北京市普通高中會(huì)考生物練習(xí)

1、北京市一般高中會(huì)考生物練習(xí)第一章1人體某些組織的含水量近似，但形狀卻不同，例如：心肌含水約79呈堅(jiān)強(qiáng)的形狀，血 液含水約82卻呈川流不息的液態(tài)，對(duì)這種差異的說(shuō)明是：2002 春a. 心肌內(nèi)多是結(jié)合水b血液中全是結(jié)合水 c心肌內(nèi)多是自由水d血液中全是自由水，2以下屬于蛋白質(zhì)的是：1993 年a. 結(jié)晶牛胰島素b性激素c纖維素d膽固醇3.動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是：1996 年 a ；葡萄糖b. 乳糖c淀粉d.糖元4 dna 完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是：1996 年a 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基b氨基酸、核苷酸；葡萄糖 c核糖、含氮堿基、磷酸d.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸5四個(gè)氨基酸分子縮合產(chǎn)

2、生的多肽具有的肽鍵是：1996 年 a.1 個(gè)b 2 個(gè)c3 個(gè)d 4 個(gè)6具有 m 個(gè)氨基酸， n 條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，其肽鍵的數(shù)目為：2001 年a.n 個(gè)b m 個(gè)c.m+n 個(gè)d m-n個(gè) 7細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是:a 、糖類(lèi)b、蛋白質(zhì)c、水d、脂類(lèi) 8哺乳動(dòng)物的血液中某種無(wú)機(jī)鹽的含量低于正常值時(shí),會(huì)引起動(dòng)物抽搐，這種無(wú)機(jī)鹽是:a. 鈉鹽b.鉀鹽c.鈣鹽d. 鎂鹽 9構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素沒(méi)有一種是生命物質(zhì)所特有的；這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明:a. 生物與非生物具有統(tǒng)一性b.生物體由無(wú)機(jī)物構(gòu)成c.生物與非生物完全相同d.生物與非生物完全不同 10植物的花、葉、果實(shí)等的色素除葉綠素外，其它色素大多分

3、布在:a. 液泡內(nèi)b.高爾基體內(nèi)c.細(xì)胞核內(nèi)d.細(xì)胞壁上 11生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:a 蛋白質(zhì)和核酸b 生物大分子物質(zhì)c.生物多分子體系d. 細(xì)胞 12細(xì)胞內(nèi)組成dna 的五碳糖是：a 核糖b 麥芽糖c脫氧核糖d 葡萄糖 13以下屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是：a 纖維素b 性激素c胃蛋白酶d 膽固醇 14動(dòng)物貯存能量的主要物質(zhì)是：a 糖元、膽固醇b纖維素、淀粉c糖元、脂肪d淀粉、脂肪15在人體的消化道中，要將一個(gè)由4 條肽鏈共288 個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子完全消化，需要消耗的水分子數(shù)是：a 284b 287c 288d 28916組成糖元和核酸的化學(xué)元素分別是：a c、 h、o 和 c、h

4、、o、n、pb c、h 、o、p 和 c、h 、o、n 、scc、h 、o、n 和 c、h 、o、n 、p、sd c、h、o、s 和 c、h、o、n、p、s17膠原蛋白分子具有3 條肽鏈，每條肽鏈有1050 個(gè)氨基酸；該分子中肽鍵的數(shù)目為： a 3147 個(gè)b 3150 個(gè)c3153 個(gè)d 1047 個(gè)18以下用于鑒定組織中是否有蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是：a 蘇丹染液，橘黃色b雙縮脲試劑，紫色c碘液，藍(lán)色d斐林試劑，磚紅色19. 以下標(biāo)志生物科學(xué)的進(jìn)展進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是（）a. 達(dá)爾文提出自然挑選學(xué)說(shuō)b.孟德?tīng)柦沂具z傳的兩個(gè)基本定律c. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)d. 沃森和克

5、里克創(chuàng)立dna雙螺旋模型 20以下物質(zhì)中都含有氮元素的是：a核糖核酸和糖元b核糖核酸和胰島素c 糖元和胰島素d胰島素和淀粉21. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其緣由不可能是a組成肽鍵的化學(xué)元素不同b組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同c組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列次序不同d蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同22以下屬于分子水平上取得的生物學(xué)成果是a.人類(lèi)基因組草圖b.試管嬰兒c.克隆羊多莉d.雜交水稻23以下屬于生命大分子物質(zhì)的是a. 糖、結(jié)合水b.脂肪、無(wú)機(jī)鹽c.纖維素、蔗糖d.蛋白質(zhì)、核酸 24以下組成人體的化學(xué)元素中，含量最少的是a 碳b 氧c磷d 鋅 1下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式圖.請(qǐng)據(jù)圖示回答疑題：1 區(qū)分這三

6、種氨基酸的r 基分別是、；2 將這三種氨基酸足量 置于相宜的條件下，經(jīng)脫水縮合可以形成的三肽化合物最多有種，其中，由三種不同氨基酸構(gòu)成的三肽化合物最多有種；3寫(xiě)出一個(gè)由上述三個(gè)不同氨基酸組成的三肽化合物的結(jié)構(gòu)式：；2000 年 1 1h 一、 ch3 一、 ho ch2 一2276（3）2、細(xì)胞是生物體的和的基本單位；3、水在細(xì)胞中的存在形式是和；4、脂類(lèi)中的在人體內(nèi)具有儲(chǔ)能和保溫的作用,類(lèi)脂中的是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分；2、結(jié)構(gòu)功能3、自由水結(jié)合水4、脂肪磷脂5蛋白質(zhì)是細(xì)胞的重要成分，具有多種重要功能；請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：(1) 蛋 白 質(zhì) 的 基 本 單 位 是， 細(xì) 胞 合 成 蛋 白 質(zhì)

7、 的 場(chǎng) 所是；(2) 蛋白質(zhì)功能的多樣性，是由于蛋白質(zhì)的具有多樣性，根本緣由就是由于指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的具有多樣性；3 欲鑒定生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì)，可以采納試劑，如產(chǎn)生紫色的顏色反應(yīng)，就說(shuō)明生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)；5共 5 分，每空1 分（1）氨基酸；核糖體（2）分子結(jié)構(gòu)；dna （基因）（3）雙縮脲6蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的重要物質(zhì)；請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1 蛋白質(zhì)的基本單位是，其結(jié)構(gòu)通式為，細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是；2 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性打算了蛋白質(zhì)的多樣性；蛋白質(zhì)多樣性的根本緣由是由于指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的分子具有多樣性；6共 5 分，每空1 分h（1）氨基酸；核糖體rccooh（2）功能； d

8、nanh 2其次章1組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是：1996 年a dna 和 rnab. 蛋白質(zhì)和 dnac蛋白質(zhì)和rnad dna和脂類(lèi)2在線粒體、葉綠體和高爾基體中都含有的化學(xué)成分是：2002 年a. 磷脂和蛋白質(zhì)b脂肪和核酸c蛋白質(zhì)和核酸d 膽固醇和淀粉 3變形蟲(chóng)可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說(shuō)明白：1997 年a. 細(xì)胞膜具有挑選透過(guò)性b 細(xì)胞膜失去挑選透過(guò)性 c大分子可以透過(guò)細(xì)胞膜d 細(xì)胞膜具有肯定的流淌性4對(duì)能量釋放和轉(zhuǎn)移具有重要意義的一組細(xì)胞器是：1996 年a. 線粒體、葉綠體b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體c.高爾基體、核糖體d高爾基體、葉綠體5一分子c02 從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)

9、入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過(guò)的磷脂分子層層數(shù)至少是：2002 年春 a 4b 6c10d 126貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是：1997 年a. 核糖體d 染色體c細(xì)胞核d 線粒體 7噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌三種生物體都具有：2003 年春 a. 纖維素b 蛋白質(zhì)c細(xì)胞核d 細(xì)胞膜 8原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)分是：1996 年a. 細(xì)胞體積的大小b細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)c.有無(wú)成形的細(xì)胞核d細(xì)胞器的種類(lèi)及其結(jié)構(gòu)9、具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是:a 、液泡b 、高爾基體c、細(xì)胞核d、葉綠體 10在不損耗植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情形下，以下物質(zhì)中可去除細(xì)胞壁的是 a蛋白酶b纖維素酶c鹽酸d淀粉酶12

10、.植物的花、葉、果實(shí)等的色素除葉綠素外,其它色素大多分布在:a. 液泡內(nèi)b.高爾基體內(nèi)c.細(xì)胞核內(nèi)d.細(xì)胞壁上13.將用放射性同位素標(biāo)記的某種物質(zhì)注入金絲雀體內(nèi)后,經(jīng)檢測(cè) ,新生細(xì)胞的細(xì)胞核具有放射性；注人的物質(zhì)可能是:a 脫氧核苷酸b 脫氧核糖核酸c.氨基酸d.核糖核酸14.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的一組細(xì)胞器是:a. 中心體和白色體b. 葉綠體和線粒體c.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體d.高爾基體和染色體 16通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜的化學(xué)分析可知，細(xì)胞膜的主要成分是：a 蛋白質(zhì)分子和核酸分子b蛋白質(zhì)分子和核糖分子c蛋白質(zhì)分子和磷脂分子d蛋白質(zhì)分子和磷酸分子 17噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌三種生物體都具有：a 纖維素b 蛋白

11、質(zhì)c細(xì)胞核d 細(xì)胞膜 18以下細(xì)胞含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是：a. 脂肪細(xì)胞b.紅細(xì)胞c.胰腺細(xì)胞d. 肌細(xì)胞19. 以下結(jié)構(gòu)中，原核細(xì)胞具有（ ）a. 核膜b.核孔c. 核糖體d.線粒體20能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是a 核糖體b線粒體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)d中心體21貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是a 核糖體b染色體c細(xì)胞核d線粒體1下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)依據(jù)圖回答：示例： 6 核糖體 （ 1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞所共有的細(xì)胞器除6 、10 核糖體外，仍有、 和；2 在細(xì)胞中，貯存與復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 ；3 植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于 中； .1

12、994 年1 11 高 爾 基 體4 線 粒 體9 內(nèi) 質(zhì) 網(wǎng)28 細(xì)胞核37 液泡2.下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)比表；據(jù)圖和表格的內(nèi)容說(shuō)明以下問(wèn)題 :1 圖中 1 表示的成分是它構(gòu)成細(xì)胞膜的2 從表格數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸取離子并向海水排出離子；由此可見(jiàn)植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過(guò)具有特性；3 鉀離子和氯離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是；作出此判定的依據(jù)是離子；4 圖中 2 表示的成分是,它在鉀離子、氯離子通過(guò)該植物細(xì)胞膜時(shí)起作用；3下面是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題（用圖中序號(hào)填寫(xiě)）：（ 1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的、具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ；（

13、 2）能將丙酮酸分解為二氧化碳的細(xì)胞器是 ；（ 3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是 ；（ 4）貯存生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)的細(xì)胞器是 ；3共 4 分，每空1 分（ 1） 1（ 2） 5（ 3） 2（ 4） 44右圖是細(xì)胞膜局部放大模式圖；請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：(1) 圖中 1 代表分子，圖中 2 代表分子；(2) 如該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞， 它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的性有關(guān)；(3) 如該細(xì)胞表示人的小腸絨毛上皮細(xì)胞，它從腸腔中吸取葡萄糖時(shí)，需要圖中的幫助運(yùn)輸（用圖中的數(shù)字表示） ，運(yùn)輸方向是（用“ab” 或“ ba”表示）；4共 5 分，每空1 分（1）蛋白質(zhì)；磷脂（2）流淌（3） 1

14、； b a5. 圖 2 表示白細(xì)胞吞噬并毀滅細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：（ 1）白細(xì)胞吞噬細(xì)菌，與細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)；與植物葉肉細(xì)胞相比，白細(xì)胞中沒(méi)有、等細(xì)胞器；（ 2）小泡內(nèi)含有消化酶， 這些消化酶先在 合成，再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)?加工，最終由小泡運(yùn)到吞噬泡內(nèi)，將細(xì)菌分解；這些過(guò)程均需 供應(yīng)能量；5.1流淌葉綠體液泡2核糖體高爾基體線粒體6右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，a、 b 表示細(xì)胞膜的兩側(cè)；請(qǐng)回答疑題：（ 1 ） 圖 中1表 示， 它 構(gòu) 成 膜的；（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官經(jīng)常被排異，引起 這種反應(yīng)與圖中 具有識(shí)別功能有關(guān)；（3）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似，但在

15、線粒體內(nèi)膜上，圖中3 的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，由于線粒體是細(xì)胞的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要膜上的多種的參加；（4）如該圖表示為人的紅細(xì)胞膜，就與血漿接觸的一側(cè)為a、b 側(cè)； k+通過(guò)紅細(xì)胞膜的方式是，這種方式需要圖中 作為載體；6共 8 分，每空1 分（1）磷脂雙分子層；基本支架（ 2） 2 糖蛋白（糖被）（3）有氧呼吸；酶（ 4） a ；主動(dòng)運(yùn)輸； 3 蛋白質(zhì)7下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：1a的化學(xué)成分主要是，它對(duì)細(xì)胞有支持和愛(ài)護(hù)作用；(2) 能調(diào)劑細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是b；(3) 進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是c；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是f；(4) 在細(xì)胞有絲分裂間期，被堿性染

16、料染成深色的物 質(zhì)位于 e中；有絲分裂末期，與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是d；7共 6 分，每空1 分(1) 纖維素2液泡3線粒體；葉綠體4細(xì)胞核；高爾基體8下圖是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器的模式圖；回答以下問(wèn)題：（1） d 是， e 是；（2） a、b、 c、d、e 的化學(xué)成分與細(xì)胞膜的化學(xué)成分相比，有顯著差異的是（用字母表示）；（ 3 ） a 、 b兩種細(xì)胞器都和細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)換有關(guān)，在能分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞中（a 、b ）的數(shù)量大大增加；8共 5 分，每空1 分（1）嵴；基粒（2） c（3）能量； a 9右圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，回答以下問(wèn)題：（1）圖中的主要化學(xué)成分是，與（填序號(hào)）的形成有關(guān)

17、；（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要結(jié)構(gòu)是圖中的（填序號(hào)），所需氧氣除外界擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞外，仍可能來(lái)自（填序號(hào)）的作用；9共 5 分，每空1 分（1）蛋白質(zhì)和磷脂；（ 2）；光合10下面為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（ 1 ） 圖 中a表 示 細(xì) 胞 壁 ， 其化 學(xué) 成 分 主 要 是和；（2）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是c；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 f；（ 3 ） 在 有 絲 分 裂 末 期 ， 與 a 結(jié) 構(gòu) 形 成 有 關(guān) 的 細(xì) 胞 器 是d ；10共 5 分，每空1 分（1）纖維素；果膠（ 2）線粒體；葉綠體（ 3）高爾基體第三章1、人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌,這一生理過(guò)程的完成依

18、靠于細(xì)胞膜的a 、挑選透過(guò)性b 、主動(dòng)運(yùn)輸c、愛(ài)護(hù)性d、流淌性2、將水稻培育在含有各種養(yǎng)分成分的培育液中,發(fā)覺(jué)水稻吸取硅多,吸取鈣少； 這是由于水稻根的細(xì)胞膜 :a 、吸附硅的才能強(qiáng),吸附鈣的才能弱b 、運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少c、吸取硅是自由擴(kuò)散,吸取鈣是主動(dòng)運(yùn)輸d 、吸取硅不需要能量,吸取鈣需要能量 3葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式：a 都 是 主 動(dòng) 運(yùn) 輸b依次是幫助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸c都是自由擴(kuò)散d依次是主動(dòng)運(yùn)輸、幫助擴(kuò)散4在唾液淀粉酶催化淀粉水解試驗(yàn)中，將唾液稀釋10 倍與用唾液原液試驗(yàn)成效基本相同，這說(shuō)明酶具有：1996 年a. 專一性b 多樣性c高效性d穩(wěn)固性 5以

19、下生理活動(dòng)中可以使atp 轉(zhuǎn)化成 adp 的是：2002 年a 光合作用的暗反應(yīng)仍原糖階段b 呼吸作用過(guò)程中的丙酮酸分解 c植物根細(xì)胞吸取水分d人的紅細(xì)胞吸取葡萄糖6，人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)源于：2001 年a. 磷酸肌酸b葡萄糖c脂肪d atp 7一個(gè)典型的滲透系統(tǒng)必需具備的兩個(gè)條件是：2002 年春 a. 半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差b. 全透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差c.半透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等d 全透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等8谷類(lèi)植物在肯定光照下，要增加產(chǎn)量， 可以相對(duì)增加某物質(zhì)在空氣中的含量.這種物質(zhì)是：a. 氧氣b 氮?dú)鈉二氧化碳d一氧化碳 9正在進(jìn)行光合作用的某

20、種植物，如快速降低環(huán)境中的二氧化碳濃度，就葉肉細(xì)胞內(nèi)可能的變化是：2003 年春 a. 三碳化合物含量降低、五碳化合物含量上升b三碳化合物含量上升、五碳化合物含量降低c.三碳化合物、五碳化合物含量均上升d三碳化合物、五碳化合物含量均降低10馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)物是：1996 年a. 水和二氧化碳b丙酮酸和能量 c乳酸和能量d 酒精和二氧化碳11在進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程中，氧的作用是：1996 年a. 與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳b 與 h 結(jié)合生成水c參加酶的催化作用d 氧化葡萄糖形成丙酮酸 12讓一只白鼠吸人有放射性的18o2，該白鼠體內(nèi)最先顯現(xiàn)的含有18o的化合物是： 2001 年a

21、. 二氧化碳b水c丙酮酸d乳酸13豌豆種子萌發(fā)早期，co 2 的釋放量比02 的吸取量多3-4 倍，這是由于種子此時(shí)的2002年春 a. 無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)b 光合作用比呼吸作用強(qiáng) c有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)d 呼吸作用比光合作用強(qiáng)14藻類(lèi)和草履蟲(chóng)共同生活在置于陽(yáng)光下的同一種溶液中已知草履蟲(chóng)每周消耗0.25mol 葡萄糖，藻類(lèi)每周消耗0.2mol 葡萄糖，藻類(lèi)每周產(chǎn)生的葡萄糖總量為0.5mol ，就此溶液中每周凈產(chǎn)生的氧氣是：2000 年15、為了促進(jìn)根吸取礦質(zhì)元素,農(nóng)田中應(yīng)實(shí)行的措施是:a 、高濃度施肥b、大量的澆灌c、常疏松土壤d、多噴灑農(nóng)藥16、光合作用所釋放的氧氣來(lái)源于:a 、水b 、葉

22、綠素c、二氧化碳d 、葡萄糖17、一位科學(xué)工作者用含14c 的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是:a 、c02葉綠素 atpb 、c02三碳化合物atpc、c02 三碳化合物葡萄糖d、c02葉綠素葡萄糖18 三磷酸腺苷的正確簡(jiǎn)式是:a.a-p-p-pb.a-pppc.a-p-ppd.appp19.光合作用過(guò)程中釋放的氧氣來(lái)源于:a. 二氧化碳b. 水c.葉綠素d.葡萄糖20.光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)了:a.adp 和hb.adp 和 co2c.atp 和hd.a tp 和 co 221.骨胳肌細(xì)胞在缺氧的狀態(tài)下進(jìn)行呼吸,其產(chǎn)物是a. 乳酸和二氧化碳b. 乳酸c.酒精和二

23、氧化碳d. 酒精22.在植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中.都曾產(chǎn)生的化合物是:a. 丙酮酸b.乳酸c.酒精d.氨基酸 23將成熟的植物活細(xì)胞置于30的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會(huì)：a 吸水 b死亡 c質(zhì)壁分別d質(zhì)壁分別復(fù)原24在甲、 乙試管中各加入2ml 體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液，再向甲試管中加入2 滴新奇雞肝勻漿，向乙試管中加入2 滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的 fecl 3 溶液，觀看到的現(xiàn)象是：a 甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡多b 甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡少 c甲試管不產(chǎn)憤怒泡，乙試管產(chǎn)憤怒泡d 甲試管產(chǎn)憤怒泡，乙試管不產(chǎn)憤怒泡25.兩分子 atp 中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基的數(shù)目分別是：a.4

24、和 6b. 2 和 3c.2 和 2d.6 和 426.水稻種子萌發(fā)時(shí),假如長(zhǎng)時(shí)間缺氧,就會(huì)引起爛芽 ,這主要是由于 :a.co 2 中毒b.酒精中毒c.乳酸中毒d.丙酮酸中毒 27一個(gè)典型的滲透系統(tǒng)必需具備的兩個(gè)條件是a全透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等b.全透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差c. 半透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等d.半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差28. 以下能夠促使過(guò)氧化氫酶水解的是（ ）a. 淀粉酶b.蛋白酶c.脂肪酶d.麥芽糖酶29. 植物進(jìn)行光合作用時(shí)，光能的吸取發(fā)生在葉綠體的（ ）a. 內(nèi)膜上b.基質(zhì)中c.囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上d.外膜上30. 甲乙兩組酵母菌，甲組進(jìn)行有氧呼吸，乙組進(jìn)行無(wú)氧呼

25、吸，分別產(chǎn)生等量的二氧化碳；它們各自消耗葡萄糖的量之比是（）a 2:1b 1:2c1:3d 3:231. 右圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞以及它們之間水分流淌方向的示意圖 1圖；圖中三個(gè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液在濃度上的關(guān)系是（ ）a. 甲乙丙b.甲乙丙c. 甲乙，且乙丙d.甲乙，且乙丙32常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液快速放出大量的氧氣，應(yīng)投入： a新奇豬肝b煮熟豬肝c鐵釘d生銹鐵釘33桃、迎春等植物在春天葉未長(zhǎng)出時(shí)先開(kāi)花，此時(shí)植物需要的能量主要來(lái)自： a上一年貯存在植物體中的養(yǎng)分物質(zhì) b春天植物從土壤中吸取的有機(jī)肥料 c花瓣進(jìn)行光合作用合成的有機(jī)物 d春天植物從土壤中吸取的礦質(zhì)元素34如判定運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)肌

26、肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測(cè)體內(nèi)積存的a adpb乳酸cco 2d o235人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物co 2 的形成場(chǎng)所是a. 中心體b.核糖體c.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)d.線粒體36.綠色植物在暗室中不能a 生長(zhǎng)b呼吸c(diǎn)合成葉綠素d 吸取礦質(zhì)元素37. a、b、c 表示某植物體三個(gè)相鄰的細(xì)胞,它們的細(xì)胞液濃度為ab c,它們之間的水分滲透方向是38. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解至丙酮酸的過(guò)程a.不產(chǎn)生二氧化碳b. 必需在有氧條件下進(jìn)行c.在線粒體內(nèi)進(jìn)行d. 反應(yīng)速度不受溫度影響39.在干燥的大米和面粉中生活的“米蟲(chóng)”一生都不需要“飲水”，也吃不到含水量豐富的食物，可它們?nèi)阅苷Ｉ?，其緣由是米蟲(chóng)a 生命活動(dòng)不需要水b.

27、從空氣中吸取水c消化淀粉時(shí)產(chǎn)生水d. 利用代謝產(chǎn)生的水 40儲(chǔ)存、保鮮蔬菜和水果所需要的條件為a 低溫、干燥、低氧b 低溫、濕度適中、低氧c高溫、干燥、高氧d 高溫、濕度適中、高氧 41能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是a 淀粉酶b 蛋白酶c脂肪酶d麥芽糖酶 1工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，經(jīng)常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率，為討論溫度對(duì)果膠 酶活性的影響某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同試管，在10水浴中恒溫處理10 分鐘（如圖a ） ；將步驟處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10水浴中恒溫處理10 分鐘（如圖b）；將步驟處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖c）；在不同溫慢條件下

28、重復(fù)以上試驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：溫度 /1020304050607080出汁量 /ml813152515121110依據(jù)上述試驗(yàn)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：（ 1）果膠酶能破除細(xì)胞壁，是由于果膠酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中 的水解；（ 2）試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，當(dāng)溫度為 時(shí)果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性 ；當(dāng)溫度再上升時(shí)，果汁量降低，說(shuō)明， ；（ 3）試驗(yàn)步驟的目的是： ；1共 5 分，每空1 分（ 1）果膠（ 2） 40；最高；溫度上升，降低了酶的活性（ 3）使得酶與果泥處于同一溫度條件下2圖一、圖二分別為綠色植物光合作用示意圖和某綠色植物夏季日間光合作用強(qiáng)度變化曲線圖 .請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：1 圖一中是

29、，它是光反應(yīng)階段形成的產(chǎn)物之一，光反應(yīng)階段生成的物質(zhì)仍有；2 圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間段為，其緣由是圖一中的削減，這是由于植物葉片中的關(guān)閉所致；3 圖二中光合作用強(qiáng)度其次次下降的時(shí)間段為，其緣由是；2001 年2 1a tph 、氧氣2bc二氧化碳?xì)饪?de光照強(qiáng)度不斷減弱3下圖是外界條件對(duì)植物呼吸作用速率影響曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析說(shuō)明：1從 a 圖可知呼吸作用最旺盛時(shí)的溫度在點(diǎn)； ab 段說(shuō)明： 隨溫度上升， 呼吸作用；溫度的作用主要是影響的活性；2b 圖中的曲線i 表示呼吸類(lèi)型 .假如曲線i 描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用，那么在de 段根細(xì)胞內(nèi)積存的物質(zhì)是；曲線表示的生理過(guò)程所利用的

30、有機(jī)物主要是；1999 年3 1b加快酶2 無(wú)氧酒精葡萄糖4下圖表示蘋(píng)果的果實(shí)在不同外界氧濃度下co ：的釋放量與 0：的吸取量的變化曲線.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：1 當(dāng)外界氧濃度在5時(shí)，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是，此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了 co2 外，仍有；2 蘋(píng)果果實(shí) c02的釋放量與 o2 的吸取量?jī)蓷l曲線在 p 點(diǎn)相交后重合，說(shuō)明從 p 點(diǎn)開(kāi)頭，蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型是，判定的依據(jù)是；3在外界氧濃度為6時(shí)， co 2 的釋放量與o2 的吸取量之比是4：3，此時(shí)蘋(píng)果果實(shí)呼吸消耗 的葡萄糖為0.2 摩爾，至少需要吸取摩爾的 o2；2002 年4 1 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸；c2hsoh 、h20 和

31、 atp2 有氧呼吸；二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸取量30,65某同學(xué)在討論酵母菌的生命活動(dòng)時(shí)設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)，在四支試管中分別加入活的干酵母和葡萄糖， 1， 3，4 號(hào)三支試管中加入蒸餾水，2 號(hào)試管中不加蒸餾水；處理方式和溫度條件如下表：試管號(hào)加入物質(zhì)處理方式溫度條件1 干酵母 +葡萄糖 +蒸餾水密閉302 干酵母 +葡萄糖密閉303 干酵母 +葡萄糖 +蒸餾水不密閉、振蕩304 干酵母 +葡萄糖 +蒸餾水不密閉、振蕩煮沸后冷卻至30 請(qǐng)據(jù)表回答疑題：(1) 產(chǎn)生酒精的是號(hào)試管，其化學(xué)反應(yīng)式為；(2) 產(chǎn)生二氧化碳最多的是號(hào)試管，其化學(xué)反應(yīng)式為；3 依據(jù)酵母菌代謝活動(dòng)特點(diǎn)，號(hào)試管中酵母菌產(chǎn)

32、生atp 最多， atp 的分子簡(jiǎn)式為；2002 年春 511c6h12o6 2c2h50h+2co2+ 能量23c6hl2o6+6h20+602 12h20+6co2+ 能量33a p p p6、依據(jù)觀看紫色洋蔥鱗莖葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原的試驗(yàn)回答:1 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是,一個(gè)典型的滲透裝置應(yīng)有膜 ;膜兩側(cè)的溶液具有2 試驗(yàn)過(guò)程中看到的是,當(dāng)細(xì)胞浸泡在30%蔗糖溶液中后,紫色的液泡變,說(shuō)明細(xì)胞通過(guò)滲透作用而; 當(dāng)已發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞置于清水中后,紫色的液泡變,說(shuō)明細(xì)胞通過(guò)滲透作用而6、 1半透濃度差2小失水大吸水7科學(xué)家在討論某池塘群落不同水深的氧氣變化時(shí)，從待測(cè)的深度取水，分別放入不

33、透光的黑瓶和透光的無(wú)色瓶中，將黑瓶和無(wú)色瓶沉入取水樣的深度，測(cè)定各水層氧氣濃度變化值，結(jié)果如下表：深度瓶中 o2 的變化（克 /平方米）無(wú)色瓶黑瓶1m+3-12m+2-13m0-14m-1-15m-3-3請(qǐng)分折回答以下問(wèn)題：（ 1）在 1m 深的水層中，生物進(jìn)行的光合作用和呼吸作用相比，占優(yōu)勢(shì)的是 作用；（ 2）在 2m 深的水層中，每平方米生物經(jīng)光合作用產(chǎn)生的氧氣量為 克，呼吸作用消耗的氧氣量為克，生物體內(nèi)積存的葡萄糖量為 克（注： c、h 、o 原子量分別為 12， 1、16）；（ 3）該池塘中，全部由異養(yǎng)的真核生物組成的群落分布在 ；7共 5 分，每空1 分（ 1）光合（ 2） 3： 1

34、； 15 8（ 3） 4 米以下8右圖是綠色植物光合作用示意圖；請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：（ 1）圖中是，它是光反應(yīng)階段形成的產(chǎn)物之 一 ， 光 反 應(yīng) 階 段 生 成 的 物 質(zhì) 仍 有和；（ 2）圖中是，是；（ 3）假如某種緣由使得大量的氣孔關(guān)閉，就圖中的數(shù)量將臨時(shí)；8共 6 分，每空1 分（1） atp； h ；o2（2） co 2；三碳化合物（3）增加9蔗糖酶可以催化蔗糖水解為果糖和葡萄糖，蔗糖不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，葡萄糖與斐林試劑共熱后發(fā)生顏色反應(yīng)，且葡萄糖溶液濃度越高， 顏色越深；據(jù)此設(shè)計(jì)“不同ph 值對(duì)蔗糖酶催化活性影響”的試驗(yàn)，請(qǐng)參照下圖完成試驗(yàn)設(shè)計(jì)：（ 1）取 a、b、c、d

35、、e5 支試管，依次加入 4ml葡萄糖溶液，濃度分別為 0.01mol/l 、0.05mol/l 、0.1mol/l 、0.2mol/l 、0.4mol/l ；再加入 2ml斐林試劑，浸入沸水中 1min；5 支試管將出現(xiàn)不同深淺的顏色，估計(jì)其中試管的顏色最深；（ 2）另取 5 支干凈試管，分別加入2ml ph為 3、5、7、9、11 的蔗糖溶液，再加入 2ml溶液，輕輕振蕩， 37水浴 10 min ；向每支試管中分別加入 2ml，浸入沸水中 1min，觀看顏色變化；（ 3）通過(guò)兩組試管的顏色對(duì)比，可以判定的水解程度，進(jìn)而推斷不同 ph 值對(duì)蔗糖酶催化活性的影響；9共 4 分，每空1 分（1

36、） e（2）蔗糖酶；斐林試劑（3）蔗糖10含較多水草的魚(yú)塘，在一晝夜內(nèi)水中溶氧量的變化，如下圖所示， 請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（ 1 ） 白 天 ， 由 于 植 物 的作 用 ， 水 中 的 氧 逐 漸 積 累 ， 在時(shí)水中溶氧量達(dá)到最高；（ 2 ） 夜 間 ， 由 于 生 物 的作 用 ， 水 中 的 溶 氧 量 下 降 ， 在時(shí)水中溶氧量下降到最低；（3）魚(yú)塘中假如魚(yú)的密度過(guò)高，魚(yú)因缺氧而瀕于死亡（又名浮頭）的情形多發(fā)生于時(shí)左右；10共 5 分，每空1 分（1）光合； 18（2）呼吸； 6（3） 611用高速離心機(jī)打碎植物細(xì)胞，獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的試驗(yàn)；請(qǐng)分析回答

37、以下問(wèn)題：（1）試驗(yàn) a 中（有、沒(méi)有）糖類(lèi)產(chǎn)生，緣由是；（2）由于光合作用的光反應(yīng)階段是在中進(jìn)行，所以試驗(yàn)b 中（有、沒(méi)有）糖類(lèi)產(chǎn)生；（ 3 ） 如 讓 實(shí) 驗(yàn)c中 產(chǎn) 生 糖 類(lèi) ， 錐 形 瓶 中 至 少 仍 應(yīng) 該 加 入 光 反 應(yīng) 的 產(chǎn)物；11共 5 分，每空1 分（1）沒(méi)有；缺少二氧化碳（2）基粒；沒(méi)有（3） atp 和 h12. 取重量和生長(zhǎng)狀態(tài)相同的同種水生植物幼苗如干棵，分成a、 b 兩組，在不同光照條件下培育，如圖3 所示；一段時(shí)間后，測(cè) 量幼苗的重量變化；（ 1）a 組幼苗增重明顯小于 b 組，緣由是 a 組幼苗光合作用的階段產(chǎn)物很少，限制了階段中的仍原；（ 2）如培

38、育過(guò)程中不斷向溶液中通入適量的二氧化碳， 就兩組幼苗的增重都會(huì)（變大、變小、不變） ；（ 3）上述試驗(yàn)說(shuō)明和是影響光合作用的兩個(gè)重要因素；圖 313科學(xué)家討論植物光照強(qiáng)度與光合 速率（以氧氣釋放量表示） 的關(guān)系時(shí)，得到如下曲線；在圖中 b 點(diǎn)，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣量等于呼吸作用吸取的氧氣量；c 點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度增加，光合速率不再增加；有人做如下試驗(yàn)，將一些水生植物浸在水族箱中，用太陽(yáng)燈作為光源，通過(guò)轉(zhuǎn)變太陽(yáng)燈與水族箱之間的距離來(lái)轉(zhuǎn)變光照強(qiáng)度，并以植物在光下單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)（氧氣量） 表示光合速率；測(cè)得試驗(yàn)結(jié)果如下表：光源與水族箱間的距離由75cm 逐 漸 移 到45cm由45cm

39、逐 漸 移 到15cm由 15cm逐步移到水族箱邊單位時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡數(shù)幾乎沒(méi)有氣泡氣泡數(shù)量逐步增多沒(méi)有明顯變化請(qǐng)分析回答疑題：（1）當(dāng)太陽(yáng)燈與水族箱的距離大于45cm時(shí)，光合作用釋放的氧氣量（大、小、等）于呼吸作用吸取的氧氣量；（2）當(dāng)太陽(yáng)燈與水族箱的距離從45cm 逐步移到15cm的過(guò)程中，光合速率變化相當(dāng)于曲線 圖中段的變化，此時(shí)影響光合速率的主要因素是；（ 3 ）當(dāng) 太陽(yáng)燈與水族箱的距離小于15cm 時(shí)， 此時(shí)影響光合速率的主 要因素可能是；13共 4 分，每空1 分（1）小于（ 2） bc；光照強(qiáng)度（ 3）二氧化碳濃度14在 a、b、c、d 四個(gè)相同容積的密閉三角瓶中，均放入100ml清水和 1ml某藍(lán)色化學(xué)試劑使溶液呈藍(lán)色， 溶液的藍(lán)色可隨二氧化碳濃度上升逐步變成黃色；將四瓶裝置均置于光下數(shù)小時(shí)，試驗(yàn)處理如下圖；請(qǐng)分析回答疑題：（1） a、b、 c、d 中，液體肯定