九年級(jí)物理各章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)合集

1、第一章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)知識(shí)聲音是由物體產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在。聲音靠傳播，不能傳聲。2聲速：聲速的大小跟介質(zhì)的和有關(guān)。在時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為。3、人耳聽到聲音的過程：外界傳喚來的聲音引起人耳的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過及其它組織傳給，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦。4聲音通過牙齒、頷骨傳到 ，引起聽覺就叫骨傳導(dǎo)；雙耳效應(yīng)：利用雙耳接收聲音的差別和 差別，可以準(zhǔn)確地判斷聲源的。5音調(diào)指聲音的，由發(fā)聲體的振動(dòng)決定。6響度指聲音的，由發(fā)聲體、人耳距發(fā)聲體的決定。7音色與發(fā)聲體的、有關(guān)，不同的發(fā)聲體一般音色。8噪聲是發(fā)聲體做振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音。聲音的等級(jí)用來劃分，聽覺下限為dB，為保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過dB

2、；為保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過dB；為保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過dB。9噪聲的控制途徑：，。10聲音的利用利用聲音可傳遞。利用聲音可傳遞。練習(xí)1、下列說法中正確的是（）A一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B只要物體振動(dòng)，就能聽到它發(fā)出的聲音C聲音在真空中傳播得最快D聲音在固體、液體中比在氣體中傳播得慢2、宇航員在太空中飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（）A、 太空中噪聲太大B、太空是真空，不能傳聲C、用通訊設(shè)備對(duì)話更方便D、聲音只能在地面附近傳播3、在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是（

3、）A、遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小B、老師發(fā)出的聲音的音色不好C、老師發(fā)出的聲音的頻率低D、遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音的振動(dòng)幅度大4、噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是（）A、機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B、學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱C、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D、在城市街道兩旁種草植樹5、通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A、 臨街的房屋安裝隔音玻璃B、學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D、在歌廳里高聲歌唱6街上的“超聲波潔牙”美容店中，超聲波之所以能潔牙，是因?yàn)椋ǎ〢超聲波是清

4、潔劑B超聲波引起牙面污垢的振動(dòng)，振動(dòng)把污垢敲下來C超聲波發(fā)生反射D超聲波傳遞去污信息第二章光現(xiàn)象基礎(chǔ)知識(shí)叫光源，光在均勻介質(zhì)中傳播。光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在中最快，用c表示，c m/s。2、舉出個(gè)由光的直線傳播產(chǎn)生的光現(xiàn)象：；。3、反射定律（）反射光線、 、在同一個(gè) 內(nèi)。（）反射光線、分居的兩側(cè)。（）反射角一定等于。在反射時(shí)，是可逆的。4、鏡面反射和漫反射都遵守光的。利用鏡面反射可以改變光傳播的，利用漫反射，可以使人都能看到本身不發(fā)光的物體。5、平面鏡成像的原理：。成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像是_、_、像；平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離；像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面。6、凸面鏡

5、對(duì)光有作用，如汽車觀后鏡，凹面鏡對(duì)光線有作用。如_7、光的折射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種 時(shí)，傳播方向發(fā)生 的現(xiàn)象，當(dāng)光從空氣斜射入水中或其它介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線，折射角入射角；8、白光通過棱鏡可色散成、橙、藍(lán)、靛、七種色光。雨后彩虹就是光的現(xiàn)象。色光的三原色：、。顏料的三原色：、。透明物體的顏色由它的色光決定；不透明物體的顏色由它的色光決定。紅外線在光譜紅光外側(cè)，波長(zhǎng)_。制成紅外線夜視儀等，紫外線在光譜紫光外側(cè)，波長(zhǎng)。它的特性有使熒光物質(zhì)、殺菌消毒等。練習(xí)：1、（）電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控。（）適當(dāng)?shù)恼丈洌欣谌梭w合成維生素D。（）地球大氣層中有吸收紫外線的作

6、用，可保護(hù)地球上的動(dòng)、植物不受過量紫外線的照射。2、下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）圖A.人在屏幕B.蠟燭通過C.菊花在水D.鉛筆好像在上的影子小孔成像中的倒影水面處折斷了3、下列現(xiàn)象中，是由于光的直線傳播形成的是（）A.月光下的樹影B.你看到別人的背影C平靜水面中物體的倒影D禮堂里放電影圖N。AOBC甲乙圖M4、圖所示， MN是介質(zhì)甲和介質(zhì)乙的分界面，且甲、乙中有一種介質(zhì)是空氣，則AO是光線，BO是光線，CO是光線，入射角等于度，其中甲介質(zhì)是。5、如圖所示，平面鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)所發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的光線已被畫出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線，并找到發(fā)光點(diǎn)S的位置。第三章透鏡及其應(yīng)用

7、基礎(chǔ)知識(shí)一、有關(guān)透鏡的幾個(gè)概念及對(duì)光線的作用凸透鏡凹透鏡概念中間厚，的透鏡。中間薄， 的透鏡。光心主光軸上有一個(gè)特殊點(diǎn)，通過該點(diǎn)的光線方向。焦點(diǎn)一束于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后_于一點(diǎn)，該點(diǎn)叫做。一束平行于主光軸的光線經(jīng)折后，_折射光線的反向延長(zhǎng)線過。在透鏡的兩側(cè)各有一個(gè)_，用F表示。焦距焦點(diǎn)到的距離，用f表示。對(duì)光線作用。圖FFFF二、透鏡折射中的三條特殊光線和典型光路過光心的光線：不管是凸透鏡還是凹透鏡，傳播方向都。（）：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后 。（）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長(zhǎng)線過。過焦點(diǎn)的光線：（）凸透鏡：過焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)折射后。（）凹透鏡：如果入射

8、光線的正向延長(zhǎng)線過另一側(cè)的焦點(diǎn)，則折射光線于主光軸。典型光路：（如圖所示）物距u像的特點(diǎn)像距應(yīng)用與物位置倒正大小虛實(shí)u>2f異側(cè)f<u<2fu<f> u三、眼睛和眼鏡成像原理（）和角膜相當(dāng)于凸透鏡，它把光線會(huì)聚在上就看到了物體，近視眼是像成在視網(wǎng)膜的，要戴鏡矯正，遠(yuǎn)視眼要戴鏡矯正。圖2顯微鏡（）工作原理：二次成像、。（）物鏡：成的實(shí)像；目鏡：成的虛像。練習(xí)：1、如圖所示，為“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（）測(cè)凸透鏡成的焦距：將凸透鏡正對(duì)太陽光，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距凸透鏡2cm處，屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距約是cm。（）某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)

9、時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，使蠟燭位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 的實(shí)像。（選填“放大”、“縮小”或“等大”）（3）改變蠟燭的位置，使其位于35cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在個(gè)屏上成清晰的 的實(shí)像。（選填“正立”或“倒立”）（4）改變蠟燭的位置，使其位于40cm刻度線處， 從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)正立、 的燭焰的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）第四章物態(tài)變化基礎(chǔ)知識(shí)：溫度是表示 的物理量。攝氏溫度（）：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下， 的溫度規(guī)定為0, 的溫度規(guī)定為100.2溫度計(jì)的原理：常用溫度計(jì)是根據(jù) 的性質(zhì)造成的。（）使用方法：觀察：量程（測(cè)量范圍）、

10、。放置：玻璃泡 浸入被測(cè)液體中，不要碰到 或 。3物質(zhì)從 變成 的過程叫熔化。晶體熔化時(shí)要熱但溫度。物質(zhì)從 變成 的過程叫凝固，要熱。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。4物質(zhì)從變?yōu)榻凶銎?。汽化的兩種方式： 和 ，物質(zhì)從變?yōu)榻凶鲆夯容^蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)沸騰發(fā)生位置只在 發(fā)生在液體表面和同時(shí)發(fā)生溫度條件任何溫度下在一定溫度時(shí)劇烈程度緩慢 影響因素液體的 、空氣流速和液體供熱快慢溫度變化具有作用吸收熱量，溫度 共同特點(diǎn)都屬 現(xiàn)象；都要 。 液化方法：液化的方法之一是： 。液化的方法之二是： 。注意：（）液體的沸點(diǎn)和液面上的氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)就越，氣壓越低，沸點(diǎn)就越。（）常見的“白氣”_是_而形成的。四

11、、升華和凝華 升華和凝華的概念（）升華：物質(zhì)直接從變成叫做升華。（）凝華：物質(zhì)直接從變成叫做凝華。放在衣柜中的樟腦片，過一段時(shí)間就不見了，是現(xiàn)象；冬天早晨出現(xiàn)的霜是現(xiàn)象. 升華熱，凝華熱。 A B C圖練習(xí)：1、如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。（）A圖中操作的錯(cuò)誤是 ；（）B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ；（）根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 。2、“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”，這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩，對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確率的是（ ）“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象“晶瑩的

12、露”是液化現(xiàn)象“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象3下列物態(tài)變化過程中，都是放熱的是（ ）升華、熔化、液化凝固、汽化、升華熔化、汽化、升華液化、凝固、凝華4冰的熔點(diǎn)是0,則在0時(shí)的冰（）一定處于固態(tài)一定處于液態(tài)一定處于固態(tài)與液態(tài)共存可能處于固態(tài)與液態(tài)共存第五章電流和電路基礎(chǔ)知識(shí)一、兩種電荷物體有了的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，絲綢摩擦過的玻璃棒帶電荷。電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相，異種電荷互相。驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)的儀器，原理是根據(jù)。電荷的叫電荷量。單位：。導(dǎo)體導(dǎo)電原因是，絕緣體不易導(dǎo)電是因?yàn)?。二、電路基本電路由、和?dǎo)線等組成：的基本連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)把元件連接起來的電路。

13、在電路中，只要有一處斷開，所有用電器都工作把元件地連接起來的電路，各支路都是_的工作。一個(gè)支路影響別的支路電路圖生活中的電路裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器屬家庭電路中的各用電器在電路中是連接的三、電流電流：電荷的 形成電流。電流的方向規(guī)定： 。電流的符號(hào)是，國(guó)際單位： ，電流單位的符號(hào)： 。電流的測(cè)量測(cè)量工具： ；電流表的使用方法：電流表必須 在被測(cè)量導(dǎo)體所在的電路中，使電流從電流表的 流入，從 流出；要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?；電流表有A和A兩種量程。大量程每小格為A，小量程每小格為A四、電路中電流規(guī)律1串聯(lián)電路中，通過各用電器的電流，即：II1I2；并聯(lián)電路中，干路中的電流等于，即：II1I2練習(xí)L1L2

14、圖1、如圖53所示給出了幾種元件，先按要求畫出電路圖，然后用筆畫線表示導(dǎo)線在圖上把各電路元件連接起來。要求：L1與L2并聯(lián)；滑動(dòng)變阻器控制通過L1的電流大小。圖512如圖59所示，某同學(xué)在使用電流表測(cè)量電流時(shí)，將電流表分別接入圖中的A、B、C三點(diǎn)，閉合開關(guān)后，測(cè)得的電流分別是IA、IB、和IC，其關(guān)系是（） IAIBIC IA>IB>ICIA<IB<IC IC>IB>IA3如圖51所示，兩個(gè)電流表1、2的讀數(shù)分別為.、.。通過燈L2的電流為（ ）0.5A2.0A1.5A2.5A第六章電壓和電阻基礎(chǔ)知識(shí)電壓是使電路中形成 的原因，電源是提供 的裝置。電路中獲得

15、持續(xù)電流的條件：電路中有；電路是。2電壓的符號(hào)是，國(guó)際單位是，符號(hào)是。一節(jié)干電池的電壓是，家庭照明電路的電壓是，對(duì)人體安全的電壓為不高于。電壓的測(cè)量?jī)x表是（）電壓表一般是雙量程：和。大量程的每小格為，小量程每小格為。電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器；3串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路的電壓_。表達(dá)式：_并聯(lián)電路各支路兩端的電壓_。表達(dá)式：_4、電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流的_作用的物理量，它的符號(hào)是。它是導(dǎo)體本身的一種_。電阻的單位是，符號(hào)是。決定電阻大小的因素：有、和及5、變阻器原理：通過滑片的移動(dòng)，改變，從而改變接入電路中的電阻。連接時(shí)應(yīng)一_ 一 _。練習(xí)：1、如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，電壓表的讀數(shù)為.，

16、電源電壓為，則( )兩端電壓為兩端電壓為兩端電壓為兩端電壓為2、如圖所示，滑片向右端移動(dòng)，使接入電路中的電阻變小的接法是（）PP圖PP3使用電壓表測(cè)量電路兩端電壓時(shí)，應(yīng)將電壓表聯(lián)在被測(cè)電路兩端，要使電流從電壓表接線柱流入。4如圖中，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，CD間的電阻值_ ，BD間的電阻值_。（選填“變大”、“變小”、或“不變”）5在圖中，能測(cè)出燈兩端電壓的正確電路圖是（）L2L1S+L2L1SL1SL2+L2L1S+圖6質(zhì)量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，銅絲和鋁絲的電阻相比較（）銅絲電阻大鋁絲電阻大電阻一樣大無法比較第七章歐姆定律基礎(chǔ)知識(shí)、歐姆定律的內(nèi)容（）內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，

17、跟導(dǎo)體兩端的電壓成，跟導(dǎo)體兩端的電阻成。（）表達(dá)式：。2研究方法叫_法：在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)使電阻兩端的_保持不變。研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)使_保持不變。3、串聯(lián)：把幾個(gè)電阻串聯(lián)起來，電路中的電流_原來電路中的電流，說明串聯(lián)后的總電阻其中任何一個(gè)電阻的阻值。相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的。即各個(gè)電阻和串聯(lián)總電阻關(guān)系：總并聯(lián)：把幾個(gè)電阻并聯(lián)起來，并聯(lián)后的總電阻其中任何一個(gè)電阻的阻值。電阻并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的。4、用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)原理：。會(huì)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖：實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量：和注意；連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于；閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于阻值；為減小誤差，通常采用多次測(cè)量取的方

18、法；5、歐姆定律和安全用電：根據(jù)歐姆定律，在導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流就。經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)人體的安全電壓為不高于。為了保證生命安全，應(yīng)不接觸低壓帶電體，遠(yuǎn)離。6、斷路時(shí)，電路中沒有_，用電器不能正常工作；短路：導(dǎo)線不經(jīng)過_而直接接在電源的兩端，因?yàn)閷?dǎo)線電阻很小，所以短路時(shí)電路中的電流，短路會(huì)造成電源損壞，嚴(yán)重會(huì)造成7雷電是自然界中一種劇烈的現(xiàn)象，同時(shí)產(chǎn)生很強(qiáng)的。高大的建筑物頂端都裝有_，用以防雷。練習(xí)：12IR1R2圖 1、如圖所示，電壓表的讀數(shù)為，閉合開關(guān)后電壓表的讀數(shù)為，若電阻的阻值為，求的阻值為_A012300.220.40.630.6（1） （乙）圖2、在“用伏安

19、法測(cè)電阻” 的實(shí)驗(yàn)中，某次實(shí)驗(yàn)提供的器材有電流表一個(gè)（量程為和）、滑動(dòng)變阻器一個(gè)（阻值范圍）、電源一組（）、待測(cè)電阻一個(gè)（阻值約）、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干，要測(cè)待測(cè)電阻的阻值。（）除上述器材外，還需要一個(gè)。（）圖4甲是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中第根導(dǎo)線接錯(cuò)了。（）正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到端，讓它處于阻值位置，使電路中電流。（）按正確連接的電路，畫出電路圖。（）根據(jù)所給器材的規(guī)格，判斷該電路中電流變化的范圍約為。（）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用的電流表的表盤如圖乙所示，使用的量程是，但某次讀數(shù)時(shí)卻按量程讀成，則實(shí)際電流應(yīng)是。第八章電功率基礎(chǔ)知識(shí)電能（電功）：用電器消耗電能的過程實(shí)際就是

20、轉(zhuǎn)化為能的過程。計(jì)算公式；W。測(cè)量工具：2、電能的單位：國(guó)際單位；在日常生活中常用的單位是，· 3、電功率用來表示用電器消耗電能的_電功率用符號(hào)表示電功率計(jì)算公式單位是_。4、電功率測(cè)量的實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)公式。用電能表、秒表測(cè)量用電器的電功率原理.5、電流通過導(dǎo)體時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為的現(xiàn)象，叫電流的熱效，焦耳定律內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_成正比，跟電阻成，跟通過時(shí)間成。計(jì)算公式：。6、家庭電路的組成，進(jìn)戶線：給用戶提供電壓的線路其中一條叫做_，另一條叫做火線和零線之間的電壓為，零線和大地之間的電壓為_保險(xiǎn)絲材料：保險(xiǎn)絲是用比較大、比較低的鉛銻合金制成的。選擇保險(xiǎn)絲應(yīng)根據(jù)電線規(guī)定的選定。

21、絕對(duì)不能用銅絲或其它導(dǎo)線。7、試電筆：用來辨別_線和_線。使用時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾_，筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線，如果氖管發(fā)光，表示接觸的是，若氖管不發(fā)光，表示接觸的是。8家庭電路中電流過大的原因（）發(fā)生。（）用電器過大。9觸電原因：人體直接或間接與連接并與零線或大地構(gòu)成通路。安全用電的總原則是：不接觸帶電體，不靠近帶電體。練習(xí)：在家庭電路中，通常用電能表來測(cè)量的物理（）電功率電功電壓電流圖如圖所示，燈泡和一電阻串聯(lián)以后接在電壓為的電路中，已知燈泡的電阻值為，電阻的電阻值為，通過電路的電流為，則電燈消耗的電功率為（）下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）電鈴電熱毯 電視機(jī)電風(fēng)扇家庭電路中的保險(xiǎn)絲燒斷了

22、，原因可能是（）電路短路有人觸電燈泡的燈絲斷了零線出現(xiàn)斷路當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即采取的措施是（）立即用手拉開觸電的人立即用手拉開電線立即用小刀割斷電線立即切斷電源，或用絕緣體挑開電線2圖如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡、串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡較亮，燈泡較暗，此現(xiàn)象說明（）1燈泡的阻值大于燈泡的阻值燈泡的額定功率大于燈泡的額定功率燈泡兩端的電壓小于燈泡兩端的電壓通過燈泡的電流大于通過燈泡的電流第九章電與磁基礎(chǔ)知識(shí)磁體：具有磁性的物體叫。磁體上磁性的部分叫磁極。磁極間的相互作用規(guī)律：。一些物體在磁場(chǎng)或電流的作用下獲得的現(xiàn)象叫磁化。2磁場(chǎng)是 周圍存在的能使小磁針受力偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)，磁場(chǎng)對(duì)

23、放入其中的磁體產(chǎn)生_的作用，磁極間的相互作用是通過 而發(fā)生的。在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí) 所指的方向，就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。3磁感線的分布：磁體周圍的磁感線都是從磁體的出來，回到磁體的。在地殼球周圍的空間存在著_，磁針指南北，是因?yàn)樾〈裴樖艿降淖饔谩５卮艌?chǎng)的北極在地理的附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的附近；磁偏角首先由我國(guó)宋代的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)。4奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在 。電流周圍磁場(chǎng)的方向跟電流的 有關(guān)。5通電螺線管的磁場(chǎng)與 的磁場(chǎng)相似。通電螺線管的極性：可用 判定。安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎曲指向螺線管中 的方向，則大拇指所指的方向就是螺線管的。6、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：同一個(gè)電

24、磁鐵：越大，磁性越強(qiáng)。當(dāng)電流相同時(shí)，線圈的越多，磁性越強(qiáng)。優(yōu)點(diǎn)：電磁鐵磁性的有無、強(qiáng)弱及磁場(chǎng)的方向可分別方便地由電流的、及來控制。7電磁繼電器：以為核心的控制工作電路的一種開關(guān)。揚(yáng)聲器的作用：把轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)。原理：當(dāng)線圈中通過方向不同的電流時(shí)，線圈就不斷地，帶動(dòng)紙盆也，于是就發(fā)出了聲音。8、通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用時(shí)，會(huì)發(fā)生 ，最終靜止在平衡位置。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向垂直于磁感線的方向；當(dāng)方向和方向中任一方向改變時(shí)，受力方向隨之改變，若二者方向同時(shí)改變，則方向不變。應(yīng)用： 。9、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：在電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，從而產(chǎn)生 的現(xiàn)象，叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2產(chǎn)生感應(yīng)電流的

25、條件：（1）導(dǎo)體是 的一部分；（2）導(dǎo)體必須做 。感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體 的方向和 的方向有關(guān)，若其中任一方向發(fā)生改變，則感應(yīng)電流的方向也 ，若二者的方向同時(shí)發(fā)生改變，則感應(yīng)電流的方向 。4應(yīng)用： 。它的工作原理是。練習(xí) 圖1、根據(jù)圖乙中小磁針靜止時(shí)N極的指向，在圖乙中標(biāo)出電源的正、負(fù)極，并畫出通電螺線管外部的一條磁感線及其方向有關(guān)條形磁鐵的下列說法中不正確的是（）條形磁鐵是用鐵棒制成的條形磁鐵的兩極磁性最強(qiáng).把條形磁鐵用細(xì)線懸掛起來，靜止后指南北把條形磁鐵人成兩段，每一段仍有兩個(gè)磁極3要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可行方法是（）改變線圈中的電流方向或把磁鐵兩極對(duì)調(diào) 適當(dāng)減弱磁場(chǎng)改變線圈中的電流方

26、向的同時(shí)把磁鐵兩極對(duì)調(diào) 適當(dāng)減小電流強(qiáng)度4奧斯特實(shí)驗(yàn)表明了通電導(dǎo)體周圍存在_。法拉第發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了電氣化的時(shí)代。第十章信息的傳遞基礎(chǔ)知識(shí)電話組成結(jié)構(gòu)：電源、三部分串聯(lián)工作原理：聲音聲音。電話交換機(jī)的作用：實(shí)現(xiàn)之間的通話，提高線路2、話筒在將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)時(shí)，電流的頻率、振幅，完全“模仿”聲信號(hào)的“一舉一動(dòng)”。這種電流信號(hào)叫做信號(hào)，利用信號(hào)通信的方式叫做模擬通信。用不同的不同表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)。3電磁波的產(chǎn)生：的電流在空間激起電磁波。電磁波家族按波長(zhǎng)由大到小可分為長(zhǎng)波、短波、紅外線、可見光、X射線、射線。4、電磁波的傳播不需，真空中的波速為。其中表示，單位是；表示，

27、單位是；表示5、無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收（）話筒把播音員的轉(zhuǎn)化成，然后用調(diào)制器把音頻電信號(hào)加載到高頻電流上，再通過天線發(fā)射到空中。（）收音機(jī)接收空中的。6移動(dòng)電話的聲音信息是通過 來傳遞的，移動(dòng)電話本身既是無線電發(fā)射臺(tái)又是無線電 由于移動(dòng)電話的發(fā)射功率小，天線簡(jiǎn)單、靈敏度不高等原因，所以，用戶之間的通話要靠較大的固定無線電臺(tái)轉(zhuǎn)接，這種固定的電臺(tái)叫做。7微波的性質(zhì)接近于光波，大致沿傳播，不能沿地面繞射，因此需每隔_左右就建一個(gè)微波它可以把上一站傳來的微波信號(hào)經(jīng)過處理后，再發(fā)射到下一站去，經(jīng)過很多可以把信息傳遞到遠(yuǎn)方8在地球周圍均勻地配置顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實(shí)現(xiàn)全球通信

28、通信衛(wèi)星是空中微波中繼站，它接收從一個(gè)地面站發(fā)射來的，經(jīng)過放大變頻后，再發(fā)送回另一個(gè)或幾個(gè)地面站9光纖通信：激光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)過多次_，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠(yuǎn)方特點(diǎn)：激光在光導(dǎo)纖維中傳輸損耗小，可長(zhǎng)距離傳輸光纖通信，通信容量，通信質(zhì)量，保密性10網(wǎng)絡(luò)通信：世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)叫做利用實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞練習(xí)1、甲、乙兩部電話通話時(shí)，正確的說法是（）甲的聽筒和話筒，乙的聽筒和話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中甲的聽筒和話筒，乙的聽筒和話筒分別串聯(lián)在兩個(gè)電路中甲的聽筒和乙的聽筒串聯(lián)，甲的話筒和乙的話筒串聯(lián)甲的聽筒和乙的話筒串聯(lián)在一個(gè)電路中，乙的聽筒和甲的話筒串聯(lián)在另一個(gè)

29、電路中2手機(jī)是人們常用的通訊工具，它傳遞信息依靠的是（）電磁波紅外線超聲波次聲波3下列說法正確的是（）固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流電磁波不能在真空中傳播移動(dòng)電話是靠電磁波傳遞信息的用電子郵件可以傳遞文字、聲音文件，但不能傳輸圖像文件4中央廣播電臺(tái)第一套節(jié)目的頻率為，電磁波在真空中的傳播速度（填大于、小于或等于）光在真空中的傳播速度，其速度大小為，中央電視臺(tái)第一套節(jié)目的波長(zhǎng)為第十一章多彩的物質(zhì)世界基礎(chǔ)知識(shí)：地球及一切天體都是由組成的；物質(zhì)處于不停的中。物質(zhì)由組成，分子很小，大小以做單位來表示。2（）固體特征：分子排列，粒子間作用力強(qiáng)大，具有一定的_和_，（）液體特征：液體沒有確定的，具有性

30、。（）氣體特征：分子排列，粒子間的作用力，無一定的_和_容易被。3叫做質(zhì)量。質(zhì)量的主單位是， 50。4質(zhì)量是物體本身的一種_，它不隨物質(zhì)的_、_、_、_的改變而改變。5（）質(zhì)量的測(cè)量工具是。使用時(shí)：把天平放在_上，把游碼放在標(biāo)尺左端的_處。調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的_使指針指在分度盤的_處，測(cè)量時(shí)：左盤放，右盤用加放。原則是先后。6、密度定義：叫做這種物質(zhì)的密度。密度公式為：。若求質(zhì)量，公式為，若求體積公式為。主單位：，常用的單位還有。兩個(gè)密度單位的換算關(guān)系是。如：2.7×103 kg/m3/7.水的密度為kg/m3,它表示的物理意義是_。8密度是物質(zhì)的一種_，同種物質(zhì)的密度大小跟它的_、_

31、變化無關(guān)，當(dāng)體積一樣時(shí)，密度大的物體質(zhì)量_。當(dāng)質(zhì)量一樣時(shí)，密度大的物體體積_。9（）測(cè)量密度的依據(jù)是。（）所用測(cè)量工具為和。練習(xí)題：1不同物質(zhì)組成的兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度之比是（）A2：3 B3：2 C1：1 D以上答案都不對(duì)2關(guān)于對(duì)密度公式=m/V的理解，下列說法正確的是 ( ) A某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B某種物質(zhì)的密度與體積成反比 C單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大 D單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大3把在地球上是1kg的鐵塊帶到月球上去測(cè)，它的質(zhì)量和重力分別是(月球上重力是地球的1/6)( )A1kg、9.8N B9.8kg、1N C1k

32、g、9.8/6N D1/6kg、9.8/6N5下列物體中質(zhì)量約為200g的是（ ）A、一個(gè)雞蛋 B、一只雞 C、一頭綿羊 D、一本物理書6質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁，比較它們的體積大小，下列正確的是( )銅體積最大鐵體積最大 鋁體積最大 無法比較7三個(gè)相同的杯子分別裝滿水、酒精、硫酸，質(zhì)量最大的是( )水酒精 硫酸無法確定8一桶汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來的汽油相比較（）質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话霟嶂底優(yōu)樵瓉淼囊话?密度變?yōu)樵瓉淼囊话?在“測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的“O”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向 (填“左”

33、或“右”)端調(diào)節(jié)；天平平衡后，小明將石塊放入天平左盤，右盤中放了一個(gè)50g、一個(gè)20g砝碼，并調(diào)節(jié)游碼位置如圖1所示，則該物體的質(zhì)量為 g；若小石塊的體積為30cm3，圖1則該石塊的密度為 gcm3。第十二章運(yùn)動(dòng)和力基礎(chǔ)知識(shí)物體的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。自然界中最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是_。在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作的物體，叫做參照物。2速度是表示物體_ 的物理量。公式：。速度單位的換算：。如：54=_3時(shí)間的測(cè)量工具有：機(jī)械鐘、等。.長(zhǎng)度的測(cè)量工具叫。長(zhǎng)度的主單位。1cm=_m；1cm2=_m2；1cm3=_dm3=_m34誤差是 與 之間的差異。減小誤差的方法有 ，誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不能_是_ ，錯(cuò)誤

34、是可以 的和_發(fā)生的。5力是物體對(duì)物體的，物體間力的作用是。當(dāng)兩個(gè)物體不接觸時(shí)也可以產(chǎn)生_，力的國(guó)際單位。力的測(cè)量工具叫_。6力的作用效果：（）力可以使物體的_發(fā)生改變，其中包括運(yùn)動(dòng)_的改變和_的改變。（）力可以使物體的發(fā)生改變。力的三要素是力的、 和_。7牛頓第一定律：一切物體在沒有受到的作用時(shí)，總保持狀態(tài)或_狀態(tài)。它又叫_定律。慣性是的物體具有的一種_，其大小只與物體的_有關(guān)，而與物體是否受力或者是否運(yùn)動(dòng)_。8當(dāng)物體處于狀態(tài)或_狀態(tài)時(shí)就叫平衡狀態(tài)。此時(shí)物體受到_力的作用，即兩力的大小_。方向_。常見事例有：水平拉著物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力大小_摩擦力。提升物體勻速上升時(shí)，拉力大小_物體的重力。

35、9二力平衡的條件：作用在物體上的兩個(gè)力，大小，方向，并且在_上?；A(chǔ)練習(xí)：1、甲同學(xué)看到路旁的樹木在向東運(yùn)動(dòng)，乙同學(xué)看到甲靜止不動(dòng)，若甲、乙都以地面為參照物，則他們應(yīng)該是（）甲向東、乙向西運(yùn)動(dòng) B甲、乙都向西運(yùn)動(dòng) C甲向北、乙向南運(yùn)動(dòng) 甲、乙都向東運(yùn)動(dòng)圖2、用圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的最小刻度為_mm，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為_。3、關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是（）足球射入球門時(shí)才具有慣性賽車能很快停下來，說明賽車沒有慣性跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性4下列各式換算時(shí)正確的是（）3.53.5×100350 3

36、.53.5×1003503.53.5×100350 3.53.5×1003505甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車的速度之比為3：2，通過的路程之比為：，則它們所用的時(shí)間之比為（）：33： ：44：6一個(gè)重為50的物體在光滑的水平面以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，要維持這個(gè)運(yùn)動(dòng)需要的水平拉力是（不計(jì)空氣阻力）（） 第十三章力和機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)彈力：物體由于發(fā)生而受到的力。彈力的大小與_的大小有關(guān)。力的測(cè)量工具是_。它測(cè)力原理是根據(jù)彈簧的_跟_。2重力：由于_，叫重力，重力的施力物體是。重力大小跟質(zhì)量成_，換算的計(jì)算公式：。其中g(shù)=_，表示的意思是_，重力的方向：。3摩擦力是兩

37、個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生_時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻力。探究影響摩擦力大小的因素時(shí)的探究原理是：根據(jù)_條件。探究方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊_運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)拉力的大小就_滑動(dòng)摩擦力的大小。研究結(jié)論：摩擦力大小跟_和_有關(guān)。（）該實(shí)驗(yàn)采用_的方法（）增大摩擦的方法：增大_；使接觸面變_；變_為_。4杠桿定義：一根在力的作用下_硬棒。杠桿的力臂是從到_的距離。杠桿的平衡條件：。省力杠桿：，雖省力但。等臂杠桿：，應(yīng)用是。5、定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)_杠桿，使用它_也不費(fèi)力，但可改變。6動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是_的杠桿。使用它可_，但要多_。7滑輪組既可以_又可以_。使用滑輪組雖然省

38、了力，但費(fèi)了_。如果懸吊重物的繩子段數(shù)為，重物所受的重力（含動(dòng)滑輪重）為，重物上升的距離為，繩子上的拉力為F，繩子移動(dòng)的距離為S，則，。8斜面：斜面長(zhǎng)是斜面高的幾倍，則沿斜面的拉力就物體重的_，即_，在斜面高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)_。應(yīng)用有_，基礎(chǔ)練習(xí)：關(guān)于力，下列說法正確的是（）物體間只有相互接觸時(shí)才有作用力 相互接觸的兩個(gè)物體間一定有力的作用不直接接觸的兩個(gè)物體間也可能有力的作用 以上均不對(duì)圖2猴子爬桿時(shí)，能夠使它上升的力是（）重力壓力 摩擦力浮力3下列事例中，為了減少有害摩擦的是（）汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 在自行車的軸承中加潤(rùn)滑油拔河比賽時(shí)，用力蹬著地面 剛竣工的水泥路面留著一道道細(xì)槽 圖AB4用如圖所示的滑輪組勻速提升的重物時(shí)，輪重30N，不計(jì)摩擦，人手實(shí)際應(yīng)該提供的拉力是（）630 .310 3 21010所示，物體重，用的力將物體垂直壓在墻上靜止，則物體所受的摩擦力是_；物體重，受到的水平推力為，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是_圖12所示，物體在拉力的作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知拉力，且拉力使繩子通過了的距離，則物體受到的摩擦力大小為_，移動(dòng)的距離為_第十四章壓強(qiáng)和浮力基礎(chǔ)知識(shí)：壓力是物體表面上的力叫壓力。壓力的