陽光校園主題朗誦

1、陽光校園禮贊（詩朗誦）作者：張榮悠悠中都大地繁華市府側(cè)畔一顆教育明珠熠熠生輝那就是我們可愛的校園積極向上的校園是我們汲取知識的學(xué)園豐富多彩的校園是我們和諧成長的樂園愛意融融的校園是我們啟航人生的家園樹立志向的校園是我們放飛理想的夢園新課程有效教學(xué)活動讓我們沐浴課程改革的春光三步導(dǎo)學(xué)模式成就了精彩而又扎實的課堂多樣的綜合實踐活動培養(yǎng)了我們的愛好和特長各種社團(tuán)活動讓我們每個人華彩綻放八大習(xí)慣養(yǎng)成教育培育我們天天向上國防教育特色活動更是讓我受益非常以德為先育人當(dāng)以為本培養(yǎng)習(xí)慣塑造美好人生新時期的青少年誓做建設(shè)祖國的梁棟經(jīng)典浸潤人生閱讀啟迪智慧鮮明的讀書主題激勵我們在歷史文化長河中徜徉晨誦午讀暮省瑯瑯

2、的讀書聲在幸福的校園回蕩陽光校園四溢的書香弓傾我們走進(jìn)神圣的殿堂辦好每一所學(xué)校育好每一名學(xué)生美好的畫卷已經(jīng)繪就讓校園充滿生機(jī)讓學(xué)生健康成長前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響我們每一名莘莘學(xué)子就是其中最美的風(fēng)光體藝二加一項目關(guān)注每個學(xué)生的技能和特長四姿三聲兩操一活動在美麗的校園生動活潑生根開花鏗鏘的爵士鼓令人心潮澎湃動聽的葫蘆絲令人回味悠長震撼的大課間令人激情蕩漾多彩的藝術(shù)節(jié)令人個性張揚(yáng)口號聲聲書聲瑯瑯琴聲悅耳歌聲悠揚(yáng)這樣的教育風(fēng)景置身其中怎能不讓人感到幸福感到舒暢落實教育規(guī)劃綱要 推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè) 提高教育均衡水準(zhǔn) 倡導(dǎo)陽光服務(wù)理念 促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展樹立師表陽光形象 教師道德楷模引領(lǐng) 校本聯(lián)片網(wǎng)絡(luò)教研 萬名

3、教師崗位練兵 促進(jìn)了教師主體提升德育為先塑造靈魂質(zhì)量為本改革先行追求卓越全面發(fā)展?fàn)幾龊细袼挠行氯舜龠M(jìn)了我們生命長成陽光校園賦予我們學(xué)會做人積極向上的正氣陽光校園賦予我們自主學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的靈氣陽光校園賦予我們展現(xiàn)時代精神風(fēng)貌的大氣陽光校園賦予我們充滿自信健康成長的底氣在陽光校園中我們基礎(chǔ)扎實發(fā)展全面在陽光校園中我們學(xué)有所長身心兩健在陽光校園中我們追求卓越放飛理想在陽光校園中我們展望未來放眼世界少年智則國智少年強(qiáng)則國強(qiáng)我們是民族的未來我們是祖國的希望讓我們高揚(yáng)理想的風(fēng)帆向著幸福的彼岸揚(yáng)帆啟航讓我們張開奮飛的羽翼向著更加美好的明天振翅翱翔青春的贊歌女領(lǐng) 1：周夢娟 女領(lǐng) 2：晉阿慧男領(lǐng) 1：王亮亮

4、男領(lǐng) 2：汪一樑（女領(lǐng) 1） 暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男領(lǐng) 1） 年輕的生命在土壤里蠕動 勃發(fā)的樂曲在心里流淌（女合） 年輕的我們，擁有不變的誓言（男合） 年輕的我們將堅定的目光投向更遠(yuǎn)的地方（女領(lǐng) 2） 起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽（男領(lǐng) 2） 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光（女領(lǐng) 1） 緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀 （全合） 既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨哪怕會有荊棘叢生在未來的路上（女合） 青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男合） 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女合） 青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程（男合） 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女領(lǐng) 1） 看，跳動的火焰 正是青春的怒放（男領(lǐng) 1） 聽，歡躍的腳步