班主任德育論文《良好的師德造就優(yōu)秀的學(xué)生》

1、班主任德育論文良好的師德，造就優(yōu) 秀的學(xué)生班主任德育論文良好的師德，造就優(yōu)秀的學(xué)生城南中學(xué)黃奕仁摘要：泰戈爾曾說：“不是錘的敲打，而是水德載舞，使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石。”當(dāng)我開始教師生涯時, 這句名言極大的震撼了我，我深深感到教育的真諦蘊藏于 此。對學(xué)生的教育應(yīng)該再嚴(yán)格要求與無私關(guān)愛中健康成長。我認為：師德是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更 是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程。關(guān)鍵字：師德；奉獻；尊重；靈魂;引言教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范,是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之, 教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以德高為師, 身正為范這八個字提醒

2、自己。無私奉獻、以德立教、以身 示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師 在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、 模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂 范，做岀表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響 人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大 的胸懷愛護人。1師德建設(shè)師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事 業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟指出：教書育人，教 書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特 點決定了教師必須具備更

3、高的素質(zhì)，而師德是教師最重要 的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和 對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另 一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信 念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道 德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就 是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響 是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師 德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突 出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德 師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然 要求。樹立事業(yè)心，增強責(zé)任感熱愛教育事業(yè)教書是手段，

4、育人是目的。因此，我們教師在任何時 候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲, 愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的 作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生 冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師 愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！?又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練, 是難以

5、培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古 雄才多磨難，從來紈給少偉男s所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。 當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛 護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生 的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等 相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師 對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的 自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具 體表現(xiàn)。用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、 率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未 來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先 垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的 教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為 祖國的未來夯實