正確，部分正確，錯誤的題目數(shù)。（注：測試考評功能即將上線。） 2.2.5 學(xué)員管理 教師對所擁有的課程的學(xué)員具有管理權(quán)限，主要功能包括： 1、 添加學(xué)員，教師通過“批量導(dǎo)入”的形式，添加學(xué)員賬戶。 為學(xué)員選課，教師可以為指定學(xué)員選擇指定課程，并設(shè)置“到期時 2、間”。 3、 設(shè)置學(xué)員角色，用戶角色主要包括：管理員，教師和普通學(xué)員。 刪除學(xué)員，被刪除的學(xué)員不再具有訪問課程資源的權(quán)限。 4、2.3 在線直播模塊 在線直播是實現(xiàn)老師和學(xué)生實時在線互動教學(xué)的主要手段，該模塊的功能既可以滿足“一對一”和小班授課的個性化教學(xué)需求，也能夠

14、支持上萬人同時在線開展的大型講座。其特點包括： 精選范本. 支持多終端的直播教室 支持PC端、移動端，支持萬人同時在線。 適應(yīng)多種場景模式（1對1、小班教學(xué)、大型講座）。 操作便捷，三步實現(xiàn)直播互動 第一步，老師和學(xué)生進入教室； 第二步，老師上傳/打開文檔； 第三步，馬上開始講課和互動。 直播結(jié)束自動生成課程回放 即使學(xué)生錯過直播，課程結(jié)束后也可以觀看和直播一模一樣的回放。 2.3.1 創(chuàng)建直播教室 擁有權(quán)限的教師可以在“直播”類型的課程中創(chuàng)建“直播”類型的講座，并設(shè)置講座的開始時間和講座時長，其中，每場直播講座的時間最長可以達到5個小時。在完成上述設(shè)置后，教師可以創(chuàng)建直播教室。 2.3.2

15、多終端直播互動 老師可以： 1、 在網(wǎng)頁上直播課程，并查看網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，顯示為優(yōu)、良或差，并顯示延遲的時間，（如果當前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差或存在波動，建議使用有線或轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)較好的地方）； 2、 上傳和播放課件，支持的課件格式包括PPT、PDF、PNG和JPG圖片； 3、 在屏幕上手寫板書（建議配備手寫板）； 4、 開啟視頻（攝像頭），顯示黑板、教師頭像或教室實景； 精選范本. 5、 添加課程公告，對公告進行編輯； 6、 請某位或某幾位學(xué)生發(fā)言，即“給麥”；或者禁止某些學(xué)生發(fā)言，即“禁言”； 7、 發(fā)起選擇題和判斷題，并統(tǒng)計學(xué)生的答案； 8、 與學(xué)生討論互動，進行文字對話； 9、 宣布“下課”，下課后將無

16、法再次進入教室。 學(xué)生可以： 1、 在網(wǎng)頁端或手機端觀看直播； 2、 舉手提問，申請使用麥克風(fēng)； 3、 在老師發(fā)起選擇題和判斷題時，做出回答； 4、 與老師討論互動，進行文字對話。 2.3.3 錄制和回放 教師在創(chuàng)建直播講座的時候，可以選擇“開啟回放”。在課程結(jié)束后1天之內(nèi)，會生成與直播內(nèi)容完全一樣的回放。 2.4 社區(qū)問答模塊 社區(qū)問答模塊作為EduWind在線教育系統(tǒng)平臺的重要組成，實現(xiàn)了課程討論區(qū)，以主題（版塊）聚合用戶，從而達到用戶之間跨課程交流，增強用戶的粘性，其主要功能包括： 創(chuàng)建版塊：管理員創(chuàng)建自定義版塊，管理員和教師創(chuàng)建課程版塊。 問答交流：用戶通過提問，回復(fù)，點贊等方式進行交

17、流。 問答管理：管理員可以集中查看提問、回復(fù)和點贊量，并進行編輯。 精選范本. 2.4.1 創(chuàng)建版塊 社區(qū)的版塊分為自定義版塊和課程版塊兩種類型。 自定義版塊：管理員有權(quán)限創(chuàng)建自定義版塊。 課程問答版塊：“課程問答”是默認版塊。管理員和教師有權(quán)限創(chuàng)建新的課程，當新課程被創(chuàng)建時，系統(tǒng)自動生成該課程的問答版塊。 2.4.2 問答交流 網(wǎng)校的所有注冊用戶都可以在自定義版塊下提問、回答和點贊。被回復(fù)或點贊的帖子作者可以收到消息通知。 只有加入某課程的用戶可以在該課程版塊中進行提問、回答和點贊。但是，這些問答將被匯總到社區(qū)的“課程問答”版塊，所有注冊用戶都可以看到并回復(fù)、贊揚這些帖子，從而實現(xiàn)跨課程交流

18、的效果。被回復(fù)或點贊的帖子作者可以收到消息通知。 2.4.3 問答管理 管理員可以對帖子進行管理，其功能主要包括： 1、 集中查看提問貼的列表，查看每個帖子的回復(fù)量和點贊量。 2、 對帖子進行編輯、置頂或刪除。 3、 集中查看回復(fù)內(nèi)容。 4、 用關(guān)鍵詞搜索回復(fù)內(nèi)容。 2.5 系統(tǒng)管理模塊 系統(tǒng)管理模塊提供網(wǎng)?；拘畔⒃O(shè)置、郵箱設(shè)置、收款賬戶設(shè)置、用戶權(quán)限 精選范本. 管理、網(wǎng)站外觀設(shè)置、自定義導(dǎo)航欄、創(chuàng)建友情鏈接、創(chuàng)建靜態(tài)頁面等功能。 2.5.1 網(wǎng)站基本信息設(shè)置 網(wǎng)站可設(shè)置的信息主要包括： 1、 網(wǎng)校名稱。 2、 網(wǎng)校的一句話介紹（即副標題）。 3、 ICP備案號。 4、 聯(lián)系郵箱、官方微信和客服信息。 2.5.2 郵箱設(shè)置 管理員可以自定義發(fā)件箱，用自己的郵箱發(fā)郵件，彰顯網(wǎng)站的個性。郵箱信息用于向用戶發(fā)送郵件，應(yīng)用場景包括