小學(xué)生爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體主題班會《我們班真棒》活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載我們班真棒活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中產(chǎn)生班集體自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，愿意為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力。2、知道學(xué)校從哪些方面評價(jià)優(yōu)秀班集體，反思集體生活，對自己班集體狀況有個(gè)正確定位。3、認(rèn)識到每個(gè)人的表現(xiàn)都會影響到整個(gè)集體，集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來爭取。4、初步制定奮斗計(jì)劃書，為下次活動(dòng)作準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前小記者采訪大隊(duì)輔導(dǎo)員、班級任課老師，并作好記錄。2、用攝像機(jī)拍攝下小記者采訪時(shí)的情形，拍攝下班集體中學(xué)生生活學(xué)習(xí)的一些場面。3、個(gè)別有才藝特長的學(xué)生準(zhǔn)備自己的才藝。4、教師準(zhǔn)備課件，學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆等?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，明確標(biāo)準(zhǔn)1、播放課件，導(dǎo)入課題。（播放學(xué)生

2、拔河比賽的場面， 全體隊(duì)員經(jīng)過共同的努力， 最后終于取得了比賽的勝利。）看完影片后，你覺得我們班怎么樣？能評價(jià)一下嗎？學(xué)生評價(jià)：我覺得我們班是最優(yōu)秀的班級。2、談?wù)J識“優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)”同學(xué)們因?yàn)槲覀儕Z得了拔河比賽的冠軍，就能說我們是最優(yōu)秀班級嗎？ （不能）那在同學(xué)們心目中，什么樣的班集體才是最優(yōu)秀的呢？（“最優(yōu)秀”三個(gè)字加點(diǎn)）學(xué)生交流，師根據(jù)學(xué)生回答歸納板書：守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、爭榮譽(yù)3、明確“優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)必備歡迎下載剛才同學(xué)們說出了自己對優(yōu)秀班級的看法， 那我們學(xué)校又是從哪些方面評價(jià)優(yōu)秀班集體的呢？想知道嗎？（生：想）下面，請我們班的小記者將自己采訪的情況告訴大家。小記者匯報(bào)

3、采訪情況，并出示自己整理的學(xué)校評價(jià)低年級優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體要做到：愛學(xué)校愛班級愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律講文明有禮貌講衛(wèi)生愛勞動(dòng)干部帶頭團(tuán)結(jié)友愛爭創(chuàng)榮譽(yù)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。謝謝小記者給我們提供的資料， 現(xiàn)在大家可以把我們自己的看法和學(xué)校的要求對照一下， 其實(shí)這上面的好多內(nèi)容， 同學(xué)們都提到了。 這么小看法就和學(xué)校差不多，真了不起！二、反思檢查、正確定位1、我們的優(yōu)點(diǎn)（1）個(gè)人反思我們的目標(biāo)是成為全校老師、 同學(xué)心目中最優(yōu)秀的班集體。 大家可以對照學(xué)校的要求，想想：我們班，哪些方面已經(jīng)做的比較好了？師引導(dǎo)：大家可以閉上眼睛仔細(xì)想想， 如果能想起班上哪些同學(xué)做的好事

4、就更棒了！（2）小組交流想好了嗎？有的同學(xué)也許一時(shí)還不能全部想起來。 這樣好嗎？在小組內(nèi)和同學(xué)說說，相互提醒一下，盡量能想起具體的人，具體的事。（3）全班交流誰來說說我們班哪些方面做的好？我們自己或同學(xué)哪些地方、哪些事做的好？被夸到的同學(xué)請站起來。學(xué)生交流。（師引導(dǎo)學(xué)生對應(yīng)學(xué)校要求的每一點(diǎn)說說，并引導(dǎo)學(xué)生對做的好的同學(xué)鼓掌，有特長并為班級爭光的同學(xué)可以將自己的才華展示一下。 ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（4）評價(jià)行為同學(xué)們做的好， 說的也好， 了不起！大家想知道老師是怎么評價(jià)我們班的嗎？師播放小記者采訪班級任課老師對該班評價(jià)的錄像，學(xué)生觀看。學(xué)校搞攝像的老師在上個(gè)星期還用攝像機(jī)攝下了同學(xué)們學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的一

5、些場面，想看看嗎？師播放學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)的一些場面，學(xué)生觀看。學(xué)生評級班級小結(jié)：同學(xué)們，剛才大家談了那么多，又聽了各科老師對你們的評價(jià)，還通過錄像看到了平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的場面。此時(shí)此刻，你想說些什么呢？板書課題。師根據(jù)學(xué)生回答借機(jī)板書，揭示課題：我們班真棒a、學(xué)生讀課題愿意一起來大聲地、高興地讀讀嗎？b、學(xué)生給班級打分如果以 100 分作為滿分的話，你們覺得可以給我們班打多少分？學(xué)生打分師根據(jù)大部分學(xué)生的意見，給分：99.5 分。2、我們的不足（1）明確我們有不足。為什么大家給班級打 99.5 分，而不直接給 100 分呢？（生：因?yàn)槲覀冞€有不足。）有嗎？（生：有）有嗎？（生：有）真的有嗎？（生：真

6、的有）那愿意把不足找出來加以改正嗎？（生：愿意）大家可以再次閉上眼睛， 仔細(xì)想想我們班還有哪些地方、 哪些事做的不是那么好，還需要改進(jìn)？如果能發(fā)現(xiàn)自己的不足， 當(dāng)著大家的面講出來， 相信會得到最熱烈的掌聲。（2）學(xué)生獨(dú)立回憶存在的不足。（3）學(xué)生交流還有這么多同學(xué)要說呀！ 這樣好嗎？把你發(fā)現(xiàn)的不足告訴給你的好朋友，商學(xué)習(xí)必備歡迎下載量一下，以后怎么改正？（4）學(xué)生自由下位交流討論。師巡視指導(dǎo)。小結(jié)：同學(xué)們，老師好感動(dòng)，我被你們的誠實(shí)、你們的坦率感動(dòng)了。沒想到才讀二年級，你們就能找出不足， 勇于改正。請?jiān)俅伟颜坡曀徒o咱們自己， 好嗎？（5）明確集體的榮譽(yù)需要同學(xué)的共同努力。哦差點(diǎn)搞忘了，剛才大家討論的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)告訴我：老師，我的優(yōu)點(diǎn)不是很多， 可小毛病實(shí)在太多了， 怕改不過來， 我一個(gè)人的表現(xiàn)會不會影響到整個(gè)集體呢？同學(xué)們，如果你是老師，你會對他說些什么？（學(xué)生答）是啊，每個(gè)人的表現(xiàn)都會影響到整個(gè)集體， 集體的榮譽(yù)需要我們班每個(gè)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)來爭取。三、爭創(chuàng)優(yōu)秀、制定計(jì)劃同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)馬上就要到了，學(xué)校又要評優(yōu)秀班集體了，大家可以再想想：在剩下的時(shí)間里， 我們班還需要怎么做， 我們自己還可以為集體做些什么？（學(xué)生想，并踴躍舉手）可以做的事可多了，我們把它們寫下來好嗎？（生：好）請拿出筆和紙，想一想，想