生活中常見的鹽精選練習(xí)題

1、fr i生活中常見的鹽(一)一、選擇題仁卜表列出了除去物質(zhì)中所含少雖雜質(zhì)的方法.其中不正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN202將氣體緩緩?fù)ㄟ^足雖的灼熱銅網(wǎng)BCaOCaC03加冰溶解，過濾CCuZn加入過雖:的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥DFeCI2CuCI2加入過雖的鐵粉，過濾2、在人體的血液中，如果鉀元素含量偏髙會引起心臟衰竭甚至死亡；如果鉀元素含量偏低,又會影響肌肉和神經(jīng)的功能，這時就需要補充鉀。一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀 溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是()A. KNO3 B、K2CO3 C. KC1 D、KOH3、下列各組物質(zhì)在水溶液中能大雖:共存，而且加入

2、無色酚駄溶液后顯紅色的是A NaOH NaCl CuSO4 HCIB KNO3 Na2SO4 NaOH KC1C KC1 Ba (NO3) 2 HCI CaC12D Na2CO3 Ba (OH) 2 KNO3 Na2SO44、某課外興趣小組的同學(xué)通過實驗探究一立量稀硫酸的有關(guān)性質(zhì)，并繪制成如下幾種圖像, 其中不正確的是()涪浪的密度氫氣質(zhì)m沉淀質(zhì)ft(T 加水的體枳°加水的體職° 加入F皀的質(zhì)扯0加入的BaC" 溶液的體積35、下列各組物質(zhì)在溶液中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()A. 鹽酸和氫氧化鈉B.碳酸鈉和稀硫酸C.氯化鈉和氫氧化鉀 D.硝酸銀和氯化傾6、下列各組

3、物質(zhì)的水溶液，只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應(yīng)，不用苴它試劑.不能將其區(qū)別的是()A. NaClNa2CO3B CuSO4NaOHC K2CO3 H2SO4Ca(NO3)2 HCIH2SO4 Ba(0H)2HN03 BaC12D. Na2SO4 BaC12K2CO3 KNO37、為驗證物質(zhì)間化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，小紅同學(xué)用甲、乙、丙三種溶液分別進行了下而的實驗: 甲+ K2SO4溶液；乙+ KC1溶液；丙+ KOH溶液，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)：三個反應(yīng)中都有 KNO3生成。由此推斷：甲.乙、丙三種溶液所對應(yīng)的物質(zhì)是()。A. HNO3 AgN03 NaNO3 B Ba(OH)2 NaN03 HNO3C Ba(NO3)2

4、 HN03 AgNO3 D Ba(NO3)2 AgNO3 HN038、氫氧化銅.氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干，與10%的硫酸溶液完全反應(yīng)，生成36g的水.則已反應(yīng)的硫酸的質(zhì)雖:為（）A. 19.6 gB. 4.9 gC. 10.0 gD. 9.8 g9、溶液的特征顏色，為我們判斷溶液中存在的物質(zhì)提供了重要依據(jù)。小聰同學(xué)為探究硫 酸銅溶液呈藍色的原因，設(shè)計了下而的實驗： 取硫酸銅溶液，加水稀釋，顏色變淺 比較硫酸銅、硫酸鈉兩種溶液，硫酸銅溶液為藍色，硫酸鈉溶液為無色 向硫酸銅溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液至沉淀完全，靜置后溶液為無色其中，能證明Cu2+為硫酸銅溶液呈藍色原因的方案是A. ®

5、;® B. ®® C. D. 10、實驗室給大家提供了酚酥、稀鹽酸二種試劑和必要儀器，利用上述條件能夠區(qū)分開的 物質(zhì)組是A. NaCl、NaOH、Na2C03 B. NaCl、CaC12、NaOHC. NaOH、Ca（OH）2、CaC12 D. NaCl、Ca（OH）2、CaC1211、若將m克C.O2經(jīng)CO2CO->CO2TCaCO3的一系列變化（假設(shè)無損耗），最多能得 到CaCO3沉淀x克，若將m克CO2經(jīng)CO2Na2CO3CO2CaCO3的一系列變化（假設(shè) 無損耗），最多能得到CaCO3沉淀y克，則x與y的關(guān)系是（）A. x=y B. 2x=y C.

6、x=2y D.不成比例關(guān)系12、下而除去混合物中少疑雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是（）混合物思路方法選用物質(zhì)A CO (CO2)吸收過量的氫氧化鈉溶液B. CaC12 (HC1)轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣C FeSO4 (CuSO4)置換、過濾過量的鐵粉D NaOH ( Na2CO3)沉淀、過濾過量的澄淸石灰水AABBCCDD13、從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，某學(xué)生為探究其成分進行了如下實驗: 將固體研磨成粉末狀，加水攪拌固體沒有全部溶解： 取上層淸液，滴加酚酥試液溶液呈紅色。根據(jù)以上現(xiàn)彖得出的結(jié)論正確的是（）A. 定有 CaCO3 和 Ca（OH）2 B一立有 Ca（OH）2,

7、可能有 CaCO3C. 一立沒有 CaCO3 和 Ca（OH）2 D. 建有 CaCO3,可能有 Ca（OH）214、除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（）物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A二氧化鐳氯化鈉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶B氯化鈉溶液碳酸鈉加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)r氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量氫氧化鈣，過濾D氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的石灰水AABBCCDD幣求索二、填空題15、現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3. Na2SO4x CuSO4. NaCl中的一種或幾種, 為確宦其組成，取適量試樣進行下列實驗.請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：（1）取試樣溶于水，得到無色澄淸溶液，則此固體粉末

8、中一定沒有.（2）取上述溶液適量，滴加過量的BaCh溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.則此固體粉末中一定有.（3）取步驟（2）實驗后的上層淸液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一泄含有NaCl,你認為此結(jié)論是否正確（填“是”或“否“）。（4）對于是否含有NaCl,你認為應(yīng)對步驟（2）作如何改進（若步驟（3）填“是"，此空不作答），（5）寫出上述反應(yīng)的任意一個化學(xué)方程式：16、蛋白質(zhì)是組成細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都 是蛋白質(zhì)，蛋淸、鮮乳汁中也有蛋白質(zhì)。一些可溶性的重金屬鹽（如含C0、Ba

9、2 Ag+等 的可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固變性，從而喪失其生理功能危及生命。因此, 可溶性重金屬鹽為有毒物質(zhì)。根據(jù)上述所給知識回答下列問題。（1）CuSO4. AgNCh、Ba（NO3>2、AgCl 四種物質(zhì)中，無毒的是；（2）在醫(yī)療上用x射線檢查胃腸疾病時，讓病人服用的懸濁液（俗稱頓餐），而不能服用碳酸領(lǐng)，其原因是人體胃液中含有一泄量的,與碳酸頓反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定呈:的使人中毒的氯化換：（3）若因氯化頓中毒，下列方案中可作為最佳解毒措施的是 （填序號）。A.多飲糖水 B.飲用純堿溶液C.飲用食鹽水 D.飲用硫酸鈉溶液17、某實驗室的廢液中，可能含有FcCb、NaCl、Na

10、2SO4. Ba（NO3）2中的一種或多種。某同 學(xué)取該廢液樣品觀察為無色溶液，向苴中滴加BaCb溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無明 顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析、推斷：（1）根據(jù)溶液的物理性質(zhì)就能判斷岀廢液中一宦不存在的物質(zhì)是（2）滴加BaCl?溶液后產(chǎn)生白色沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）根據(jù)你的推理，可知溶液中可能存在的物質(zhì)是。三、實驗探究題18、小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液）。聯(lián)想 到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑（CaCh溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酥）對試液 是否變質(zhì)展開了探究。他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH

11、.小明通過查資料知Na/COs呈堿性。他首先根據(jù)實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試 管，滴入酚釀，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是NaOH。 小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是 完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗，發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實臉的操作、現(xiàn)象小明是個愛思考的學(xué)生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH 了嗎?他又作了探究： 猜想： 實驗驗證：（要求寫出操作、現(xiàn)彖） 通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液疑露在空氣中會變質(zhì)，故應(yīng)保存。19、硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的 氯化鈣、氯

12、化鎂，實驗室進行提純的流程如下：毘漁I麻甘處斤虎族啊M %回答下列問題：（1 ）用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別 為、（2）氫氧化鈉和碳酸鈉如果要添加過量了，可加入適量溶液除去。（3）“后續(xù)處理“的主要操作時蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至（填序號）。A. 完全蒸干時停止加熱B. 快干時停止加熱，利用余熱蒸干C. 有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液20. 中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指 導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進行了探究【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)?！緦嶒炈幤贰肯×蛩?、稀氫氧化鈉溶液、碳酸

13、鉀溶液?！緦嶒瀮x器】試管、滴管、10mL量簡等【設(shè)計方案并實驗】小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2n】L稀硫酸，逐滴加入溶液，振蕩后，再滴入VimL溶液，實驗過程中無氣泡逸出。反應(yīng)的化學(xué)方程式為小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳 酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液VmL。小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證：小偉的實驗還不能，需再做一個 實驗才能說明。實驗并判斷：另取一支試管，加入2mL稀硫酸， （寫出實驗步驟、現(xiàn)彖和判斷依據(jù)）?！窘Y(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)?！痉?思】在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是（填字母）。A.僅是反應(yīng)物 B.相當于指示劑 C.作催化劑21、依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答：（1）下列措施錯誤的是 （填序號）：油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋：酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；室內(nèi) 著火時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進尋找岀口；用生石灰處理被酸污染的河水：室內(nèi) 煤氣泄漏，立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報警。（2）未成熟水果含軟酸