S管理培訓(xùn)教程學(xué)習(xí)課程

1、一、為何“5S”1 1、我們有下列、我們有下列“癥狀癥狀”嗎？嗎？n急等要的東西找不到，心里特別煩躁。n生產(chǎn)通道被堵塞，行人、搬運無法通過。n沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間。n材料、成品倉庫堆放混亂，賬物不符， 長期堆放不用的物品，占用大量空間。n好的，壞的原材料、包裝物、成品放在一起，每次都要花時間挑選，一不小心就出錯。n環(huán)境臟亂，物品凌亂，使上班人員情緒不佳。n設(shè)備經(jīng)常無緣無故發(fā)生故障。第1頁/共37頁第一頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。 一、為何“5S”2 2、看過下面情形嗎？、看過下面情形嗎？第2頁/共37頁第二頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。二、何

2、為“ 5S” 整理SEIRI區(qū)分要與不要的東西，把不要的處理掉騰出空間、提高利用率、降低成本 整頓SEITON把要用的東西井然有序的放置在方便取用的地方，并標(biāo)注明顯的標(biāo)識提高工作效率 清掃SEISO定期清掃工作場所，創(chuàng)造一塵不染的工作環(huán)境提高產(chǎn)品品質(zhì) 清潔SEIKETSU將上面3S的實施標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持3S結(jié)果激勵員工的工作士氣 素養(yǎng)SHITSUKE養(yǎng)成自覺遵守制度的習(xí)慣，并形成一種風(fēng)尚提升員工素質(zhì)促進企業(yè)發(fā)展1.1.定義：定義：5S5S源于日本，因源于日本，因5 5個項目均以日語單詞的羅馬個項目均以日語單詞的羅馬注音注音 “S S”開頭，故簡稱開頭，故簡稱5S5S。 第3頁/共37頁第

3、三頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。整理整理素養(yǎng)素養(yǎng)清潔清潔清掃清掃整頓整頓二、何為“5S” 硬件推進硬件推進切實采取行動，根據(jù)行動的切實采取行動，根據(jù)行動的結(jié)果逐步提高結(jié)果逐步提高 軟件推進軟件推進建立起相應(yīng)的組織機制，建立起相應(yīng)的組織機制，確保確保3S能夠得以維持能夠得以維持 固化推進固化推進被要求去做被要求去做 跟著別人做跟著別人做 自主實施自主實施 逐步實現(xiàn)固化逐步實現(xiàn)固化2 2、五者關(guān)系、五者關(guān)系反復(fù)循環(huán)第4頁/共37頁第四頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。三、 5S的好處 一、5S是最佳的推銷員 干凈整潔的工廠，提高顧客對裕興公司的信任感； 公司經(jīng)常有重要客戶參觀，可以提高

4、裕興的知名度； 清潔明朗的環(huán)境 ，還可以得到公司員工的好口碑。 二、5S是節(jié)約能手 減少原輔材料及工器具的浪費。 減少“尋找”的浪費，節(jié)省時間，提高效率。 第5頁/共37頁第五頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。四、5S是標(biāo)準(zhǔn)化的推進者 強調(diào)按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)； 品質(zhì)穩(wěn)定，如期達成生產(chǎn)目標(biāo)。 五、5S可以形成愉快的工作場所 明亮、清潔的工作場所讓人心情愉快； 員工動手做改善，有成就感； 員工凝聚力增強，工作更愉快。 三、 5S的好處第6頁/共37頁第六頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。四、整理1 1、整理的含義、整理的含義含義含義將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上將必需物品與非必需品區(qū)分開，在

5、崗位上只放置只放置必需必需物品物品特別說明特別說明如果你的工作崗位堆滿了非必需物如果你的工作崗位堆滿了非必需物品，就會導(dǎo)致你的必需物品無處擺品，就會導(dǎo)致你的必需物品無處擺放；你可能希望增加一張工作臺來放；你可能希望增加一張工作臺來堆放堆放必需品，這樣一來就造成浪費，必需品，這樣一來就造成浪費，并形成惡性循環(huán)。并形成惡性循環(huán)。目的目的騰出空間騰出空間防止誤用防止誤用留棄第7頁/共37頁第七頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。2、通過“整理”來消滅行動中的浪費四、整理類別類別使用頻度使用頻度處理方法處理方法備注備注必需必需物品物品每小時每小時放工作臺上或隨身攜帶放工作臺上或隨身攜帶每天每天現(xiàn)場存

6、放（工作臺附近）現(xiàn)場存放（工作臺附近）每周每周現(xiàn)場存放現(xiàn)場存放非必非必需物需物品品每月每月倉庫存儲倉庫存儲三個月三個月倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查半年半年倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查一年一年倉庫存儲（封存）倉庫存儲（封存）定期檢查定期檢查兩年兩年倉庫存儲（封存）倉庫存儲（封存）定期檢查定期檢查未定未定有用有用倉庫存儲倉庫存儲定期檢查定期檢查不需要用不需要用變賣變賣/ /廢棄廢棄定期清理定期清理不能用不能用廢棄廢棄/ /變賣變賣立刻廢棄立刻廢棄明確必需物品的標(biāo)準(zhǔn)第8頁/共37頁第八頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。3、打消“沒準(zhǔn)什么時候用得到”的想法四、整理考慮到“什么時候”和“萬一

7、”的想法就是“上保險”的想法。在實際工作中，這種保險起見而占用的空間遠遠超出我們的想象?！皼]準(zhǔn)什么時候用得到”的想法會導(dǎo)致非必需物品堆積如山。第9頁/共37頁第九頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。4、將整理深入到底“棄置物品詳單”四、整理 棄置物品詳單1、名稱：彩鋼板2、最后使用日期：9月25日3、最后使用地點：粉碎間4、使用目的：搭建模頭清洗間5、處理部門：設(shè)備部6、處理期限：10月末7、處理判定：廢棄中間開孔以便可以穿上繩子用紅顏色表明用紅顏色表明“這是這是棄置物品！棄置物品！”，粘貼，粘貼在醒目位置在醒目位置棄置物品詳單須記錄處理的明確日期，以及需要處理人清楚了解的內(nèi)容，并粘貼在醒目

8、的位置第10頁/共37頁第十頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。五、整頓含義含義目的目的特別說明特別說明將必需物品放于任何人都能立即取到的狀態(tài)。將必需物品放于任何人都能立即取到的狀態(tài)。即尋找時間為零。即尋找時間為零。 整頓其實也是研究提高效率的科學(xué)。它整頓其實也是研究提高效率的科學(xué)。它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何立即放回原位。任意決定物品的存放并不會讓即放回原位。任意決定物品的存放并不會讓你的工作速度加快，它會讓你的尋找時間加你的工作速度加快，它會讓你的尋找時間加倍。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，倍。我們必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家

9、都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。工作場所一目了然；工作場所一目了然；消除尋找物品的時間；消除尋找物品的時間；井井有條的工作秩序。井井有條的工作秩序。1 1、整頓的含義、整頓的含義第11頁/共37頁第十一頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。58五、整頓所需物品沒有了所需物品沒有了尋找后沒有找到尋找后沒有找到好不容易找到了好不容易找到了立即找到立即找到尋尋找找急忙訂貨急忙訂貨訂貨訂貨下班了下班了不能使用不能使用數(shù)量不夠數(shù)量不夠立即能使用立即能使用太多了！太多了！數(shù)量太多數(shù)量太多合適合適可惜可惜！后來又找到后來又找到糟糕！糟糕！我最好！我最好！2 2、物料尋找百態(tài)圖

10、物料尋找百態(tài)圖第12頁/共37頁第十二頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。3 3、去除“個人占用”，拆除“柜門”五、整頓僅是外表的整頓，對于現(xiàn)場的改善毫無意義打開柜門發(fā)現(xiàn)整頓蕩然無存！ 開放是整頓的起點。關(guān)鍵是讓所有人都能一目了然地看清問題。暴露問題是解決問題 的第一步，隱藏問題 只會使問題永遠得不 到解決。第13頁/共37頁第十三頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。4 4、“三定”原則：定物、定位、定量五、整頓不同品種的產(chǎn)品都有與之對應(yīng)格子，標(biāo)簽上也有相應(yīng)的說明。每一個標(biāo)準(zhǔn)件都有自己相應(yīng)的位置，并且標(biāo)識清楚 定物就是在規(guī)定的地 點只能放規(guī)定的物品， 不得放其他物品。 定位就是規(guī)定的物品

11、只能放在規(guī)定的地方， 不得亂放。 定量就是指定的位置 或者空間只能放置規(guī) 定數(shù)量的物品。第14頁/共37頁第十四頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。5、“兩易”原則：易取、易放五、整頓 建立明確的標(biāo)識， 使物品易于查找。 使任何人都可以 輕易將物品歸類通過劃定與物品相同的放置區(qū)域使得物品便于歸位。清楚的標(biāo)識，使得辦公用品便于拿取和歸位通過劃線和編號，很清楚文件放在什么位置，有無丟失 。第15頁/共37頁第十五頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。6 6、確定區(qū)域責(zé)任人及職責(zé)分工五、整頓 明確區(qū)域責(zé)任人才能 使得具體工作得以落 實。 明確區(qū)域責(zé)任人才能 使得具體工作有追蹤， 甚至考核。 明確區(qū)

12、域責(zé)任人是整 頓的基礎(chǔ)。第16頁/共37頁第十六頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。六、清掃含義含義特別說明特別說明目的目的將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設(shè)備將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設(shè)備保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。保養(yǎng)得锃亮完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。 如果你能將崗位上出現(xiàn)的垃圾馬上清掃掉，如果你能將崗位上出現(xiàn)的垃圾馬上清掃掉，保持整潔干凈，你就會引來許多贊許驚嘆的眼保持整潔干凈，你就會引來許多贊許驚嘆的眼光：光：“啊！多干凈的工作崗位！??！多干凈的工作崗位！”同時，干凈的同時，干凈的工作環(huán)境讓人感覺到多么的身心愉快。工作環(huán)境讓人感覺到多么的身心愉快。保持

13、良好的工作情緒保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質(zhì)穩(wěn)定品質(zhì)達到零故障、零損耗達到零故障、零損耗1 1、清掃的含義、清掃的含義第17頁/共37頁第十七頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。六、清掃2 2、全面進行治理，將整潔保持到底、全面進行治理，將整潔保持到底 清掃不是做表面工作，務(wù)必全面徹底，看得見的地方要清掃干凈，看不見的地方同樣要清掃干凈。電柜后面各種垃圾都有，長期沒有人清理。水管處灰塵堆積，也沒有蓋板，無人問津。 平時檢查過程中，看不見 易疏忽的角落和縫隙要重 點檢查，因為它們最容易 成為漏網(wǎng)之魚。第18頁/共37頁第十八頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。六、清掃3 3、隨時發(fā)現(xiàn)，隨時打掃，

14、保持“干凈整潔”現(xiàn)在就撿起來，清掃的時候就方便了。 清掃不是下班時才做 的，必須每時每刻做。馬上行動??！這里還有垃圾! 清掃有時只是舉手之 勞，但是每個人的舉 手之勞可以打造干凈 整潔的生產(chǎn)現(xiàn)場。 及時打掃會讓打掃變 得越來越輕松。第19頁/共37頁第十九頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。七、清潔含義含義 將整理、整頓、清掃進行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、將整理、整頓、清掃進行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化制度化特別說明特別說明目的目的保持良好的工作情緒保持良好的工作情緒穩(wěn)定品質(zhì)穩(wěn)定品質(zhì)達到零故障、零損耗達到零故障、零損耗 要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和要成為一種制度，必須充分利用創(chuàng)意改善和全面標(biāo)

15、準(zhǔn)化，從而獲得堅持和制度化的條件，提全面標(biāo)準(zhǔn)化，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率。高工作效率。1 1、清潔的含義、清潔的含義第20頁/共37頁第二十頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。七、清潔2 2、通過檢查表來確認、通過檢查表來確認5S5S達到的程度達到的程度 為了使“整理、整頓、清掃”持續(xù)下去，就必須建立起相應(yīng)的組織機制來保障。制成檢查表，并定期檢查評價就是一種有效的機制。 檢查表要盡可能地列出 所有的檢查項目； 項目要具有可考核性； 檢查標(biāo)準(zhǔn)要客觀，具有 可操作性； 檢查項目要生動形象， 一目了然； 檢查頻度要適中第21頁/共37頁第二十一頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。

16、七、清潔3 3、通過反復(fù)檢查使清掃得以固化維持、通過反復(fù)檢查使清掃得以固化維持制成檢查表 確認現(xiàn)場的實際情況 列出檢查項目 鎖定檢查項目充分理解檢查表 針對檢查項目進行說明 針對檢查項目的評價進行說明 交接檢查表并接受改善建議以檢查表為標(biāo)準(zhǔn)定期進行檢查 （1次/月） 用檢查表進行檢查 針對改善點和要點進行說明 針對改善點進行總結(jié)針對指出的地方進行改善 確認改善點 理解其內(nèi)涵 針對改善點進行改善針對改善完畢的地方進行自主檢查 確認改善后的狀態(tài) 將目標(biāo)和改善點進行對照 針對不足點進行改善清掃的維持反復(fù)進行反復(fù)進行如果能做到每月進行檢查，就會逐漸固化下來第22頁/共37頁第二十二頁，編輯于星期六：二

17、十三點 四十二分。七、清潔最初的檢查 用檢查表進行檢查 針對需要改善的地方和要點進行說明 針對需要改善的地方進行總結(jié)針對被指出的大問題進行改善 確認需要改善的地方 理解改善的要點 針對需要改善的地方進行改善進行第2次檢查 確認需要改善的地方 再次確認是否還有其它需要改善的地方 針對平時不注意的地方指出需要改善的地方針對被指出的地方進行改善 確認需要改善的地方 針對平時不注意的地方進行檢查 針對需要改善的地方進行改善針對改善完畢的 地方進行檢查 確認需要改善的地方 再次確認是否還有其它需要改善的地方 針對平時不注意的地方指出需要改善的地方針對被指出的地方進行改善反復(fù)進行反復(fù)進行檢查不斷繼續(xù)下去的

18、話，改善可以深入到細節(jié)4 4、越檢查，、越檢查，5S5S的水平越能得到提高的水平越能得到提高 確認需要改善的地方 針對平時不注意的地方進行檢查 針對需要改善的地方進行改善第23頁/共37頁第二十三頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。八、素養(yǎng)含義含義目的目的特別說明特別說明對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。成一種習(xí)慣。讓員工遵守規(guī)章制度讓員工遵守規(guī)章制度培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才鑄造團隊精神鑄造團隊精神 公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的意識；此外還要強調(diào)創(chuàng)

19、造一個良好風(fēng)氣的工作場所的意義意識；此外還要強調(diào)創(chuàng)造一個良好風(fēng)氣的工作場所的意義。絕大多數(shù)絕大多數(shù)員工對以上要求會付諸行動的話，個別員工和員工對以上要求會付諸行動的話，個別員工和新人就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有新人就會拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過程有助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強調(diào)的是助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。持續(xù)保持良好的習(xí)慣。1 1、素養(yǎng)的含義、素養(yǎng)的含義素養(yǎng)是管理者管理能力的素養(yǎng)是管理者管理能力的 晴雨表！晴雨表！第24頁/共37頁第二十四頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。八、素養(yǎng)3 3、領(lǐng)導(dǎo)層親自

20、作出榜樣、領(lǐng)導(dǎo)層親自作出榜樣 “己所不欲，勿施于人”。管理學(xué)里的“黃 金法則”要求企業(yè)管理中，管理者必須身 先垂范，才能要求員工的按照規(guī)定行事。 管理者事事處處帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，員工 就會心悅誠服地執(zhí)行公司的規(guī)章制度，使 得各項政策能夠得到很好地落實。 公司所有員工自上而下全方位地執(zhí)行公司 的規(guī)章制度，公司才能形成勁往一處使的 具有高度凝聚力的局面。第25頁/共37頁第二十五頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”1 1、整理的推行要領(lǐng)、整理的推行要領(lǐng)第一步第一步：現(xiàn)場檢查現(xiàn)場檢查 - - 檢查要點：對工作場所要進檢查要點：對工作場所要進全面性檢查，全面性檢查，包括直接能看到的包

21、括直接能看到的和不能直接和不能直接看到的地方?？吹降牡胤?。 - - 檢查順序：可按地檢查順序：可按地面面、工作臺、墻、工作臺、墻面面、空中的順序進、空中的順序進。第二步第二步：區(qū)分必需品與非必需品區(qū)分必需品與非必需品 - - 根據(jù)物品的使用頻根據(jù)物品的使用頻來決定它的管來決定它的管方法。方法。第三步第三步：清理非必需品清理非必需品 - - 非必需品放置在倉庫中，對沒有使用價值的變賣非必需品放置在倉庫中，對沒有使用價值的變賣/ /廢棄。廢棄。第四步第四步：養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習(xí)慣 - - 整整是一個永無止境的過程，現(xiàn)場每天都在變化，昨天的必需是一個永無止境的過程，現(xiàn)場每天都在

22、變化，昨天的必需品，今天就有可能是多余的。品，今天就有可能是多余的。 - - 整整貴在日日做，時時做，如果僅是偶爾突擊一下，做做樣子，貴在日日做，時時做，如果僅是偶爾突擊一下，做做樣子，就完全失去就完全失去整整的意義。的意義。第26頁/共37頁第二十六頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”2 2、整頓的推行要領(lǐng)、整頓的推行要領(lǐng)第一步：確定放置場所第一步：確定放置場所 - - 放在崗位上的哪一個位置比較方便？進行布局研討。放在崗位上的哪一個位置比較方便？進行布局研討。 - - 將經(jīng)常使用的物品放在工位的最近處；將經(jīng)常使用的物品放在工位的最近處； - - 特殊物品、危險品設(shè)置專門場

23、所進行保管；特殊物品、危險品設(shè)置專門場所進行保管； - - 物品放置物品放置100%100%定位。定位。第二步：規(guī)定擺放方法第二步：規(guī)定擺放方法 - - 物品按種類區(qū)分放置；物品按種類區(qū)分放置； - - 擺放方法各種各樣，如：架式、箱內(nèi)、工具柜、懸吊式，擺放方法各種各樣，如：架式、箱內(nèi)、工具柜、懸吊式， 各個崗位可提出各自的想法，但每個部門各個崗位可提出各自的想法，但每個部門/ /崗位需統(tǒng)一；崗位需統(tǒng)一； - - 盡量立體放置，充分利用空間；盡量立體放置，充分利用空間； 第27頁/共37頁第二十七頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”整頓的推行要領(lǐng)第三步第三步 - - 堆放高度

24、應(yīng)有限制，一般不超過堆放高度應(yīng)有限制，一般不超過2 2米；米； - - 容易損壞的物品要分隔或加防墊保管，防止碰撞；容易損壞的物品要分隔或加防墊保管，防止碰撞； - - 做好防潮、防塵、防銹措施。做好防潮、防塵、防銹措施。第四步：進行標(biāo)識第四步：進行標(biāo)識 - - 采用不同色的油漆、膠帶、地板磚或柵欄劃分區(qū)域；采用不同色的油漆、膠帶、地板磚或柵欄劃分區(qū)域； - - 在擺置場所標(biāo)明所擺放物品；在擺置場所標(biāo)明所擺放物品； - - 在擺放物體上進行標(biāo)識，標(biāo)識在擺放物體上進行標(biāo)識，標(biāo)識100%100%實施；實施； - - 根據(jù)工作需要靈活采用各種標(biāo)識方法；根據(jù)工作需要靈活采用各種標(biāo)識方法； - - 暫放

25、物品應(yīng)掛暫放牌，指明管理責(zé)任者、時間跨度。暫放物品應(yīng)掛暫放牌，指明管理責(zé)任者、時間跨度。第28頁/共37頁第二十八頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”3 3、清掃的推行要領(lǐng)、清掃的推行要領(lǐng)第一步：從工作崗位開始掃除一切垃圾灰塵第二步：把設(shè)備的清掃與點檢、保養(yǎng)、潤滑結(jié)合起來第三步：整修第四步：查明污垢的發(fā)生源第五步：責(zé)任區(qū)域第六步：制訂相關(guān)的清掃標(biāo)準(zhǔn)第29頁/共37頁第二十九頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”4 4、清潔的推行要領(lǐng)、清潔的推行要領(lǐng)第一步：徹底貫徹第一步：徹底貫徹3S3S - 5S - 5S一旦開始了實施就不能半途而廢，否則公司又很快回到一旦開

26、始了實施就不能半途而廢，否則公司又很快回到 原來的情形；原來的情形； - - 對長時間養(yǎng)成的壞習(xí)慣，只有花長時間來改正。對長時間養(yǎng)成的壞習(xí)慣，只有花長時間來改正。第二步：制訂基準(zhǔn)，制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理第二步：制訂基準(zhǔn)，制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理 - - 制訂目視管理、顏色管理、定置管理等的基準(zhǔn)；制訂目視管理、顏色管理、定置管理等的基準(zhǔn)； - - 建立清潔檢查表，并實施檢查。建立清潔檢查表，并實施檢查。第三步：貫徹第三步：貫徹5S5S意識意識 - - 充分利用各種辦法，激發(fā)員工的積極性，實施持續(xù)改善。充分利用各種辦法，激發(fā)員工的積極性，實施持續(xù)改善。第四步：獎懲制度第四步：獎懲制度 - - 在不同層次制定

27、在不同層次制定5S5S獎懲辦法，對表現(xiàn)優(yōu)良和執(zhí)行不力的部門及獎懲辦法，對表現(xiàn)優(yōu)良和執(zhí)行不力的部門及 人員予以獎懲。人員予以獎懲。第30頁/共37頁第三十頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。九、推行“5S”5 5、素養(yǎng)的推行要領(lǐng)、素養(yǎng)的推行要領(lǐng)一、持續(xù)推動前一、持續(xù)推動前4S4S至習(xí)慣化；至習(xí)慣化；二、制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；學(xué)習(xí)公二、制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；學(xué)習(xí)公 司的規(guī)章制度，理解規(guī)章制度，努力遵守司的規(guī)章制度，理解規(guī)章制度，努力遵守 規(guī)章制度。規(guī)章制度。三、制訂禮儀守則。三、制訂禮儀守則。四、教育訓(xùn)練（新進人員加強）。四、教育訓(xùn)練（新進人員加強）。五、推動各種精神提升活動（早會、禮貌運動五、推動各種精神提升活動（早會、禮貌運動 等）等）第31頁/共37頁第三十一頁，編輯于星期六：二十三點 四十二分。 十、打包區(qū)“5S”改善案例1 1、混亂的包裝現(xiàn)場、混亂的包裝現(xiàn)場紙管有數(shù)周沒有用過，完