微笑━打動學(xué)生心靈最美好的語言

1、微笑打動學(xué)生心靈最美好的語言微笑，是人類表達(dá)情感的方式之一，它能給人以心理上的快感，能夠滿足人的自尊心理的需要，有助于人們相互之間建立親切和睦、協(xié)調(diào)、友好的社會關(guān)系。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)微笑在教學(xué)中的確是好處多，效果好。主要有以下體現(xiàn)：一、 微笑是教師敬業(yè)的體現(xiàn)。教師的微笑是教師熱愛本職工作的外在表現(xiàn)。只有熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛生活的教師，才會在臉上浮現(xiàn)永恒的微笑。當(dāng)你站在講臺上，聽到學(xué)生們甜甜的。充滿敬意的一聲“老師好！”的時候，你的心中頓時會涌起一股熱潮，看著孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，一雙雙含笑的明亮的眼睛，你的笑容像燦爛的花兒綻放了，這微笑就蘊(yùn)含著你對學(xué)生的熱愛和對工作的

2、滿足。二、 微笑是密切師生關(guān)系的鑰匙在與學(xué)生的相處中，老師的微笑不僅有利于教育過程中的人際吸引，而且能夠給學(xué)生以積極的情緒體驗(yàn)和心理滿足，產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。如果老師面帶微笑注視學(xué)生，會使學(xué)生消除戒備心理，身心放松，愉快地接受你，親近你，從而形成一種和諧。活躍的氛圍，在這樣的氛圍中，師生間無拘無束，輕松愉快地交流、討論、爭辯此種情境下，學(xué)生的反應(yīng)能力理解能力接受能力等都會處于一種“競技狀態(tài)”，學(xué)習(xí)效果會有事半功倍之效，最終達(dá)到“寓教于樂”。如果在教學(xué)過程中出現(xiàn)了矛盾甚至僵局，老師的微笑在一定程度上不僅可以使矛盾得已緩解，而且有利于開展下一步工作。三、 微笑是學(xué)生發(fā)展的催化劑身為人師，我們面對的

3、是正在成長中的孩子，我們的喜怒哀樂對他們有著直接的重要的影響。學(xué)生有個性差異，老師的微笑也各有奇效。比如，面對內(nèi)向。膽怯的學(xué)生，向他致以期待的微笑，他們就會有勇氣，有自信，敢于表現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)困難；而面對進(jìn)步的學(xué)生，則致以贊許與鼓勵的微笑，使他們獲得成就感，從而更有信心；面對有過錯者，寬容的笑，可以催其悔過自新；調(diào)皮搗蛋，溫柔微笑可以使其愉快接受你的暗示你的微笑，使學(xué)生樂觀、積極、主動；你的微笑，使學(xué)生健康發(fā)展；你的微笑，掃去孩子心中的陰影；你的微笑，還給他們一片明媚春光。在孩子門的成長中，你的微笑就是他們頭頂?shù)奶枺〈髳蹮o言，快樂可以傳遞。當(dāng)我們微笑著邁進(jìn)課堂，微笑著與孩子交流，愛的潛流就會注入幼小的心靈，澆灌出美麗、嬌艷的心靈之花。給自己一個笑臉，讓自己擁有了一份坦然擁有了快樂與健康；給孩子們一個笑臉，就是給他們一份