小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)六年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義是憲法對(duì)公民的要求，是公德，是每個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)做到的。 而博愛(ài)是其原動(dòng)力，它可以讓每個(gè)人對(duì)遵守公德有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。因?yàn)椴?ài)是人生活的哲學(xué)、 崇高的信念， 是人的思想、言論、工作、活動(dòng)的指南，可以把“五愛(ài)”由有意識(shí)的行為變成無(wú)意識(shí)的習(xí)慣。如果“慎獨(dú)”是對(duì)人自律自省的重要標(biāo)志， 那么博愛(ài)是在很多情況下不需要克制自己的自由，這是一種持久的真情、理性和道德的力量。本班共有學(xué)生 36 人，其中男生 23 名，女生 13 名。從整體來(lái)看，全班的思想水平還是參差不齊的， 特別是班上有大部分外來(lái)工子弟的孩子，在思想上、行

2、為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異，也有部分學(xué)生由于父母工作繁忙， 家庭管理不得力， 行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊。所以希望借此契機(jī)創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)，讓全班的同學(xué)都能在博愛(ài)中成長(zhǎng)，在博愛(ài)中學(xué)習(xí)，在博愛(ài)中生活。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班集體的感情。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)文明的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生文明出行，文明待人以及文明相處的良好行為習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)的意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，懂得感恩，拒絕冷漠。三、活動(dòng)內(nèi)容常規(guī)活動(dòng)：1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及日常偶發(fā)事情上，隨時(shí)有針對(duì)性的教育學(xué)生愛(ài)文明禮儀，愛(ài)班集體，關(guān)愛(ài)身邊的朋友。2

3、、學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，依托雛鷹假日小隊(duì)等形式，開(kāi)展“手拉手”、“送溫暖”活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)雷鋒懂得愛(ài)祖國(guó)愛(ài)集體愛(ài)他人，通過(guò)學(xué)雷鋒學(xué)會(huì)自律守規(guī)則，通過(guò)學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)講公德的小公民，通過(guò)學(xué)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣，通過(guò)學(xué)雷鋒積極參與志愿服務(wù)為學(xué)校為班級(jí)為他人做好事，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚的濃厚氛圍3、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游或一些社會(huì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校，把集體放在第一位。4、在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)之際，教育學(xué)生了解父母的生活和難處，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，開(kāi)展家庭體驗(yàn)活動(dòng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做到自己的事情自己做， 減輕父母的負(fù)擔(dān)。5、在植樹(shù)節(jié)之際

4、，參加植樹(shù)活動(dòng)，呼吁身邊的親朋好友善待身邊的綠色植物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的意識(shí)。6、每月評(píng)選兩名“博愛(ài)之星” ，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。7、在學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教育學(xué)生互相幫助，尤其是幫助一些后進(jìn)生，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)的意識(shí)。8、利用校信通，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的鼎力支持，家校齊心協(xié)力，培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)的好品質(zhì)。主題特色活動(dòng)設(shè)計(jì)：【主題特色活動(dòng)之一好書伴我成長(zhǎng)】一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友， 書是人類進(jìn)步的階梯， 我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面， 增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。 為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生

5、的終身發(fā)展， 我們四年級(jí)將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香環(huán)境， 使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣， 使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。二、活動(dòng)目的：。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對(duì)象：六（ 1）班學(xué)生四、活動(dòng)方法要求：1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)，積極借閱圖書。3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、家庭與家庭之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。4、班

6、級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，還有充分利用校圖書館，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1 小時(shí)。5、每周一五的中午，為規(guī)定閱讀時(shí)間，每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書或好文章， 交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書氛圍。6、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書小報(bào)。7、每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。8、做好有關(guān)讀書活動(dòng)的資料積累。五、活動(dòng)具體安排：二月：舉行寒假期間讀書故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)十名、三等獎(jiǎng)十五名。三月：節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù)。進(jìn)行必讀書目“斑羚飛渡”知識(shí)競(jìng)答。四月：組織閱讀

7、水滸傳等青少版的名著，舉行故事會(huì)，出好讀書小報(bào)。五月：整理收集資料，做好有關(guān)讀書活動(dòng)的資料積累。主題特色活動(dòng)之二弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園 一、活動(dòng)目的指導(dǎo)思想20XX年 3 月 5 日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 50 周年紀(jì)念日； 3 月是全國(guó)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。特開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心做好事清冰雪”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解， 促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻關(guān)注“雷鋒精神” ，

8、從而，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。二、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)、每名師生，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛(ài)一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年 3 月 1 日-3月 29日四、活動(dòng)步驟：第一階段： 3 月 1 日 2 日宣傳動(dòng)員階段利用校園廣播、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地展開(kāi)宣傳，如雷鋒精神、雷鋒生平、雷鋒事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。第二階段： 3 月 3 日 27 日實(shí)施階段（按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）1、利用晨會(huì)宣傳雷鋒事跡，加強(qiáng)小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則教育，引導(dǎo)學(xué)生遵章、守紀(jì)，

9、做個(gè)雷鋒式的好學(xué)生。2、雛鷹暖空巢活動(dòng)，隊(duì)員利用節(jié)假日幫助周邊的空巢老人，給他們讀報(bào)，講故事，幫助做一些力所能及的家務(wù)3、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，向班級(jí)獲學(xué)校家庭困難的同學(xué)捐助一些物品，向低年級(jí)同學(xué)捐助課外讀物。4、每位學(xué)生結(jié)合讀書活動(dòng)，摘抄一則雷鋒日記。5、倡導(dǎo)每位學(xué)生做一件好事，開(kāi)展“踏著雷鋒的足跡”假日小隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)要以雛鷹假日小隊(duì)為載體，教育隊(duì)員踏出校園，走進(jìn)社區(qū)，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的人。6、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心 做好事清冰雪”為主題的班隊(duì)會(huì)，以講故事、朗誦、歌舞等形式為主，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)植根于每個(gè)隊(duì)員心中。7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的教育?？梢月?tīng)雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，學(xué)唱“雷

10、鋒歌曲” ，或倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等等。8、準(zhǔn)備一本好人好事登記本，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄；每名同學(xué)在本月至少做五件好事（可在學(xué)校、家庭、社區(qū)等地點(diǎn)）；至少寫兩篇“學(xué)雷鋒”日記或心得。9、通訊員將班級(jí)中的“學(xué)雷鋒”事跡、日記和心得整理成廣播稿，通過(guò)廣播向全校同學(xué)宣揚(yáng)。第三階段： 3 月 28 日 39 日總結(jié)評(píng)比階段（根據(jù)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況，評(píng)選出學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個(gè)人）主題特色活動(dòng)之三爭(zhēng)做勤勞好少年一、活動(dòng)目的現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女， 父母和長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于疼愛(ài)，凡事都代勞，以至于孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄，對(duì)父母的辛勞熟視無(wú)睹。而家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子只要有特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)好就是萬(wàn)能的。其實(shí)，這個(gè)被家長(zhǎng)忽視的“勞動(dòng)”，恰恰對(duì)孩子的成長(zhǎng)和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。二、活動(dòng)目標(biāo)1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。三、活動(dòng)內(nèi)容1、查找資料：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。2、搜集有關(guān)勤勞的名人名言和故事，并以此自勉。3、了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血，體驗(yàn)父