下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽實(shí)施細(xì)則一、競(jìng)賽簡(jiǎn)介全國大學(xué)牛電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(以下簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)賽”)是由教育部高 等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)(以卜簡(jiǎn)稱教指委)而向全國高校(含港澳臺(tái)地區(qū))舉 辦的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目,是教育部重點(diǎn)支持項(xiàng)目。前兩屆“三創(chuàng)賽”在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和 信息化部信息化推進(jìn)司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團(tuán)中央學(xué)生工 作部等部委的指導(dǎo)下進(jìn)行,也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng),取得 了圓滿成功。第三屆“三創(chuàng)賽”山西南財(cái)經(jīng)大學(xué)承辦,于2011年6月正式啟動(dòng),通過全國各?。ㄖ?
2、轄市或自治區(qū))分區(qū)選拔賽和推薦,將于2011年11月26日在天府之國成都舉行總決賽。二、競(jìng)賽背景黨的十七大報(bào)告明確提出,要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。通過開 展三創(chuàng)賽活動(dòng),加強(qiáng)就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)人學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能 力。教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見指出,應(yīng)當(dāng) 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)9人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革。通過開展“二創(chuàng)賽, 激發(fā)人學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣和潛能,在與企業(yè)項(xiàng)ri接軌的實(shí)戰(zhàn)過程中培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 和創(chuàng)新精神。隨著我國電子商務(wù)支撐環(huán)境不斷完善、應(yīng)用模式不斷拓展、創(chuàng)業(yè)浪潮持續(xù)高漲,我國電 子商務(wù)的
3、發(fā)展存在著巨大的創(chuàng)新空間。由于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的成本低、風(fēng)險(xiǎn)小、見效快,因此 電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐也容易引進(jìn)到高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)活動(dòng)屮,特別是通過產(chǎn)學(xué)研 結(jié)合等模式進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的綜合改革。從2009年開始,舉辦以“創(chuàng)新 創(chuàng)童 創(chuàng)業(yè)”為主題的全國人學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)賽,營 造出了產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的人學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)氛圍。人學(xué)生通過競(jìng)賽挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目,激勵(lì)創(chuàng) 意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱情,建立高校教育教學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系的立交橋。三、競(jìng)賽宗旨電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專業(yè)學(xué)科,我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也対創(chuàng)新型 電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求,“三創(chuàng)賽”為大學(xué)牛理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,強(qiáng)化 網(wǎng)
4、絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)h組織開發(fā)能力等大學(xué)牛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),在實(shí)踐中學(xué) 習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng),提供了施展才華的廣闊空間。充分調(diào)動(dòng)涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源,聯(lián)合各協(xié)會(huì)組織會(huì)員企業(yè)以多種形式參與 到競(jìng)賽的全過程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的創(chuàng)新。充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導(dǎo)作用,組織發(fā)動(dòng)所在省區(qū)的竟賽工作,協(xié)調(diào)服務(wù)高校 和企業(yè)的聯(lián)系,以及大學(xué)生挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目過程中的各類問題。注亜比賽的前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性、普及性和引導(dǎo)力。營造電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)的 良好氛圍和環(huán)境,發(fā)現(xiàn)-批電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校,培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的骨 干教師,建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)
5、訓(xùn)基地,創(chuàng)新一批高校與企業(yè)合作的互動(dòng)機(jī)制,努力推進(jìn) 高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)不斷完善。在教育部高等教育司的指導(dǎo)下,探索和建立全國大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽的長(zhǎng)效機(jī)制,努力 使“三創(chuàng)賽”成為培養(yǎng)人才和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑,把“三創(chuàng)賽”打造成我國高等教育中的 品牌賽事。四、參賽資格1、凡教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通高等學(xué)校(含高職高專)各類在校牛,不限專業(yè),均可報(bào) 名參賽。競(jìng)賽按本科及以上和高職高專兩個(gè)類型分別開展,競(jìng)賽內(nèi)容和形式相同。2、三創(chuàng)賽為團(tuán)體賽形式。每個(gè)參賽隊(duì)不超過5名學(xué)生,最多口j以有3名指導(dǎo)教師。鼓 勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì),鼓勵(lì)指導(dǎo)教師產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。3、同一所學(xué)校不限參賽隊(duì)數(shù)。4、一個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)參賽隊(duì),同一
6、指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)2個(gè)參賽隊(duì)。5、如果有跨學(xué)校組隊(duì)的,須指定一個(gè)主要的組隊(duì)學(xué)校。五、競(jìng)賽流程1、報(bào)名申請(qǐng)階段:(1)報(bào)名時(shí)間:2011年6月4日至2011年9月30 h;(2)報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)下確認(rèn)。a. 參賽隊(duì)組長(zhǎng)組織網(wǎng)上報(bào)名(在線報(bào)名或下載并填寫報(bào)名表傳至分賽區(qū)纟i委會(huì)郵箱);b. 分賽區(qū)組委會(huì)做形式檢查(每名學(xué)生只能參加1個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍至多5名學(xué)生, 每名指導(dǎo)老師至多指導(dǎo)2個(gè)參賽隊(duì))c. 分賽區(qū)管理員在線確認(rèn)參賽隊(duì)有效性(依據(jù)參賽隊(duì)所在學(xué)校開具的證明)參賽隊(duì)?wèi)?yīng)將加蓋學(xué)?;騿挝还碌膶徍藨{證進(jìn)行掃描,采用電子郵件方式將掃描憑證電 子版?zhèn)鹘o分賽區(qū)管理員,然后將憑證紙質(zhì)版郵寄給分賽區(qū)
7、組委會(huì)。至此,報(bào)名完成。(3)授予編號(hào):競(jìng)賽組委會(huì)確認(rèn)分賽區(qū)管理員對(duì)參賽隊(duì)宙核通過的信息后(分賽區(qū)管 理員憑報(bào)名吋報(bào)上的加蓋學(xué)校或單位公章的審核憑證對(duì)參賽隊(duì)身份7以審核),將為參賽隊(duì) 分配參賽編號(hào)及相關(guān)信息。報(bào)名完成后,請(qǐng)各參賽隊(duì)積極關(guān)注大賽官網(wǎng)公布的故新信息。(4)報(bào)名費(fèi):無。2、作品提交階段a.分區(qū)選拔賽階段作品提交(1)參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在2011年10月10 口前上傳參賽作品的摘要(不少于800字);(2)按時(shí)將完整參賽作品提交至分賽區(qū);(3)提交時(shí)間山參賽隊(duì)所屬分賽區(qū)紐委會(huì)決定。若有任何問題,請(qǐng)與大賽組委會(huì)秘書處(聯(lián)系電話及時(shí)溝通。b總決賽階段作品提交由分賽區(qū)組委會(huì)
8、將本賽區(qū)進(jìn)入總決賽的作品統(tǒng)一交至總賽區(qū)人賽組委會(huì),時(shí)間由人賽組 委會(huì)確定。3、分區(qū)選拔賽階段(1)分區(qū)選拔賽吋間:2010年10月23日前完成分區(qū)選拔或推薦;(2)分區(qū)選拔賽組織:由各分賽區(qū)組委會(huì)組織指導(dǎo);(3)分區(qū)選拔賽答辯與評(píng)審:通過挑戰(zhàn)與答辯形式評(píng)審出分區(qū)選拔賽的特、一、二、三 等獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)隊(duì)名額原則上要求特等獎(jiǎng)不超過參賽隊(duì)數(shù)的5% (可空缺),一等獎(jiǎng)不超 過參賽隊(duì)數(shù)的10%,二等獎(jiǎng)不超過參賽隊(duì)數(shù)的20%,三等獎(jiǎng)不超過參賽隊(duì)數(shù)的30%。4、總決賽階段(1)總決賽時(shí)間:2010年11月26 h;(2)總決賽組織:由競(jìng)賽組委會(huì)組織指導(dǎo);(3)總決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分組決賽;最
9、后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極 對(duì)決賽。六、賽區(qū)劃分分區(qū)選拔賽原則上按照省、自治區(qū)或直轄市設(shè)置分賽區(qū)。也可以根據(jù)高校數(shù)量或參賽隊(duì) 伍情況進(jìn)行劃分或跨省區(qū)的合并。七、競(jìng)賽內(nèi)容競(jìng)賽內(nèi)容來源于企業(yè)需求或者創(chuàng)意發(fā)揮。1、企業(yè)需求:來口企業(yè)實(shí)際需求的項(xiàng)目;2、創(chuàng)意發(fā)揮:鼓勵(lì)參賽隊(duì)根據(jù)本地區(qū)或行業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求特點(diǎn)開展能夠產(chǎn)生社 會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)口。參賽作晶形式為商業(yè)策劃書、原型系統(tǒng)等形式。八、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)1、本屆“三創(chuàng)賽”設(shè)立等級(jí)獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三類獎(jiǎng)項(xiàng)。2、等級(jí)獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干項(xiàng)。其中特等獎(jiǎng)不超過 參賽隊(duì)數(shù)的5% (可空缺),一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)面不超過
10、參賽隊(duì)數(shù)的60%。具體獲獎(jiǎng)比 例由競(jìng)賽委員會(huì)根據(jù)參賽規(guī)模和參賽類別等實(shí)際情況確定。3、單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、最佳實(shí)戰(zhàn)獎(jiǎng)各若干項(xiàng)。4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干項(xiàng)。5、對(duì)參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生和單位,由竟賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌。九、組織機(jī)構(gòu)“三創(chuàng)賽”市主辦單位與承辦單位合作設(shè)立競(jìng)賽組織委員會(huì)、競(jìng)賽專家委員會(huì),由總決 賽競(jìng)賽組織委員會(huì)與分賽區(qū)選拔賽承辦單位合作設(shè)立分賽區(qū)選拔賽竟賽組織委員會(huì)、分區(qū)選 拔賽竟賽專家委員會(huì)。1、競(jìng)賽組織委員會(huì)由主辦單位和承辦單位推薦有關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)競(jìng)賽的籌備、組織 工作,具體組織實(shí)施競(jìng)賽的全過程。2、競(jìng)賽專家委員會(huì)山有關(guān)的專家和企業(yè)家組成,負(fù)責(zé)評(píng)審參賽成果。顧問:
11、山指導(dǎo)單位有關(guān)專家若干名擔(dān)任。主 任:由西南財(cái)經(jīng)人學(xué)和主辦單位各推薦一名。副 主 任:由教指委專家、相關(guān)專家和企業(yè)家擔(dān)任。委 員:由相關(guān)專家和企業(yè)家扌u任。3、由競(jìng)賽組織委員會(huì)與分賽區(qū)選拔賽承辦單位合作設(shè)立分賽區(qū)選拔賽競(jìng)賽組織委員會(huì), 由分賽區(qū)竟賽組織委員會(huì)推薦成立專家委員會(huì),負(fù)責(zé)組織實(shí)施分區(qū)選拔賽的全過程。十、主要參與單位主管單位:中華人民共和國教育部指導(dǎo)單位:教育部高等教育司教育部考試屮心工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司 商務(wù)部信息化司共青團(tuán)中央學(xué)校部四川省教育廳四川省商務(wù)廳成都帀人民政府主辦單位:教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) 承辦單位:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)協(xié)辦單位:中國信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)電子商務(wù)專業(yè)委員會(huì)全國高校電子商務(wù)與電子政務(wù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室四川省電子商務(wù)協(xié)會(huì)成都市電子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 骨科固定支具尺寸培訓(xùn)
- 高中物理第六章傳感器3實(shí)驗(yàn):傳感器的應(yīng)用課件新人教版選修3-
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)10.2 任務(wù)1 安裝NAT服務(wù)器
- 中學(xué)生安全教育教案大全
- 課時(shí)3 七年級(jí) Unit 3 2025年中考英語(仁愛版)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練(含答案)
- 【中考考點(diǎn)基礎(chǔ)練】第16章 走進(jìn)信息時(shí)代 能源 2025年物理中考總復(fù)習(xí)(福建)(含答案)
- 2024年黑龍江省齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試地理試題含答案
- 2013-2018年中國汽車儀表行業(yè)市場(chǎng)深度研究與前景預(yù)測(cè)投資分析報(bào)告
- 2024至2030年中國接頭轉(zhuǎn)接器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 高中語文13不自由毋寧死奧林匹克精神課件蘇教版必修
- 辛棄疾(課堂PPT)
- 探究電流與電壓電阻的關(guān)系11
- 寵物食品項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(模板范文)
- T梁濕接縫方案
- USB1Type-C數(shù)據(jù)線設(shè)計(jì)規(guī)范
- 地鐵工程部管理崗位職責(zé)
- CRRT治療醫(yī)囑單
- 引孔樁施工方案
- 學(xué)生問卷調(diào)查操作說明
- ABB機(jī)器人標(biāo)準(zhǔn)指令詳解PPT課件
- 《Monsters怪獸》中英對(duì)照歌詞(word文檔良心出品)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論