初二上期末家長會課件PPT.

1、初二初二（一）（一）班家長會班家長會 任課教師聯(lián)絡方式：任課教師聯(lián)絡方式：語文：劉老師（語文：劉老師（136*） 數(shù)學：姚老師（數(shù)學：姚老師（133 * ） 英語：楊老師（英語：楊老師（139* ）肖玉、紀彧映、馮飛翔、肖玉、紀彧映、馮飛翔、張緣、李松軍、張雪梅、張緣、李松軍、張雪梅、李雪、成小琴、呂虹秀、李雪、成小琴、呂虹秀、曾流鑫曾流鑫、肖玉、紀彧映、馮飛翔、張雪梅、李雪、呂虹秀、孟麗佳、王志杰、龐 付、湯 佳、趙 培、 朱興貴、彭詩敏、王詩懿、黃濤、曾天文、張浩杰、李久領 語文優(yōu)秀學生：語文優(yōu)秀學生： 肖玉、孟麗佳、張緣、李雪、肖玉、孟麗佳、張緣、李雪、紀彧映紀彧映 數(shù)學優(yōu)秀學生：數(shù)學優(yōu)

2、秀學生： 馮飛翔、馮飛翔、肖玉、張雪梅、成小琴、肖玉、張雪梅、成小琴、李雪李雪 英語優(yōu)秀學生：英語優(yōu)秀學生： 紀彧映、張緣、劉奇、曾流鑫、焦俊燕紀彧映、張緣、劉奇、曾流鑫、焦俊燕分析上述學生進步的原因：分析上述學生進步的原因： （1）學生勤奮，對考試較重視。）學生勤奮，對考試較重視。（2）學生的學習方法較好。）學生的學習方法較好。（3）家長的支持和鼓勵?。┘议L的支持和鼓勵！一些學生考試成績退步的原因：一些學生考試成績退步的原因：1。對考試不重視。對考試不重視。3。學習方法不合適。（習慣差）。學習方法不合適。（習慣差）2。學習態(tài)度差。（學習不刻苦）。學習態(tài)度差。（學習不刻苦）2 2、有些學生、有

3、些學生上課注意力不集中上課注意力不集中，課堂效率低、學習成績不理想。課堂效率低、學習成績不理想。1 1、有些學生、有些學生學習目的性不明確學習目的性不明確，導，導致學習無動力。沒有充分挖掘自己致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。的潛力。您的子女您的子女的的不足之處不足之處是是3.個別學生上課不能集中精神個別學生上課不能集中精神,存在存在講話講話,看課外書看課外書,睡覺等現(xiàn)象睡覺等現(xiàn)象.4.部分學生平時不緊張部分學生平時不緊張,考試前才想考試前才想起要努力起要努力.5.不按要求做練習、作業(yè)不按要求做練習、作業(yè).沒能合理沒能合理安排時間安排時間,特別是中午和周六、日特別是中午和周六、日.6.基礎

4、訓練不夠基礎訓練不夠,停留在聽懂就行停留在聽懂就行,不不再深刻思考問題再深刻思考問題.7.部分孩子喜歡帶一些與學習無關部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、的書、mp3 等到校等到校.8 8、有些有些學生學生作業(yè)完成情況差，作業(yè)完成情況差，老師講老師講評過的練習部分學生還是評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣時訂正的習慣，導致已做過的練習錯，導致已做過的練習錯了又錯。了又錯。9.有些有些學生學生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習慣差，習慣差，給人印象十分不好給人印象十分不好。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想思想動態(tài)，動態(tài)，讓孩

5、子知道你很關心他，使孩子有正讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想導向、確的思想導向、明確的奮斗目標。明確的奮斗目標。2、多培養(yǎng)孩子的、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。的精神。 需要家長配合的其他方面：需要家長配合的其他方面： 3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣生習慣等，這些都有助于孩子的成長。等，這些都有助于孩子的成長。4.多與孩子溝通，了解孩子一天的學習多與孩子溝通，了解孩子一天的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習動態(tài)解學習動態(tài)。5、希望家長配合學校的工作、希望家長配合學校的工作。 ( 習