小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題

1、小學(xué)一年級語文閱讀練習(xí)題四十篇1、大自然的郵票 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1） 這一段話共有（          ）句；（2） 填空 :a、一年有（     ）、（     ）、（    &

2、#160; ）、（     ）四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是（        ）；夏天的樹上，葉片是（        ）；秋天的樹葉顏色有（             ）和（      &#

3、160;   ）；冬天的樹下，滿地是（          ）。c、大自然的郵票指（                             ）。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦

4、。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（        ）句話。（二）填空：  （1）人有兩件寶是指(        )和(       )。做工靠(       

5、;   )，思考靠(       )。  （2）做事情要用(            )又用(       )。這樣才能(              )

6、。（三）詞語搭配： （1）認(rèn)真地 勞動        （2）一雙 手指 辛勤地 雙手 一根 手表 勤勞的 頭腦 一只 小手 聰明的 思考 一塊 手套3、 夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。1、 這段話共有（     ）句。2、 用橫線劃出第2、3兩個(gè)句子。3、石榴花在(        &

7、#160;)開放。它的花蕊是(       )的， 花朵是(            )的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)?                        

8、0;  )。5、石榴花很多，從（             ）、（            ）等詞可以看出。4、斧子老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說了（    ）句話，孩子說了（&

9、#160;      ）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（             ）的孩子。5、時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有（     

10、    ）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？-、-、-3、（            ）花早晨開，（           ）花中午開，（           ）花晚上開。6、金魚 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，

11、也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（      ）段話。2、文中的金魚有（                           ）種顏

12、色。3、金魚的形狀有（           ）的，有（        ）的，也有（            ）的 .4、你最喜歡的金魚是（            

13、） .7、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（   ）段，請標(biāo)出來。2.填空。（            ）的步子 （         

14、60;   ）的貝殼（              ）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（                  ）。 8、羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說

15、：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩铩Ｑ驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（             ）話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）        （2）       

16、0;（3）3、讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的(              )好吃。（2）蘿卜的(                )好吃。（3）白菜的(            &

17、#160;   )好吃。 9 兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有（      ）小節(jié)。第一段有（       ）句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：（1） dú m

18、ù qiáo  （2）tóng shí （3）bi miàn  （4）xing shng3、填空：（1）(          )和(         )在獨(dú)木橋的(           )相遇了。它們都要對方(

19、             )，讓(            )先走。（2）兩只羊誰也(                 )，就打了起來，結(jié)果都(   &

20、#160;             )。（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：（         ）（          ）10、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有（ 

21、;       ）句。2、第 3句寫出了煙花的（                          ）。3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請?jiān)賹憥追N。_.11.畫畫星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密

22、。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫取了個(gè)名字：小鳥的家。1、短文一共有（         ） 個(gè)自然段，第二自然段有（       ）句話。2、我在白紙上畫了（             ） 、（

23、0;          ）、（        ）和（           ）。3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語：碧綠碧綠（              &

24、#160;） （                ） （               ）12、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。 （1）這段有_句話。（2）表示數(shù)量的詞

25、有_、_、_、_。   表示顏色的詞有_、_。（3）用“”畫出短文中的感嘆句。（4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了。”哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥耍焱庥刑彀?！”喜鵲

26、感慨地說。1短文有_個(gè)自然段。2照樣子寫詞語。整整齊齊（                ）（                  ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：(       

27、                              ).后來喜鵲看到大雁，它想: (                  &

28、#160;     ). 14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會生病的?！毙∶饔涀♂t(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_小節(jié)，第一節(jié)有_句話，講小明_，媽媽帶他去_，第二節(jié)講小明生病的原因是_。2小明是好孩子嗎？為什么？15、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開

29、了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。玫瑰姐姐說：“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶擺擺手。后來，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1短文共有_自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3請把下面的詞語組成一句通順的話。大家   找  幫助  要  蝴蝶  春   姑娘_4請你填上合適的詞。一（    ）水 &#

30、160;  一（    ）信       一（     ）嘴一（    ）門    一（    ）黃葉     一（     ）傘16、 給樹治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。

31、他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1本文有_小節(jié)2填上動詞。（      ）舌頭     （     ）走了   （     ）蟲子   （   &

32、#160; ）葉子17.柳樹春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時(shí)，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂摘花木了?！?、這篇短文有(      )節(jié)。2、本文寫發(fā)生在(              )和(

33、             )之間的事情。3、(             )折柳枝，(              )幫助他。(      &#

34、160;  )慚愧地說：“_”.18.小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有(         )小

35、節(jié)。2、第(         )節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（       ）毛      一（        ）三角形       一（       

36、 ）寶石          一（        ）眼睛    一（         ）樹枝        一（       

37、60;）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。19.寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？20. 海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、短文共有&#

38、160;(        ) 小節(jié)。   第(                                    )

39、小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號里填上合適的詞語（        ）的育兒袋  （          ）地長大    （            ）的營養(yǎng)（      

40、60;  ）地游玩   （               ）的海底  （            ）地說話3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？21、云云在蔚藍(lán)的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時(shí)地變換形狀?？矗鬟吿炜罩械囊恢恍“?/p>

41、兔在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了云群。一會兒，從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只大蝴蝶，它慢慢地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一片大云朵。1、在括號里填上合適的詞語。 （         ）的天空        （           ）地飄蕩 （        

42、; ）的白云        （           ）地向前跑2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：漸漸（         ）反義詞：濃（         ）3、讀文章最后一句話，并照樣子寫一句描寫白云的句子。

43、22、孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?、照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。有也有2、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。23、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！1、文章共（

44、60;        ）句話。2、量詞填空：一（      ）樹葉      一（        ）工匠一（      ）筷子      一（     

45、;   ）牛皮一（      ）大衣      一（        ）水珠3、在（       ）里填上合適的詞語：（        ）的秋娃娃     （ &

46、#160;        ）的稻子（        ）的景象       （          ）的冬姐姐4、秋天，除了（           ）的稻子，（&#

47、160;       ）的樹葉，（        ）的秋，還有（          ）的楓葉，（         ）的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留住（        &

48、#160;      ）A、因?yàn)槎憬泷R上就要來了B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?、在短文中找出意思相近的詞語：頑皮（           ）      美好（            ）24、 春 雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨

49、到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭槿刚f：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。”1、給短文標(biāo)上小節(jié)號。2 在括號里填上合適的詞：（         ）的小草       （       

50、;    ）的桃花（         ）的柳樹       （           ）的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)什么有趣的問題？請你用“”把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿認(rèn)為春雨是（      

51、;       ），小燕子認(rèn)為春雨是（            ），麻雀認(rèn)為春雨是（            ）。2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說：“春雨是（          

52、60;      ）的。你們瞧！，春雨（                ）。”5、 連詞成句：屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個(gè) 問題_25、小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有（ 

53、0;         ）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。2、正確連線：一架             野花一棵             飛機(jī)一朵          &#

54、160;  青草3、在正確內(nèi)容的括號里打小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊（     ）  大樹下（      ）原野上（     ）  竹林里（      ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（     ）  小飛機(jī)（   

55、60; ）小蚊子（     ）  小燕子（      ）4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“”劃出來26、柔軟的鴨絨（róng）被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了?！?、短文共有（ 

56、          ）句話。2、 這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？（        ）、（        ）、（         ）。3、用“”把小鴨子的話畫下來。4、文章寫了（    

57、0;     ）送給（          ）（           ）。5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼（          ）        溫暖-（

58、0;         ）6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜怼觚?#160;   兔子    青蛙   鴨子    蛇    熊     獅子7、寫出幾個(gè)表示“看”的詞語。（      &

59、#160;       ）（              ）（              ）27、太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(z

60、h)。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏(ln)花瓣睡覺了。太陽花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1、這篇短文共有個(gè)自然段。2、太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“”劃出來。3、我會填：我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦！（           ），太陽一（            &#

61、160;），太陽花就興沖沖地開放了。（           ），太陽一（             ），太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會找出顏色的詞并在詞上打“”藍(lán)藍(lán)的   黃黃的   細(xì)細(xì)的   紫紫的   粉紅的  

62、;嫩嫩的28、小鳥想要的家星期天的下午，我坐在陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂盛（màoshèn）。我在森林的上面畫上藍(lán)藍(lán)的天空，又添（tin）上幾朵白云。在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛。我給自己的畫寫上題目：小鳥想要的家。1、這篇短文共有_個(gè)自然段。2、我在紙上畫了_、_、_、_。3、我畫的小鳥是什么樣子的？用“_”劃出來4、照樣子寫詞語。例：碧綠碧綠29、春天到了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐說：“公園里的

63、花是給大家看的，不能摘。”1、這段（duàn）話共有（           ）句。2、這段話寫了（誰） ，在(            )地方，（干什么）3、表示顏(yán)色的詞有（        ）、（     

64、60;  ） 、（        ）、（         ）。   30、貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（líng mn），能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨（biàn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jio huá）的老鼠逃(táo)不過它的眼睛。貓的胡須(x)像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪(zh

65、u)上有鋒利(fng lì)的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（         ）句話。2、段文寫了貓的（          ）、（           ）、（          

66、 ）和（           ）。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓有一雙明亮的眼睛。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）31、心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可

67、愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(hun)地流著，似乎在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文（        ）節(jié)。2、第二節(jié)有（        ）句話。3、用“_”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（        ）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（  &#

68、160;    ）這支鉛筆很漂亮。（        ） 32、出汗小花貓看見人會出汗（hàn），覺得希奇：“咦（yí），我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋(lín)淋的鼻子說：“汗？在鼻子上。”小花貓摸(m)摸鼻子，沒汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾(gn)。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰in）全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘（chéng）涼。它說：“汗？在舌頭上。”小花貓

69、看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌(zhng)翻(fn)開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（     ）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（         ），小馬的汗在（      ），小狗的汗在（       

70、0;  ），小花貓和（           ）的汗都在（            ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里（         ）鼻子        （ &

71、#160;        ）腳掌（         ）舌頭        （          ）全身33、拍皮球幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停?to)了一會兒，掏不著。小石說：“

72、我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾(jiá)了一會兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^(gu)子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮(fú)上來了。1、本文共（        ）節(jié)。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（        ），小石（      

73、0;  ），小葉（        ），可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。34、春蠶春蠶（cán）是有事業(yè)心的，居(jù)里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)(xiàn)給科學(xué)和人類進(jìn)步事業(yè)的人。她以畢生精力研究(yán j)了鐳(léi)，建立了嶄(zn)新的放射(shè)科學(xué)，成為核(hé)物理(wù lí)的開拓(tuò)者。為著崇(chóng)高的事業(yè)，細(xì)心，耐(nàn

74、)心地工作著，把一切獻(xiàn)給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動的居里夫人的品格。1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號里一生（       ）  開創(chuàng)（        ）   高尚（       ）2、（      ）和（   

75、60;   ）有著相同的品格，這種品格就是（                 ）。35、寶寶看窗戶小寶寶特殊喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說，那是太陽的光芒(máng)。當(dāng)窗戶變成灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒(s)滿銀(yín)色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。1、小寶寶看到窗戶變成了（         ）、（         ）、（         ）、（        ）顏色