音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

1、2012學(xué)年“小金牛”音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“小金?！币魳?lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下： 一、指導(dǎo)思想：秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的

2、教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)小金牛音樂(lè)社團(tuán)。二、社團(tuán)宗旨：快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)翁思聰、副部長(zhǎng)鄭雨婷等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，

3、經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。   五、活動(dòng)時(shí)間： 分大課時(shí)（兩課時(shí)）與小課時(shí)（一課時(shí)）兩個(gè)時(shí)間段安排，大課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周二下午，小課時(shí)安排在每周二、四中午。六、活動(dòng)月歷：9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。12月：舉行各類(lèi)校藝術(shù)節(jié)音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。2008年1月：學(xué)

4、期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。4、5、6月：按計(jì)劃授課。6月：舉辦慶“六一”音樂(lè)活動(dòng)。7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。  小金牛音樂(lè)社團(tuán)規(guī)章制度1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)，分民樂(lè)、鼓樂(lè)、舞蹈、合唱四個(gè)部門(mén)進(jìn)行。2、各部門(mén)的具體活動(dòng)由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。5、民樂(lè)部、鼓樂(lè)部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校

5、性的匯報(bào)展。6、社團(tuán)干事每月月底交流，小結(jié)該月的活動(dòng)情況，由社長(zhǎng)主持，副社長(zhǎng)做記錄。7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂(lè)組解釋?zhuān)局贫?007年9月起實(shí)施。                                     &

6、#160;               小金牛音樂(lè)社 2007、9       小金牛民樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 為了促進(jìn)我校學(xué)生德智體美全面發(fā)展，我校廣泛開(kāi)展音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，力求在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)水平。學(xué)校開(kāi)設(shè)了小金牛民樂(lè)社團(tuán)。一、活動(dòng)目的：開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。將平時(shí)的培優(yōu)工作做到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，培養(yǎng)學(xué)生的參與興趣。二、活動(dòng)時(shí)間每周

7、四下午2：304：00三、活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)設(shè)古箏、揚(yáng)琴、笛子民樂(lè)興趣活動(dòng)四、活動(dòng)要求：做到了“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”五落實(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：笛子音樂(lè)教室（一）古箏音樂(lè)器材室揚(yáng)琴勞技教室  小金牛民樂(lè)社團(tuán)制度1、準(zhǔn)時(shí)參加每一次活動(dòng)，不得無(wú)故缺席或早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（有家長(zhǎng)或班主任簽名）。 2、組長(zhǎng)做好每次活動(dòng)的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。3、活動(dòng)時(shí)隊(duì)員要做到認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律。4、隊(duì)員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。 5、個(gè)人保管好自己的樂(lè)器，愛(ài)護(hù)樂(lè)器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價(jià)賠償。6、

8、活動(dòng)結(jié)束后要有序整齊地放置樂(lè)器，做好教室的清潔打掃。7、對(duì)出勤及時(shí)、認(rèn)真的同學(xué)，不定期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。小金牛鼓樂(lè)社團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 秉承上屆參加檢閱的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的榮辱精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，為自己，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。二、訓(xùn)練目標(biāo)： 1、通過(guò)鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓樂(lè)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。2、通過(guò)鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓樂(lè)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。3、鼓樂(lè)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能演奏必會(huì)曲目。 4、鼓樂(lè)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。5、鼓樂(lè)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能確保鼓樂(lè)隊(duì)在區(qū)鼓樂(lè)隊(duì)考級(jí)中取

9、得好成績(jī)。 三、訓(xùn)練模式：1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位2、小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式3、樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。四、訓(xùn)練時(shí)間： 合練時(shí)間 ：每周二下午3：154：00 分組練習(xí)時(shí)間：周一至周五早晨7：458：25  五、實(shí)施措施： 1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各班班主任等有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取支持與幫助。 2、制定獎(jiǎng)罰制度，以班級(jí)量化評(píng)比為到位保障，以評(píng)優(yōu)評(píng)先為動(dòng)力源泉。六、具體安排：統(tǒng) 籌 負(fù) 責(zé) 人：張洪法技術(shù)訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：楊瑩，吳麗媛協(xié)助訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：各小組組長(zhǎng)號(hào) 隊(duì) 訓(xùn) 練： 分練 項(xiàng)目人數(shù)負(fù)責(zé)教師備注小鼓21人楊瑩吳麗媛老師協(xié)助大鼓大小镲6人11人指揮1人合練內(nèi) 容備 注

10、第一階段：大小鼓，指揮第二階段：大小鼓，大小镲 ，指揮第三階段：號(hào)手，指揮，大小鼓、大小镲合練備注：二、三、四年級(jí)班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，使訓(xùn)練時(shí)間得以保證。  小金牛鼓樂(lè)社團(tuán)訓(xùn)練制度1、隊(duì)員要有高度的責(zé)任感，參加人員一旦確定后不得擅自退出隊(duì)伍。2、準(zhǔn)時(shí)參加每一次訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席或早退，有事有病需上交書(shū)面請(qǐng)假條（有家長(zhǎng)或班主任簽名）。 3、組長(zhǎng)做好每次訓(xùn)練的考勤，并及時(shí)向負(fù)責(zé)打考勤的老師匯報(bào)。負(fù)責(zé)老師要做好請(qǐng)假、缺席及違反紀(jì)律名單的登記。4、訓(xùn)練認(rèn)真、積極，遵守紀(jì)律；聽(tīng)從組長(zhǎng)和老師的安排。不聊天或做與訓(xùn)練無(wú)關(guān)的事情。5、成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。 6

11、、個(gè)人保管好自己訓(xùn)練的樂(lè)器，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價(jià)賠償。7、訓(xùn)練結(jié)束后要有序整齊地放置樂(lè)器。8、對(duì)出勤及時(shí)、訓(xùn)練認(rèn)真的同學(xué)，不定期進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。9、對(duì)不遵守訓(xùn)練紀(jì)律或經(jīng)常無(wú)故缺席的同學(xué)，第一次警告教育，第二次留下來(lái)重新訓(xùn)練，第三次告知班主任進(jìn)行批評(píng)教育。    小金牛舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈是促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合學(xué)生的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。通過(guò)舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)，我們力求把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力

12、的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對(duì)動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。 由于本學(xué)期加入的學(xué)生較多，因此，我們將從多方面啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。計(jì)劃如下：1、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯2、隊(duì)列練習(xí)：我比你有本事3、舞蹈組合：雙手位組合4、地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿5、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰。6、舞蹈組合：腳尖上的水滴7、把桿練習(xí)：踢腿、搬腿8、熱身練習(xí)：跳跳步組合9、把桿練習(xí)：

13、腰腹動(dòng)作、后踢腿10、地面練習(xí)：下腰、頭勾腳 在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂(lè)反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過(guò)形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。小金牛合唱社團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱社團(tuán)。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：一、活動(dòng)主題： 包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方

14、法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。2、 通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。三、參加對(duì)象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。四、活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)的時(shí)間定于每周二下午兩課時(shí)時(shí)間。五、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校音樂(lè)教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙

15、。七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：a、訓(xùn)練內(nèi)容： 1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。2、 中外少兒合唱歌曲。  3、 中外合唱名曲。4、 合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。b、訓(xùn)練方法及過(guò)程：1、 聲音的訓(xùn)練（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練2、 音準(zhǔn)訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。3、 尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性 （4）、不連不跳5、節(jié)奏訓(xùn)練音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)

16、。6、咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。7、中外歌曲的學(xué)習(xí)   小 金 牛 民 樂(lè) 社 團(tuán) 名 單笛子：鄭杭靖 王恩銘 邊景悅 鄭一凡 駱超越 余偉偉 金楊莉 鄭慧敏 葛 昱 王伶俐 黃貴珠 譚孝天 袁文瀟 袁開(kāi)揚(yáng)琴：鄭雨婷 鄭雨桑 王蘇杭古箏：楊夢(mèng)露 鄭丹婷 鄭穎寧 張 函 許丹玲 楊 琳 鄭欣怡 鄭依婷舒錦娜 陳詩(shī)逸 小 金 牛 鼓 樂(lè) 社 團(tuán) 名 單小鼓：二（1）周菁、張莉、張涵 二（2）鄭書(shū)涵 二（3）鄭怡清二（4）許丹玲 三（1）鄭瀟、鄭倓欽 三（4）毛靖敏、俞沁雅 三（2）金芳婷、黃鑫鈺、鄭雨婷 三

17、（3）鄭雨桑、湯晨銘、駱?shù)N涵 四（1）金雨佳 四（2）高靜怡、張尹嬌 四（3）陳妙玲四（5）鄭慧敏小镲：三（2）賈晨悅、周淼 三（3）曹雨雙 三（4）周雨涵 三（5）鄭燚 四（3）鄭劍飛大鼓：三（5）周方成 四（1）金麗佳 四（2）張淏天 四（3）周楚程四（4）：金佳麗、吳凱楠、大镲：三（3）鄭天琦 三（4）錢(qián)佳樂(lè) 四（1）張怡佳 四（4）曹舒菁四（5）張佳雯小號(hào)：三（2）鄭煒、駱銘康 三（3）駱振康 三（4）許利濤、吳清清三（5）謝潞銘 四（1）鄭錢(qián)江 四（2）施宏飛 四（4）葛鑼斌 四（5）蔡超艷  小 金 牛 舞 蹈 社 團(tuán) 名 單沈 慧 姚燕飛 鄭佳菁 張怡雨 宣圣潔 翁思聰

18、 賴(lài)沁怡 毛林娜 陳琳菲 張佳雯陳妙玲 楊夢(mèng)露 姚何川慧 姚雨婷 曹舒菁 金麗佳 張尹嬌小 金 牛 合 唱 社 團(tuán) 名 單二（2）鄭書(shū)涵二（3）余偉偉 吳振宇四（1）張怡佳 鄭芳婷 鄭錢(qián)江 四（2）潘娜 唐心怡 葛欣兒 高靜怡 金未楠 四（3）姚何川慧 周燕萍四（4）鄭嘉涵 湯淑琳 葛鑼斌 何敏兒 趙碩琪 吳凱南 樓雨菲 吳杭雅四（5）鄭慧敏 鄭馨兒五（1）鄭菲 鄭偲逸 任楚霜 鄭塤五（2）翁靜姍 楊 琰五（3）徐軼姝 王子璇五（4）張夢(mèng)佳 倪華珍五（5）趙佳琦 錢(qián)怡佳 鄭 恬五（6）駱雨婷 鄭霖怡 王嘉倩 張冬梅 吳佳莉 湯怡楠 潘凌鋒  周浦小學(xué)2008藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（音樂(lè)）一、

19、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)指導(dǎo)思想，我校積極開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，交流藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)校園藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。二、活動(dòng)主題藝術(shù)奧運(yùn)，快樂(lè)校園三、活動(dòng)要求緊跟時(shí)代步伐，富有現(xiàn)代氣息，展示藝術(shù)風(fēng)采。充分反映校園生活，有情趣、有童趣、有朝氣。大膽創(chuàng)作，立意新穎，形式創(chuàng)新，內(nèi)容健康向上。要求16年級(jí)每班都要參加。四、活動(dòng)內(nèi)容1聲樂(lè)：小組唱或重唱、獨(dú)唱。2器樂(lè)：獨(dú)奏、小合奏或重奏、合奏（含民樂(lè)、管弦樂(lè)及口風(fēng)琴、豎笛合奏等）。3舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）、群舞(四人或四人以上)。4詩(shī)歌朗誦：獨(dú)誦或集體朗誦。5綜藝：戲曲、相聲、舞臺(tái)劇等。 (每班至少報(bào)兩項(xiàng)，形式不同)五、藝術(shù)節(jié)籌備委員會(huì)小組