高一物理必修一期末測試題(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一物理必修一期末測試題一、選擇題1下列敘述中正確的是（ ）A.我們所學(xué)過的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物體從靜止開始的下落運(yùn)動叫自由落體運(yùn)動C.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力D.任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合，且也一定在物體內(nèi)2如右圖所示，地面上有一個物體重為30N，物體由于摩擦向右做減速運(yùn)動，若物體與地面間的動摩擦因素為0.1，則物體在運(yùn)動中加速度的大小為（ ）A.0.1m/s2 B.1m/s2 C.3m/s2 D.10m/s23下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）A.速度越大的物體越難讓它停止運(yùn)動，故速度越大，慣性越大

2、 B.靜止的物體慣性最大 C.不受外力作用的物體才有慣性 D.行駛車輛突然轉(zhuǎn)彎時，乘客向外傾倒是由于慣性造成的4某同學(xué)為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口落下，經(jīng)過2s后聽到石塊落到水面的聲音，則井口到水面的深度大約為（不考慮聲音傳播所用的時間）（ ）A.10m B.20m C.30m D.40m5作用在同一物體上的三個共點力，大小分別為6N、3N和8N，其合力最小值為（ ）A.1N B.3N C.13N D.06如圖所示，物體靜止于水平桌面上，則（ ）.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力.物體對桌面

3、的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力7力F1單獨(dú)作用于一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a12m/s2，力F2單獨(dú)作用于同一物體時，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a24m/s2。當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時，物體具有的加速度大小不可能是（ ）A2m/s2B4m/s2 C6m/s2D8m/s28如圖所示，在傾角為的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直擋板擋住，則球?qū)醢宓膲毫椋?） A.mgcos B. mgtanC. mg/cosD. Mg9質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上，某一時刻該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時刻

4、升降機(jī)可能是以下列哪種方式運(yùn)動（ ）A.勻速上升 B.加速上升 C.減速上升 D.減速下降10如圖所示為初速度v0沿直線運(yùn)動的物體的速度圖象，其末速度為v，在時間t內(nèi)，物體的平均速度和加速度a是( )A.，a隨t減小 B.，a恒定 C.，a隨t減小 D.無法確定11.如圖所示，一個光滑的小球，放置在墻壁和斜木板之間，當(dāng)斜木板和豎直 墻壁的夾角角緩慢增大時（900 ），則 （ ）A墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減小B墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力減小C墻壁受到的壓力增大，木板受到的壓力增大D墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力增大12.為了行車的方便和安全，高大的橋要造很長的引橋，其主要的

5、目的是 （ ） A增大過橋車輛受到的摩擦力 B減小過橋車輛的重力 C增大過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力D減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力13.如圖所示，光滑水平桌面上，有甲、乙兩個用細(xì)線相連的物體，已知m甲m乙，若繩能承受的拉力一定，在水平力作用下使兩物體盡快啟動，則 （ ） A、水平力應(yīng)作用在甲上，如圖中的F1。 B、F1F2，C、水平力應(yīng)作用在乙上，如圖中的F2。 D、F1F2，14.一物體重為50N，與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)如圖所示加上水平力F1和F2，若F2=15N時物體做勻加速直線運(yùn)動，則F1的值可能是（m/s2） ( )A3N B25N C30N D50N

6、15.如圖所示，光滑小車上，放著兩個質(zhì)量不同的光滑物體，它們一起做勻速直線運(yùn)動，設(shè)小車無限長，當(dāng)小車突然停止運(yùn)動后，則兩個物體 ( )A一定相撞       B不一定相撞   C一定不相撞    D不能確定16.質(zhì)量是m的物體在粗糙的水平面上受水平恒定拉力F的作用，從靜止出發(fā)，經(jīng)過時間t速度達(dá)到v，要使物體從靜止出發(fā)速度達(dá)到2v，下列那些方法可行？ ( )A.力F增加為原來的二倍 B.力F和動摩擦因數(shù)都增加為原來的二倍C.質(zhì)量增加為原來的二倍 D.質(zhì)量、力

7、、時間都增加為原來的二倍二、實驗題17、在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行C、實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點甲乙(2) 如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的?

8、 (填“甲”或“乙”)18、在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：（1）當(dāng) M 與 m 的 大 小 關(guān) 系 滿 足時，才 可 以 認(rèn) 為 繩 子 對 小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。 （2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯誤的是：( ) A平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 B每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力 C實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源 D小車運(yùn)動的加

9、速度可用天平測出m和小車質(zhì)量M，直接用公式 amg/M求出。（3）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的 aF 關(guān)系分別如下圖C、D所示(a是小車的加速度.F是細(xì)線作用于小車的拉力)。其原因分別是：C圖： ； D圖： 。四、計算題19、如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體在與水平方向成37°角的斜向上的拉力F作用下由靜止開始運(yùn)動。已知力F的大小為5N，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：（1）物體由靜止開始運(yùn)動后的加速度為多大？（2）8s末物體的瞬時速度大小和8s時間內(nèi)物體通過的位大小分別為多少？（3）若8s末撤掉力F，物體還能前進(jìn)多遠(yuǎn)？20、在傾角為30°的斜面上，固定一擋板，在擋板和斜面之間放置一重為G=20N的光滑圓球，如圖甲和乙所示，試分別求出兩種情況下斜面和擋板對球的作用力。21、在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動.如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來，斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的，滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，