最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè) (1)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)劃書(shū)背景歌曲：如生命等待 姓名：姓名：* * * *性別：性別：* *所在學(xué)校及學(xué)院：所在學(xué)校及學(xué)院：* * * *班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：* *級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)前前 言言 大學(xué)生職業(yè)職前生涯規(guī)劃是為我們的夢(mèng)想插上了大學(xué)生職業(yè)職前生涯規(guī)劃是為我們的夢(mèng)想插上了飛向藍(lán)天的翅膀，讓我們的人生道路上比別人更勝人一飛向藍(lán)天的翅膀，讓我們的人生道路上比別人更勝人一籌?；I。 如果人們不能為自己制定好一個(gè)好的目標(biāo)、一如果人們不能為自己制定好一個(gè)好的目標(biāo)、一個(gè)好的方向。那么他就像大海中沒(méi)有航向的帆船一樣，個(gè)好的方向。那么他就像大海中沒(méi)有航向的帆船一樣，永遠(yuǎn)到達(dá)不了停靠的碼

2、頭。只能就此沉沒(méi)永遠(yuǎn)到達(dá)不了?？康拇a頭。只能就此沉沒(méi). the table of career planning 自我認(rèn)知自我認(rèn)知短期目標(biāo)短期目標(biāo)職業(yè)認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知職業(yè)定位職業(yè)定位中期目標(biāo)中期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)評(píng)估調(diào)整評(píng)估調(diào)整第第一一章章 自自我我認(rèn)認(rèn)知知 我認(rèn)為我是一個(gè)很有上進(jìn)心人。我相我認(rèn)為我是一個(gè)很有上進(jìn)心人。我相信，我的人生將會(huì)精彩而且輝煌；我堅(jiān)信，信，我的人生將會(huì)精彩而且輝煌；我堅(jiān)信，有夢(mèng)想才有未來(lái)。只要實(shí)力多大，夢(mèng)想就有夢(mèng)想才有未來(lái)。只要實(shí)力多大，夢(mèng)想就有多大。有多大。 在選擇就業(yè)的路程上，我們只有比別在選擇就業(yè)的路程上，我們只有比別人擁有了更多的知識(shí)、更多的能力才能比人擁有了更多

3、的知識(shí)、更多的能力才能比別人更勝一籌。別人更勝一籌。 1.1.個(gè)人基本情況：個(gè)人基本情況：2.個(gè)人興趣個(gè)人興趣: 興趣是一個(gè)人的老師，是做事情的興趣是一個(gè)人的老師，是做事情的原始的動(dòng)力。原始的動(dòng)力。 我喜歡我的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗憻捔宋业奈蚁矚g我的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗憻捔宋业牟鸥?，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。才干，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé)熱情，能夠吃苦耐勞，同時(shí)善于處對(duì)工作負(fù)責(zé)熱情，能夠吃苦耐勞，同時(shí)善于處理別人提出的問(wèn)題和一些新奇的想法。也總愛(ài)理別人提出的問(wèn)題和一些新奇的想法。也總愛(ài)試圖找運(yùn)用理論分析一些問(wèn)題；對(duì)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或試圖找運(yùn)用理論分析一些問(wèn)題；對(duì)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢(shì)能做出比較獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出

4、比較形勢(shì)能做出比較獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出比較針對(duì)性的問(wèn)題，同時(shí)能夠設(shè)想出實(shí)現(xiàn)的步驟和針對(duì)性的問(wèn)題，同時(shí)能夠設(shè)想出實(shí)現(xiàn)的步驟和需要注意的事項(xiàng)。需要注意的事項(xiàng)。 3.3.個(gè)人特質(zhì)個(gè)人特質(zhì)適合干什么適合干什么第二章第二章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合優(yōu)勢(shì)因數(shù)優(yōu)勢(shì)因數(shù)弱勢(shì)因數(shù)弱勢(shì)因數(shù) 頭腦靈活頭腦靈活, ,想象力較強(qiáng)想象力較強(qiáng) 有時(shí)過(guò)于理性有時(shí)過(guò)于理性, ,會(huì)忽略別人會(huì)忽略別人的感受的感受工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理會(huì)有厭倦心理具有不錯(cuò)的創(chuàng)造力具有不錯(cuò)的創(chuàng)造力, ,領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)導(dǎo)能力，人際關(guān)系處理的不錯(cuò)力，人際關(guān)系

5、處理的不錯(cuò) 1.1.職業(yè)目標(biāo)的確定：職業(yè)目標(biāo)的確定： 我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，我希望能最終成為高級(jí)會(huì)計(jì)人才。最終成為高級(jí)會(huì)計(jì)人才。職業(yè)定位的職業(yè)定位的swotswot分析如下：分析如下： 就業(yè)路線(xiàn)：就業(yè)路線(xiàn)： 初級(jí)會(huì)計(jì)師初級(jí)會(huì)計(jì)師-中級(jí)會(huì)計(jì)師中級(jí)會(huì)計(jì)師-高級(jí)會(huì)計(jì)高級(jí)會(huì)計(jì)師師 第三章第三章 具體實(shí)施具體實(shí)施一、短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：一、短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：1.1.大學(xué)期間：大學(xué)期間：1 1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。2 2）英語(yǔ)已過(guò)）英語(yǔ)已過(guò)6 6級(jí)，計(jì)算機(jī)已過(guò)二級(jí)。

6、級(jí)，計(jì)算機(jī)已過(guò)二級(jí)。3 3）積極準(zhǔn)備考多種證書(shū)。）積極準(zhǔn)備考多種證書(shū)。4 4）從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息）從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息7) 7) 假期到小公司打工假期到小公司打工( (找專(zhuān)業(yè)相符合的工作找專(zhuān)業(yè)相符合的工作) )積累工作經(jīng)驗(yàn)積累工作經(jīng)驗(yàn). .二、中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：二、中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：2.2.大學(xué)畢業(yè)的五年：大學(xué)畢業(yè)的五年：考研究生，找一個(gè)好的工作。考研究生，找一個(gè)好的工作。三、長(zhǎng)期計(jì)劃：三、長(zhǎng)期計(jì)劃：1 1）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)）在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí). .2 2）努力工作，積極

7、博取提升的機(jī)會(huì)。）努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。3 3）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。）在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。4 4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。5) 5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足, ,并不大的予以改正并不大的予以改正. .6) 6) 建立良好的交際網(wǎng)。建立良好的交際網(wǎng)。第四章評(píng)估調(diào)整第四章評(píng)估調(diào)整 社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷地發(fā)展壯社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷地發(fā)展壯大，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有時(shí)候也需要要做出大，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有時(shí)候也需要要做出做出一些細(xì)微的調(diào)整，但總體不會(huì)有太大的改做出一些細(xì)微的調(diào)整，但總體不會(huì)有太大的改動(dòng)。動(dòng)。 如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的執(zhí)行，將會(huì)按照下面的計(jì)劃的執(zhí)行，將會(huì)按照下面的發(fā)展路徑發(fā)展：發(fā)展路徑發(fā)展：大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上