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1、單位失業(yè)人員介紹信親愛的朋友, 很高興能在此相遇!歡迎您閱讀文檔單位失業(yè)人員介紹信, 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。單位失業(yè)人員介紹信x尊敬的老師:關(guān)于遲到這個問題, 在之前老師已經(jīng)說過很多遍了, 而且是很鄭重其事的對我們?nèi)嗾f的,但是我還是犯了這個錯誤,我不是一個善于解釋的人, 其實(shí)遲到是沒有理由的, 遲到本身事件而言,這就是一個結(jié)果, 結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧, 不然就成了強(qiáng)詞奪理。 遲到在現(xiàn)在

2、看來或許是一個小小的毛病, 但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的后果。現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。對于遲到, 這不止止是對我本人有影響, 而且這也對班級造成了不良的影響,我這次拖了班級的后退。老師,對不起,我是犯了原則性的錯誤,老師對于我們的遲到非常的失望,之前1老師對我們已經(jīng)是十分寬容了, 但是我還是再次犯了錯誤, 對于學(xué)生來說, 上課不遲到這是最基本的事情, 但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。 一個學(xué)校, 學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時間是個不變的規(guī)定, 而我一直沒有引起忠實(shí), 沒有重視

3、學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的想了想,我這次犯的錯誤,不僅給自己帶來了麻煩, 也給同學(xué)起了壞的影響, 破壞了學(xué)校的管理制度, 在同學(xué)中也造成了不良的影響,由于我一個人犯錯誤, 有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,系里的紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師, 家長也是一種傷害, 也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé), 每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價共同維護(hù)建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯錯付出代價, 我真誠的接受批評, 并真心的希望改

4、正。之前的自己, 沒有一點(diǎn)點(diǎn)的時間觀念, 早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn), 如果每次都能早起那么一兩分鐘, 不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。 另外經(jīng)過自己的反思, 我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的, 經(jīng)過這次的檢討, 我深刻發(fā)現(xiàn)了自己2身上存在的很多問題,我會以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評和教育自己, 自覺接受監(jiān)督, 我要知羞而奮進(jìn),通過這次的事情, 提高自己的時間觀念,改變自己的作息習(xí)慣。我知道寫檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰, 而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題, 然后發(fā)現(xiàn)問題, 并去解決問題。檢討人: xxx單位失業(yè)人員介紹信2尊敬的 x

5、xx :早在我踏進(jìn)校門, 老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討, 讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我也知道,對于學(xué)生,保證按時上課, 不遲到,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任, 也是最基本的義務(wù)。 但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到3自己將要為自己的沖動付出代價了。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳, 嚴(yán)肅認(rèn)

6、真的表情猶在眼前, 我深為震撼, 同時也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。 所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。 我希望老師可以原諒我的錯誤, 我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的, 當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生, 希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?, 馬有失蹄”。 我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤, 老師說的話很正確, 就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。通過這件事, 我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情, 但同時也是長期以來對自己放松要求, 學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的結(jié)果, 這種不良思潮

7、的最直接表現(xiàn)就是自由散漫! 在自己的思想中, 仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么, 后果是極其嚴(yán)重的 . ,甚至都無法想象出來工作之后會發(fā)生怎樣的工作失誤。我遲到了, 在班級也可能造成壞的影響。 我只是顧著自己的一時懶, 和一時的想法, 完全不理會自己所做的事對其他同4學(xué)的影響。這是不對的,人是社會的人,各位不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用, 影響了好多人。所以,副班讓我寫檢討, 也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。我不是一個善于解釋的人, 其實(shí)遲到是沒有理由的, 遲到本身事件而言,這就是一個結(jié)

8、果, 結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧, 不然就成了強(qiáng)詞奪理。 我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學(xué)校的規(guī)章制度, 決不做讓老師失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化我的時間觀念。 這是一次十分深刻的檢查, 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧, 我真的不應(yīng)該遲到。 我感到很抱歉, 我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的, 當(dāng)然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感

9、到抱歉, 希望老師可以原諒我, 可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度, 我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了, 同時也希望同學(xué)也要引以為戒, 不要犯和我一樣的錯誤了。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的, 大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo), 為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間, 我依循老師寫了這份檢討, 檢5討自己的錯誤, 由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸 ?懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好, 只懌自己才蔬學(xué)淺, 不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo), 我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老

10、師諒解我這一次的錯誤吧! 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度, 我這樣如此的重視這次的事件, 希望老師可以原諒我的錯誤, 我可以向老師保證今后一定不會遲到今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。檢討人: xxx單位失業(yè)人員介紹信x南寧市社會保險事業(yè)局:茲介紹我單位失業(yè)人員同志, 到你處辦理失業(yè)保險金申領(lǐng)手續(xù),現(xiàn)將有關(guān)資料附上,請接洽。單位經(jīng)辦人:(簽章) 單位(蓋章) 經(jīng)辦人聯(lián)系電話:年月日注意事項(xiàng): “單位經(jīng)辦人”一欄須有用人單位勞資或人事部門具體經(jīng)辦人員簽字或蓋章。6單位失業(yè)人員介紹信x社會保險事業(yè)局:茲介紹我單位失業(yè)人員同志,到你處辦理失業(yè)保險金申領(lǐng)手續(xù),現(xiàn)將有關(guān)資料附上,請接洽。單位經(jīng)辦人:(簽章)單位(蓋章)經(jīng)辦人聯(lián)系電話:年月日注意事項(xiàng):“單位經(jīng)辦人”一欄須有用人單位勞資或人事部門具體經(jīng)辦人員簽字或蓋章。s("content_relate");

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