高二下學期語文試題及答案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 高二下學期語文試題及答案 為大家整理了高二下學期語文試題及答案，希望對大家考前沖刺有幫助哦，同時學會分析考點也是很重要的。 第i卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 中國詩歌自身的調節(jié)功能 中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個重要的原因是它本身有一種調節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著詩經(jīng)時代的結束而趨于僵化。此后的四言詩，如曹操短歌行那樣的佳作實在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成

2、均等的兩半，節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個音節(jié)，寓變化于整齊之中，節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長，發(fā)展為九言呢?我想這是因為一句詩七個音節(jié)已經(jīng)達到讀起來不至于呼吸急促的最大限度，加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。 在音節(jié)變化的同時，格律也在逐漸嚴密化。中國詩歌是從自由體（古詩）走向格律體（近體詩），但格律體確立之后自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個詩人來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補充各擅其能，共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。 從深層

3、考察，詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色，是中國詩歌史的第一個轉變，這個轉變發(fā)生在晉宋之際，具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運用的時候。明代的陸時雍說：“詩至于宋，古之終而律之始也。體制一變，便覺聲色俱開。謝靈運鬼斧默運，其梓慶之鑢乎?！本唧w地說，這個轉變主要表現(xiàn)在兩個方面，即從重寫意轉到重摹象，從啟示性的語言轉向寫實性的語言。文心雕龍明詩篇說：“儷采百字之偶，爭價一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新?！敝赋隽宿D變后的狀況。從陶到謝的轉變，反映了兩代詩風的嬗遞。正如沈德潛所說：“詩至于宋，性情漸隱，聲色大開，詩運轉關也?！保ㄕf詩晬語）重

4、聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴密的格律，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來，遂達到了詩歌的高潮。 但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個世紀一過，二者便又開始分離。重性情的，聲色不足；求聲色的，性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少，但能以二者的統(tǒng)一維持一個時代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的，但其頂峰也不過只有這么一個盛唐，半個世紀而已。 1下列對中國詩歌自身“調節(jié)功能”的理解，不正確的一項是（ ） a“調節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。 b其語言形式的調節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四

5、言。 c語言形式的調節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴密化：格律體取代了自由體。 d調節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用，從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風貌。 2下列表述完全符合原文意思的一項是（ ） a隨著人們對詩經(jīng)興趣的降低，詩經(jīng)的時代結束了，人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。 b中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言，是因為五言七言寓變化于整齊之中，節(jié)奏更為活潑的緣故。 c明代的陸時雍和文心雕龍明詩篇都指出了兩代詩風的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運之間。 d晉宋之間，詩歌轉變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象，從啟示性語言轉向寫實性語言兩個方面。 3根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ） a中國詩歌能

6、歷久不衰，是因為人們在詩歌創(chuàng)作中總是保持探索求新的自身調節(jié)的狀態(tài)。 b中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體，后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運用的重聲色也就不足為奇了。 c古詩與近體詩的長期并存，說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。 d從詩歌的發(fā)展來看，性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來，才能真正成就詩歌的燦爛輝煌。 二、古代詩文閱讀（19分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。 張宗字諸君，南陽魯陽人也。王莽時，為縣陽泉鄉(xiāng)佐。會莽敗，義兵起，宗乃率陽泉民三四百人起兵略地，西至長安，更始以宗為偏將軍。宗見更始政亂，因將家屬客安邑。 及大司徒鄧禹西征，定河東，宗詣禹自歸

7、。禹聞宗素多權謀，乃表為偏將軍。禹軍到栒邑，赤眉大眾且至，禹以栒邑不足守，欲引師進就堅城，而眾人多畏賊追，憚為后拒。禹乃書諸將名于竹，署其前后，亂著笥中，令各探之。宗獨不肯探，曰：“死生有命，張宗豈辭難就逸乎！”禹嘆息謂曰：“將軍有親弱在營，奈何不顧？”宗曰愚聞一卒畢力百人不當萬夫致死可以橫行宗今擁兵數(shù)千以承大威何遽其必敗乎遂留為后拒諸營既引兵，宗方勒厲軍士，堅壘壁，以死當之。禹到前縣，議曰：“以張將軍之觽，當百萬之師，猶以小雪投沸湯，雖欲戮力，其埶不全也?！蹦饲膊津T二千人反還迎宗。宗引兵始發(fā)，而赤眉卒至，宗與戰(zhàn)，卻之，乃得歸營，于是諸將服其勇。及還到長安，宗夜將銳士入城襲赤眉，中矛貫胛，又轉

8、攻諸營保，為流矢所激，皆幾至于死。 及鄧禹征還，光武以宗為京輔都尉，將突騎與征西大將軍馮異共擊關中諸營保，破之，遷河南都尉。建武六年，都尉官省，拜太中大夫。八年，潁川桑中盜賊群起，宗將兵擊定之。后青、冀盜賊屯聚山澤，宗以謁者督諸郡兵討平之。十六年，瑯邪、北海盜賊復起，宗督二郡兵討之，乃設方略，明購賞，皆悉破散，于是沛、楚、東海、臨淮群賊懼其威武，相捕斬者數(shù)千人，青、徐震栗。后遷瑯邪相，其政好嚴猛，敢殺伐。永平二年，卒于官。 （節(jié)選自后漢書，有刪改） 4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分） a. 因將家屬客安邑 將：帶領 b. 宗詣禹自歸 詣：到、往 c. 署其前后 署：安排

9、 d. 為流矢所激 激：襲擊 5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分） a. 宗曰/愚聞/一卒畢力/百人不當萬夫/致死可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必敗乎/遂留為后拒/ b. 宗曰/愚聞一卒畢力/百人不當/萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千以承/大威何遽/其必敗乎/遂留為后拒/ c. 宗曰/愚聞一卒畢力百人/不當萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必敗乎/遂留為后拒/ d. 宗曰/愚聞/一卒畢力/百人不當/萬夫致死/可以橫行/宗今擁兵數(shù)千/以承大威/何遽其必敗乎/遂留為后拒/ 6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分） a.張宗生逢亂

10、世，官職多次變遷。他歷經(jīng)王莽、更始、光武等朝，曾擔任陽泉鄉(xiāng)佐、偏將軍、京輔都尉、太中大夫、謁者等官職，最后死在瑯邪相之任上。 b.張宗臨危不懼，勇于擔當。當眾將大都畏懼敵人追擊不敢充當后衛(wèi)之際，唯獨他不愿退縮，不顧營中老親弱子，留在大軍后面充當后衛(wèi)。 c.張宗英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。他在擔任后衛(wèi)時以少勝多，擊敗赤眉大軍，回到長安又夜率銳卒襲擊赤眉軍，后轉攻各堡壘，多次瀕臨死亡也毫不畏懼。 d.張宗數(shù)次平叛，功勛卓著。從建武八年到建武十六年，他先后率兵平定了青州和冀州屯聚山澤的盜賊、潁川桑中盜賊、瑯邪等地的盜賊。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）會莽敗，義兵起，宗乃率陽泉民三

11、四百人起兵略地。 譯文： （2）宗引兵始發(fā)，而赤眉卒至，宗與戰(zhàn)，卻之，乃得歸營，于是諸將服其勇。 譯文： （二）古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首詩，完成8-9題。 夜雨 黃景仁（1） 瀟瀟冷雨灑輕塵，僵臥空齋百感新。 旱久喜滋栽麥隴，泥深恐阻寄書人。 希聲或變中宵雪，貴價先愁來日薪。 歲暮柴門寒較甚，可堪此夜倍思親。 （1）黃景仁：清代詩人，文學家，少年時即有詩名，乾隆三十三年（1768）為求生計開始四方奔波，一生窮困潦倒。 8.詩歌頷聯(lián)在寫法上有什么特點？請簡要分析。（5分） 9.黃景仁的這首夜雨表達的情感較為復雜，請簡要分析。（6分） （三）名句名篇默寫（8分） 10.補出下列句子中的空缺部分。（8分） （1）阿房宮賦中指責秦揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難的語句： ， ？ （2）逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是： ， 。 （3）琵琶行中運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是： _，_。 （4）白居