研發(fā)部新員工入職培訓(xùn)大綱3月匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料廣東東方思維科技有限公司研發(fā)部新員工培訓(xùn)大綱文件狀態(tài)當(dāng)前版本：V0.9.0V 草稿文件作者：朱振杰正式文件審核：更改正式文件完成日期：2014/3/11版本歷史版本/狀態(tài)作者參與者起止日期備注初稿朱振杰2014-03-11學(xué)習(xí)一好資料更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料2014 年 3 月 11 日目錄一、適用范圍 5二、目的 5三、新員工成長(zhǎng)路徑 5四、新員工培訓(xùn)分類表 6五、部門通用基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)要點(diǎn) 6更多精品文檔、適用范圍新員工到部門報(bào)到在轉(zhuǎn)正前，應(yīng)書面持有本培訓(xùn)大綱部門所有參與新員工培訓(xùn)的培訓(xùn)人，作為培訓(xùn)的指引。、目的通過(guò)培訓(xùn)人對(duì)部門、新員工入職崗位及相關(guān)資源介紹，幫助新員工盡快熟悉工

2、作環(huán)境，建立工作方向感，掌握基本的操作功能，以便于盡快地獨(dú)立開(kāi)展工作。三、新員工成長(zhǎng)路徑3.1第1周第 2周新員工入職培訓(xùn)：具體內(nèi)容詳見(jiàn) 研發(fā)部新員工入職培訓(xùn)課程表 ，各課程目的和培訓(xùn)要點(diǎn)見(jiàn)本大綱相關(guān)章節(jié)。3.3 第 3 周第 8 周根據(jù)評(píng)價(jià)效果，對(duì)培訓(xùn)重點(diǎn)進(jìn)行修正，持續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)效果。入職引導(dǎo)人 /小組組長(zhǎng)指導(dǎo)新員工制定工作目標(biāo)、 個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃， 并檢查、 指導(dǎo)和考核結(jié)合個(gè)人工作總結(jié)新員工心得學(xué)習(xí)-好資料四、新員工培訓(xùn)分類表新員工培訓(xùn)分類課程表培訓(xùn)課程員工類型公司文 化（第 一周）部門情 況（第 一周）入職指 引（第 一周）過(guò)程改 進(jìn)類培 訓(xùn)（第2周）工程類 培訓(xùn)（第3-8 周）項(xiàng)目

3、管 理類培 訓(xùn)（第3-8 周）支持類培訓(xùn)（第3-8 周）初、中、高程序員VVVVVXX項(xiàng)目經(jīng)理VVVVVVX初、中、高測(cè) 試VVVVVXVQAVVVVVXV五、培訓(xùn)過(guò)程5.1部門情況簡(jiǎn)介（PPT）培訓(xùn)目的：讓新員工加深對(duì)研發(fā)部的認(rèn)識(shí)，明白研發(fā)部在公司的坐標(biāo)位置和基本關(guān)系; 了解在工作過(guò)程中起碼應(yīng)遵循的原則；部門在公司的位置及承擔(dān)的職能見(jiàn)公司組織架構(gòu)公司文化5.2入職指引參考資料學(xué)習(xí)-好資料培訓(xùn)目的：讓新員工了解公司目前項(xiàng)目分組情況，以及在權(quán)限范圍內(nèi)可以了解的一些項(xiàng) 目情況，以及各自崗位應(yīng)當(dāng)配備的工作工具和技能。521公司各個(gè)項(xiàng)目的名稱、定義。了解公司SVN基線庫(kù)路徑http:128.9.20.

4、15:8877/sv n/0T_SVN/3 基線庫(kù)Q&A有些文件在SVN或鏈接我沒(méi)要權(quán)限查看怎么辦？答：找配置管理員，查證自己是否有該權(quán)限。如果有權(quán)限，請(qǐng)文員聯(lián)系信息中心進(jìn)行權(quán) 限調(diào)整；如無(wú)權(quán)限，由分管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)是否可以查看。5.2.2公司通訊工具。培訓(xùn)目的：通過(guò)新員工自己操作，了解公司溝通途徑和方式QQ的溝通功能OA系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)安裝QQ一般即時(shí)溝通是用QQ來(lái)溝通。5.2.3公司OA功能OA模塊分類主要功能個(gè)人空間實(shí)施反饋問(wèn)題處理 公司郵件處理考勤管理主要針對(duì)一般上班考勤、外勤、以及請(qǐng)假流程申請(qǐng)和審批更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料6.過(guò)程改進(jìn)類培訓(xùn)。參考資料 OT 標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程 001 過(guò)程改進(jìn)

5、類 培訓(xùn)目的：讓新員工了解部門架構(gòu)，工作基本流程，各自對(duì)應(yīng)在角色體系中的角色。 以及各角色的工作職責(zé)、范圍、OTSP 過(guò)程改進(jìn)規(guī)范 .OTSP 組織方針政策OTSP 生命周期 .7.工程類培訓(xùn)、支持類培訓(xùn)。參考資料 OT 標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程 003 工程類、 004 支持類培訓(xùn)目的：讓新員工了解各自角色在 OTSP 生命周期的各個(gè)活動(dòng)中，各自參與的活動(dòng)， 應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則和應(yīng)當(dāng)交付的產(chǎn)物。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：支持服務(wù)組 初、中、高級(jí)程序員、項(xiàng)目經(jīng)理、 QA ：OTSP-ERd 需求開(kāi)發(fā)過(guò)程規(guī)范 、OTSP-ERm 需求管理過(guò) 程規(guī)范、0TSP-EDs設(shè)計(jì)過(guò)程規(guī)范、0TSP-EPg實(shí)現(xiàn)過(guò)程規(guī)范測(cè)試工程師、 QA ：OTSP-ESt 系統(tǒng)測(cè)試過(guò)程規(guī)范配置工程師、QA :0TSP-質(zhì)量保證過(guò)程規(guī)范、0TSP-配置管理過(guò)程規(guī)范 項(xiàng)目經(jīng)理、QA :0TSP-度量分析過(guò)程規(guī)范注意點(diǎn):作為一名新人，剛到部門，我應(yīng)該從什么地方入手？ 學(xué)習(xí)新員工培訓(xùn)大綱 了解自己所在崗位的職能和自己所在小組的職能； 了解自己所在崗位要執(zhí)行的制度流程； 與自己的入職指導(dǎo)人 /小組組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，確定短期和長(zhǎng)期的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn) 程；熟悉分供方資料，以便于工作的交流和溝通；在工作如遇到問(wèn)題，