實(shí)際問題與二元一次方程組(4)ppt課件

1、二元一次方程組的運(yùn)用二元一次方程組的運(yùn)用 授授 課課 人：劉偉平人：劉偉平一旦處理了方程問題一旦處理了方程問題,一切問題將迎刃而解。一切問題將迎刃而解。 -笛卡爾笛卡爾 七年級備課組列方程列方程:1、小紅一家、小紅一家8人去公園玩人去公園玩,大人大人X人人,小孩小孩Y人人,可列式可列式: .門票花了門票花了34元元,大人門票每人大人門票每人5元元,小孩門票每人小孩門票每人3元元,又可又可列式列式: . 2、小華共買了香蕉、小華共買了香蕉X千克和蘋果千克和蘋果Y千克，共千克，共9 千克。可列式千克?？闪惺?: . 香蕉的香蕉的售價(jià)為售價(jià)為5元元/千克、蘋果的售價(jià)為千克、蘋果的售價(jià)為3元元/千克，

2、千克，付款付款33元。又可列元。又可列式：式： .3、一只老牛馱、一只老牛馱X個(gè)包裹個(gè)包裹,一只小馬馱一只小馬馱Y個(gè)包個(gè)包裹裹,老牛比小馬多馱老牛比小馬多馱2個(gè)個(gè),那么可列那么可列式式: .從小馬背上拿來從小馬背上拿來1個(gè)給個(gè)給老牛老牛,那么老牛是小馬的那么老牛是小馬的2倍倍,又可列又可列式：式： . 香蕉的售價(jià)為5元/千克、蘋果的售價(jià)為3元/千克，小華共買了香蕉和蘋果共9 千克，付款33元。問香蕉和蘋果各買了多少？ 我們一同來處理我們一同來處理! !香蕉的數(shù)量香蕉的數(shù)量+蘋果的數(shù)量蘋果的數(shù)量=總數(shù)量總數(shù)量買香蕉的錢買香蕉的錢+買蘋果的錢買蘋果的錢=共付出的錢共付出的錢 考考他只需設(shè)未知數(shù)，列

3、出二元一次方程組 1、 媽媽給我20元錢買筆記本和筆，商店里的筆記本價(jià)錢3元/本，筆2元/支，買筆記本和筆9件，筆記本和筆各能買多少？ 分析：筆記本的數(shù)量分析：筆記本的數(shù)量+筆的數(shù)量筆的數(shù)量=9 買筆記本的錢買筆記本的錢+買筆的錢買筆的錢=20 2、班長為同窗購買、班長為同窗購買了以下兩種面值的了以下兩種面值的IP卡，共卡，共9張，花了張，花了330 元他知道兩元他知道兩種面值的種面值的IP卡各買卡各買了多少張嗎？了多少張嗎？ 3、檢鼠媽媽采松子，晴天每天可以采、檢鼠媽媽采松子，晴天每天可以采20個(gè)，雨天每天只能采個(gè)，雨天每天只能采12個(gè)，它一連共采了個(gè)，它一連共采了112個(gè)，平均每天采個(gè)，平

4、均每天采14個(gè)，問這幾天當(dāng)中個(gè)，問這幾天當(dāng)中有幾天晴幾天下雨？有幾天晴幾天下雨？ 考考他只需設(shè)未知數(shù)，列出二元一次方程組 1、 媽媽給我20元錢買筆記本和筆，商店里的筆記本價(jià)錢3元/本，筆2元/支，買筆記本和筆9件，筆記本和筆各能買多少？ 分析：筆記本的數(shù)量分析：筆記本的數(shù)量+筆的數(shù)量筆的數(shù)量=9 買筆記本的錢買筆記本的錢+買筆的錢買筆的錢=20 看看誰寫得好看看誰寫得好解:設(shè)他買筆記本x本,買筆y支根據(jù)題意可得： 解這個(gè)方程組得：答：他買筆記本2本,買筆7支。x+y=9 3x+2y=20 x=2y=7 他能用一元一次方程來解這道題嗎？他能用一元一次方程來解這道題嗎？比一比，看看哪個(gè)方法更適宜他呢？比一比，看看哪個(gè)方法更適宜他呢？v媽媽給我媽媽給我20元錢買筆記本和筆，商店里的筆記元錢買筆記本和筆，商店里的筆記本價(jià)錢本價(jià)錢3元元/本，筆本，筆2元元/支，買筆記本和筆支，買筆記本和筆9件，件，筆記本和筆各能買多少？筆記本和筆各能買多少？有意思，再想想有意思，再想想v雞兔同籠，雞兔同籠，8個(gè)頭，個(gè)頭，24條腿，試條腿，試找出兔多少只，雞多少只？找出兔多少只，雞多少只？ 同窗們 ： 他能把我們今天學(xué)習(xí)的 內(nèi)容小結(jié)一下嗎？二元一次方程組二元一次方程組設(shè)未知數(shù)列方程組檢驗(yàn)解方程組方程組的解方程組的解 作業(yè)：作業(yè)：課本課本9