八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林同步練習(xí)

1、精品好資料歡迎下載13蘇州園林·同步訓(xùn)練榭（）鑒（）謝（ 2）簽（）沼（）嶂（）昭（ 4 ）障（）1給以下形近字注音、組詞；（ 1）（ 3）（ 5）峋（）殉（）（ 6）墻（）薔（）（留意區(qū)分形近字的不同部位； ）2依據(jù)下面的意思，填上合適的成語(yǔ)；（1）依據(jù)各地的實(shí)際情形，制定相宜的方法； （2）出于自心的剪裁、制造； （3）獨(dú)有的奇妙的構(gòu)思； （4）重重疊疊的山峰、峭壁； 3依據(jù)課文內(nèi)容填空；（1）作者認(rèn)為“蘇州園林的我國(guó)各地園林的標(biāo)本”；“標(biāo)本”現(xiàn)在常用來(lái)指經(jīng)過(guò)處理而儲(chǔ)存原形的動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物樣 品，在文中的意思是 ；（2）蘇州園林總的特點(diǎn)是 ；（3）本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，語(yǔ)言

2、特點(diǎn)是 ；（ 4）常見(jiàn)的說(shuō)明次序是 、 、 、 ，本文的說(shuō)明次序是 ；4讀下邊 4 個(gè)句子，仿照其句式，再寫2 句：以科學(xué)的理論武裝人； 以正確的輿論引導(dǎo)人； 以高尚的精神塑造人；以優(yōu)秀的作品激勵(lì)人；5從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下面的廣告詞有沒(méi)有毛病？請(qǐng)選出其中一就作簡(jiǎn)潔分析；（1）今年我家不收禮，收禮只收腦白金；（2）艾琳洗面奶特殊適合任何皮膚；6依據(jù)下面的情形，按要求回答；在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然；請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下， 以下不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話；（1）大會(huì)主持人布滿歉意對(duì)觀眾說(shuō)： （2）一個(gè)小伴侶不解地問(wèn)媽媽：

3、 （3）一位歌迷對(duì)唱手這種表現(xiàn)掃興地說(shuō)： 精品好資料歡迎下載（4）一位知名的老唱歌家生氣地說(shuō)： （要扣住各人的年齡、身份回答； ）7認(rèn)真觀看下面這個(gè)好玩的表格，想一想其中數(shù)字的排列有何特點(diǎn)？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來(lái)，不超過(guò)30 個(gè)字）（留意觀看表格，查找規(guī)律）（一）閱讀下面兩段文字，回答疑題；（1）蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，似乎有意防止似的；這是為什么？我想，用圖畫來(lái)打比方，對(duì)稱是建筑是圖案畫，不是 美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱 的；我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分 是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣；東邊有了一個(gè)亭子或 者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同

4、樣的亭子或者一道同樣的回廓；（2）蘇州園林里都有假山和池沼；假山的堆疊，可以說(shuō) 是一項(xiàng)（）而不是（）；或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山協(xié)作著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中 有丘壑；才能使游玩者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山 間，至于池沼，大多引用活水；有些園林池沼寬闊，就把池 沼作為全園的中心，其他景物協(xié)作著布置；水面假如成河道模 樣，往往支配橋梁；假如支配兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè) 樣，決不雷同；池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高 低屈曲任其自然；仍在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花 草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的成效；池沼里 養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏

5、秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放；（ 11）游玩者看 “魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景；8（ 1）段中運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，比較的雙方是 和 ；9（ 2）段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請(qǐng)用“”在文中畫出，由對(duì)假 山 的 說(shuō) 明 到 對(duì) 池 沼 的 說(shuō) 明 ， 起 過(guò) 渡 作 用 的 一 句 是 ；10設(shè)計(jì)假山的關(guān)鍵是 ；假山的特點(diǎn)是 ；11將“技術(shù)”和“藝術(shù)”填入句中的括號(hào)內(nèi)，說(shuō)說(shuō)為什么不能顛倒？12對(duì)池沼說(shuō)明的中心是精品好資料歡迎下載（）a池沼的支配也著眼于畫意； b大多引用活水 c有的池沼寬闊，就把它作為全園的中心 d魚戲蓮葉間，又是入畫的一景；（環(huán)繞用詞的精確性去品析；扣準(zhǔn)池沼特點(diǎn)揣摩）13池沼的形式不同， 但

6、相同之處在于（ 1） ，（2） ；（用原文的句子回答）14在說(shuō)明池沼的內(nèi)容中運(yùn)用了除打比方、引用外的哪三種說(shuō)明方法？ 、 、 ；15（ 2）段中有兩句話與全文開(kāi)頭部分“總說(shuō)”相照料，說(shuō)明蘇州園林總特點(diǎn)的；用線畫出；16概括第（ 2）段內(nèi)容的是哪一句；17文中一個(gè)“活”字起什么作用？18第（ 1）段中四句話的次序是紛亂的，請(qǐng)你重新排列（）abcd（二）閱讀下文，完成19 23 題；21 世紀(jì)的家綠色住宅21 世紀(jì)的住宅花樣繁多，適合各種不同人的需求；假如你是個(gè)“小氣鬼”，請(qǐng)不妨借鑒一下日本的 “太陽(yáng)能住宅”；在住宅中普及太陽(yáng)能發(fā)電是日本政府“陽(yáng)光方案”的重要組成部分；日本通產(chǎn)省方案到2021 年

7、將太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的發(fā)電才能達(dá)到 500 萬(wàn)千瓦，使100 萬(wàn)戶的居民可以依靠太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備給自己供應(yīng)足夠的電力；政府仍和電力部門達(dá)成協(xié)議，白天居民家庭的 富有電力可以通過(guò)一般電網(wǎng)賣給電力公司，晚上或陰雨天氣居民 可以從電力公司的電網(wǎng)購(gòu)買電力，到肯定時(shí)間進(jìn)行結(jié)算；日本早 從 1994 年開(kāi)頭促進(jìn)普及太陽(yáng)能發(fā)電，并建立“個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電補(bǔ)助制度”，對(duì)個(gè)人住宅太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備賜予 50的財(cái)政補(bǔ)貼；2001 年財(cái)政用于個(gè)人購(gòu)買太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備的補(bǔ)貼預(yù)算達(dá) 160 億日元；精品好資料歡迎下載假如你喜愛(ài)自然， 喜愛(ài)綠色， 就來(lái)關(guān)注一下剛剛產(chǎn)生在澳洲的“生態(tài)住宅”；這一款被澳洲的植物學(xué)家和生態(tài)建筑師視為澳洲人

8、 的世紀(jì)房屋，其特點(diǎn)是充分利用一切空間栽種各種植物，室內(nèi)頂 棚空間種植著下垂式倒掛草本植物，室外平緩寬大的房頂或外墻 壁爬滿滕本植物；從外部看，整個(gè)房屋與四周地面連成一體，完 全變成綠色； 估計(jì)本世紀(jì)中期將全面普及“綠屋” ，澳大利亞的首都堪培拉將變成綠色植物編織的城市；而堪培拉每個(gè)新建房住戶 都可得到一份市政府的豐厚“綠禮”15 棵不同品種的樹(shù)木和30 叢灌木，并在新居落成之日，由身穿綠色降服的理想者幫忙栽種；德國(guó)柏林的新議會(huì)大廈也實(shí)行了“綠色建筑”設(shè)計(jì)，全部房間 都可能自然通風(fēng)，冬暖夏涼，而其中消耗的能源，98都來(lái)自太陽(yáng)能；也有人提出下世紀(jì)要住在“摩天城市” ，來(lái)解決越來(lái)越擁擠的人口問(wèn)題；

9、學(xué)者們說(shuō)，這種城市其實(shí)就是一座高達(dá)千米以上的 摩天大樓；據(jù)說(shuō)美國(guó)有人正打籌建528 層、1500 米高的建筑物，可供一個(gè)中等城市的人口在上面居??；總的來(lái)說(shuō)， 21 世紀(jì)，人類會(huì)有更個(gè)性化的住處；因此，我們必需保持足夠的想象力，讓自己住得舒適，住得有新奇感；19文中“綠色住宅”指的是 、 、 和 等幾類；20標(biāo)題“綠色住宅”中的“綠色”指的是什么？ 21請(qǐng)概括回答“小氣鬼”是如何利用太陽(yáng)能資源的？22以下句中加粗的詞能否刪去？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由；其特點(diǎn)是充分利用 一切 空間栽種各種植物；（結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性；）23請(qǐng)你發(fā)揮自己的想象，為自己設(shè)計(jì)一套“住得舒適”、“有新奇感”

10、、“富有個(gè)性化”的將來(lái)住宅（要求用圖設(shè)計(jì)住宅，對(duì)住精品好資料歡迎下載宅的主要設(shè)施配上文字提示，設(shè)計(jì)圖畫在下邊的空白處）；參考答案1（ 1）xi è軒榭xi è感謝zhàng疊嶂（ 2 ）ji àn鑒賞qi n簽名xún嶙峋（ 3）zho沼澤zho昭雪qi áng墻壁（ 4）（ 5）zhàng障礙（ 6）xùn殉職qi áng薔薇2（ 1）因地制宜（ 2）自出心載（ 3）別具匠心（4）重巒疊嶂 3 （1）典范（ 2）游玩者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅 完善的圖畫；（3）總分簡(jiǎn)明淳樸（ 4）時(shí)間次序空間次序

11、規(guī)律次序 程序次序規(guī)律次序 4 略 5 兩句均前后沖突；第（ 1）句前一句否定，后一句確定，在性質(zhì)上前后沖突；第（2）句中的“特殊”一詞適用于特定的對(duì)象，而“任何”就適用于統(tǒng)指，在范疇上前后沖突； 6（1）非常愧疚，沒(méi)能讓大家盡興；我們肯定會(huì)把出色的節(jié)目貢獻(xiàn)給大家！ （2）這阿姨怎么啦？（ 3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒(méi)風(fēng)度！ （ 4）現(xiàn)在這些年輕人，沒(méi)唱幾首歌就自以為是了不得，太不像話了！ （依據(jù)各人的年齡、身份來(lái)回答）7它的每一行、 每一列及每條對(duì)角線上的數(shù)字之和都相等（縱橫比較， 查找規(guī)律）；8美術(shù)畫、圖案畫；9第一句其次句；至于池沼大多引用活水；10設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中 有丘壑；使游玩者在攀登時(shí)忘卻蘇州，只覺(jué)得身在山間；11略；12b；13大多引用活水；池沼或河道的邊沿很少砌整齊的 石岸，高低屈曲任其自然；14舉例子，分類別，作比較15 從各個(gè)角度看都成一幅畫的成效；16蘇州園林都有假山和池沼； 17略；18 c；19太陽(yáng)能住宅生態(tài)住宅“綠色建筑”設(shè)計(jì)住宅摩