六年級古詩復(fù)習(xí)課教案

1、六年級古詩復(fù)習(xí)課教案教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)同學(xué)對祖國輝煌的古詩文化的喜愛之情；2、學(xué)習(xí)分類復(fù)習(xí)古詩；復(fù)習(xí)愛國詩、讀書詩、言志詩； 體會(huì)古詩表達(dá)的思想感情；3、敏捷積存、運(yùn)用古詩；課文中顯現(xiàn)的古詩要求會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默、會(huì)用，并在練習(xí)中找到肯定的策略；教學(xué)過程：一、走近詩人1、中華民族有著輝煌的文化，在文化長河中，“古詩”是其中一朵漂亮的浪花；入學(xué)至今我們學(xué)了不少古詩，熟識了很多杰出的詩人；2、出示圖片四張現(xiàn)在來考考大家，猜一猜是哪四位杰出詩人？詩仙 唐代詩人李白他的詩布滿了積極浪漫主義顏色；唐代詩人賀知章嘆賞李白的詩，把他比作天上 下凡的“仙人”；后來人們就稱李白為“詩仙”；詩圣 唐代詩人杜甫他的詩

2、氣概雄渾、絢麗含蓄，具有很高的思想性和藝術(shù)性；歷代的很多詩人都把 他的詩奉為學(xué)習(xí)的典范，尊稱他為“詩圣”；詩魔 唐代詩人白居易他寫詩特別刻苦，過分的誦讀和書寫，竟到了口舌生瘡、手指成胝的地步，所 以人稱“詩魔”；詩鬼 唐代詩人李賀他的詩大都構(gòu)思奇妙，迷離恍惚，變幻莫測，他多才而短命，所以有“詩鬼”之 稱；二、復(fù)習(xí)古詩，引導(dǎo)分類；1、導(dǎo)入：看著這些熟識的人物，那一首首膾炙人口的好詩一下子出現(xiàn)在了我們的眼前；整個(gè)學(xué)校階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩，為了能在有限的時(shí)間里進(jìn)行較為有效地復(fù)習(xí)，我們通常采納分類的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、古詩的分類方法很多，按詩人、朝代來分：唐詩、宋詩、元明清詩按古詩的格式來分：絕句、

3、律詩、樂 府詩按古詩的內(nèi)容來分：寫景詩、愛國詩、詠物詩、送別詩、哲理詩、友情詩、思鄉(xiāng)詩、懷古詩 3、今日，我們的復(fù)習(xí)主要就是按古詩的內(nèi)容來復(fù)習(xí)其中的幾組：愛國詩、讀書詩、言志詩；二、復(fù)習(xí)愛國詩1、說到愛國詩，我們不得不提到他出示杜甫圖，杜 甫是一位才華橫溢的詩人， 我們學(xué)過他的哪些詩？ （春夜喜雨、絕句等）；杜甫更是一位憂國憂民的愛國詩人；2、杜甫更是一位憂國憂民的愛國詩人，他的詩大膽揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)沖突，對統(tǒng)治者的罪責(zé)作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切憐憫；他的詩像一面鏡子，真實(shí)得反映了唐朝又盛轉(zhuǎn)衰的現(xiàn)實(shí)生活，故又被稱為“詩史”；3、我們上學(xué)期就學(xué)過他的一首與記載歷史有關(guān)的詩，是聞官軍收河南河北

4、，指名背誦；4、出示古詩，懂得題目；5、這首詩被后人稱為“老杜生平第一首快詩”；知道為什么稱它是杜甫生平第一快詩嗎？（輕快、輕盈、歡樂之詩）詩中那個(gè)詞最能表達(dá)詩人的心情？（喜欲狂）什么意思？詩歌中仍有哪些詞語或詩句能反映出詩人喜欲狂？6、古詩中哪些易錯(cuò)的字；（薊、襄、須）7、這首詩寫杜甫聽到失地收復(fù)的喜訊后欣喜如狂和急迫返鄉(xiāng)的心情，讓我們感受到了他憂國憂民的劇烈的愛國之情；8 南宋也有一名杰出的愛國詩人， 他至死也不遺忘祖國的統(tǒng)一，他就是我國聞名的愛國詩人陸游，他的絕筆 詩是示兒，題目是什么意思？9、請同學(xué)背誦全詩；10（出示古詩）全詩通過一個(gè)什么字表達(dá)了詩人希望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的愛國熱忱？

5、（悲）臨終前的牽掛是他所念念不忘的是沒有見到九州同，悲呀；11、寫詩人遺囑的詩句是什么？（王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；）12、陸游在他生命的最終時(shí)刻，心中不能了卻的不是家事，也不是與親人訣別的痛楚，而是國家統(tǒng)一的大事， 真是一位杰出的愛國詩人！他的愛國詩仍有很多，你仍知道哪些陸游愛國的詩？ （秋夜將曉出籬門迎涼有感 、十月二十四日風(fēng)雨大作出示讀讀背背；13、我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期兩首重點(diǎn)愛國詩，那么本學(xué)期有沒有學(xué)到愛國詩？（出示：夏日絕句）14 連一連練習(xí)除了這三首之外，我們?nèi)越佑|了一些聞名的愛國詩，生自己摸索連線指名一人上前連溝通做題方法；三、復(fù)習(xí)讀書的詩1、過渡：復(fù)習(xí)完了愛國詩，我們接著復(fù)習(xí)

6、讀書詩；讀書詩，顧名思義那么，第一顯現(xiàn)在你的腦海的是？冬夜讀書示子聿題目什么意思？示是什么意思？（冬夜讀書發(fā)出的感想訓(xùn)練兒子子聿，示：指示，訓(xùn)示）2、誰情愿一顯身手，背給大家聽聽？3、出示古詩，懂得古詩；誰能說說古詩的意思？無遺力讓你想到哪些詞？（不遺余力、全力以赴）詩中有哪些字詞我們易寫錯(cuò)的？（工夫與功夫、覺與絕）從這首古詩中你明白什么？（做學(xué)問要有孜孜不倦，持之以恒的精神，要把握好書本學(xué)問，仍要親自實(shí)踐；4、學(xué)到這讓你想到了哪些名言警句？5、南宋聞名理學(xué)家朱熹也為我們作了一首有關(guān)讀書的詩，是什么？6、誰來背一背？7、出示古詩，哪個(gè)詞表示鏡子的意思？（鑒）本冊書上練習(xí)四中語文與生活教我們懂得同一個(gè)字 在不同詞語中的不同意思，舉的例子就是這個(gè)鑒字，記得嗎？請你完成這道練習(xí)題8、這首詩的題目是觀書有感，可詩句卻一字也沒提到讀書，這到底是怎么回事呢？9、從這首詩中我們知道了讀書的重要性，不禁又讓你想到了哪些讀書的名言呢？（溝通）10、先回憶一下上冊書練習(xí)七中有四句魯迅的讀書名言， 誰說說；（齊讀）仍有嗎.（齊讀）三、復(fù)習(xí)詠物詩1、在本冊書中， 我們?nèi)詫W(xué)習(xí)了兩首詠物詩石灰吟墨梅；（同時(shí)出示）2、詠物詩的最大特點(diǎn)是托物言志；那詩人于謙、王冕想借石灰、墨梅表達(dá)自己怎樣的志向呢？3、像這樣托物言志的詩，你仍知道？（王安石梅