思想政治教育的載體（課堂PPT）

1、1第十一章第十一章思想政治教育的載體思想政治教育的載體2第一節(jié)第一節(jié) 思想政治教育載體概述思想政治教育載體概述1 1、思想政治教育載體的涵義、思想政治教育載體的涵義 指在思想政治教育過程中承載并能傳遞思想指在思想政治教育過程中承載并能傳遞思想政治教育的內容或信息的形式。政治教育的內容或信息的形式。 如開會、辦研討班、管理工作、文化建設、大眾如開會、辦研討班、管理工作、文化建設、大眾傳媒等傳媒等 2 2、思想政治教育載體的特點、思想政治教育載體的特點 承載性承載性 傳導性傳導性 關聯性關聯性 互動性互動性 可操作性可操作性33 3、作為思想政治教育載體的兩個基本條、作為思想政治教育載體的兩個基本

2、條 件件（1 1）必須承載思想政治教育信息，能為）必須承載思想政治教育信息，能為思想政治教育主體所操作思想政治教育主體所操作（2 2）必須是聯系主客體的一種形式，）必須是聯系主客體的一種形式，主客體可借助這種形式發(fā)生互動。主客體可借助這種形式發(fā)生互動。 44 4、思想政治教育載體與思想政治教育、思想政治教育載體與思想政治教育社會化社會化思想政治教育的載體并不是固定不變的。思想政治教育的載體并不是固定不變的。隨著社會歷史條件的變化和思想政治隨著社會歷史條件的變化和思想政治教育的發(fā)展，思想政治教育的載體也教育的發(fā)展，思想政治教育的載體也必然發(fā)生變化：原有的載體可能不適必然發(fā)生變化：原有的載體可能不

3、適用或不夠用，適應新情況的新載體在用或不夠用，適應新情況的新載體在不斷出現并要求我們很好地去運用它；不斷出現并要求我們很好地去運用它；各種載體對思想政治教育的重要性也各種載體對思想政治教育的重要性也會發(fā)生變化，等等。會發(fā)生變化，等等。5第二節(jié)第二節(jié) 思想政治教育的基本載體思想政治教育的基本載體 一、管理載體一、管理載體 1 1、含義、含義是指將思想政治教育內容滲透到管理活是指將思想政治教育內容滲透到管理活動中，滲透到人們的具體工作之中，動中，滲透到人們的具體工作之中，以達到提高人們的思想道德素質、規(guī)以達到提高人們的思想道德素質、規(guī)范人們的行為、調動人們工作、學習、范人們的行為、調動人們工作、學

4、習、生產積極性的目的。生產積極性的目的。2 2、特征、特征 強制性、階級性、組織性、規(guī)范性強制性、階級性、組織性、規(guī)范性 63、作用作用n第一，有利于更好地把思想政治教第一，有利于更好地把思想政治教育與經濟工作、業(yè)務工作結合起來。育與經濟工作、業(yè)務工作結合起來。 n第二，有利于對人們進行深人細致第二，有利于對人們進行深人細致的思想政治教育，更好地提高思想的思想政治教育，更好地提高思想政治教育的效果。政治教育的效果。 7二、文化載體二、文化載體 1 1、含義、含義 所謂以文化為載體，就是將文化看做是所謂以文化為載體，就是將文化看做是一個動態(tài)過程，把思想政治教育的內一個動態(tài)過程，把思想政治教育的內

5、容寓于文化建設之中。容寓于文化建設之中。 2 2、特點、特點滲透性滲透性 、全面性、全面性 、可塑性可塑性82、作用、作用n第一，以文化為載體，有利于增強思想第一，以文化為載體，有利于增強思想政治教育的吸引力、滲透力，有利于思政治教育的吸引力、滲透力，有利于思想政治教育作用的廣泛實現。想政治教育作用的廣泛實現。n第二，以文化為載體，有利于全面提高第二，以文化為載體，有利于全面提高人們的思想道德素質和科學文化素質。人們的思想道德素質和科學文化素質。n第三，以文化為載體，有利于形成與社第三，以文化為載體，有利于形成與社會主義現代化相適應的全民一致的價值會主義現代化相適應的全民一致的價值觀。觀。9三

6、、活動載體三、活動載體 1 1、含義、含義以活動為載體，就是有意識地開展各種以活動為載體，就是有意識地開展各種活動，將思想政治教育的內容寓于活活動，將思想政治教育的內容寓于活動之中，使人們在活動的過程中受到動之中，使人們在活動的過程中受到教育，提高覺悟。教育，提高覺悟。2 2、特點、特點 目的性目的性、群眾性群眾性、實踐性實踐性 10n選擇活動為載體還是提高思想政治教育有效性的要求。n選擇活動為載體也是思想政治教育的內在要求。n選擇活動為載體是對思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。11四、大眾傳媒載體四、大眾傳媒載體 1 1、含義、含義大眾傳媒是指多種形式的通訊手段，包大眾傳媒是指多種形式的通訊

7、手段，包括報紙、雜志、書籍、廣播、電視、括報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影、錄備錄像、電腦等工具。以大電影、錄備錄像、電腦等工具。以大眾傳播媒介為載體，就是指通過上述眾傳播媒介為載體，就是指通過上述各種傳播工具，向廣大人民群眾傳輸各種傳播工具，向廣大人民群眾傳輸思想政治教育內容，使人民群眾在接思想政治教育內容，使人民群眾在接受廣泛的社會信息的同時，接受思想受廣泛的社會信息的同時，接受思想政治教育。政治教育。12 20世紀世紀70年代末以來，隨著科技的迅猛年代末以來，隨著科技的迅猛發(fā)展和社會交往的口益增多，我國的大發(fā)展和社會交往的口益增多，我國的大眾傳播媒介有了長足發(fā)展。眾傳播媒介有了長足發(fā)展

8、。1996年我國年我國報紙發(fā)行量報紙發(fā)行量 181億份，雜志出版億份，雜志出版244億冊，億冊，圖書出版圖書出版708億冊；擁有廣播電臺億冊；擁有廣播電臺1238座，座，廣播人口覆蓋率廣播人口覆蓋率837，電視臺，電視臺830座，座，電視人口覆蓋率電視人口覆蓋率861。 132、優(yōu)點、優(yōu)點n能提高思想政治教育的時效。n能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面。143、意義、意義n第一，能直接促進社會主義精神文明的建設，促進全國人民建立共同的理想。n第二，能夠有力地促進社會風氣的好轉，為思想政治教育創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。15作業(yè)題：作業(yè)題：1. 1.什么是思想政治教育載體什么是思想政治教育載體? ? 2.2.思想政治教育社會化對載體的運用思想政治教育社會化對載體的運用提出了什么新要求？提出了什么新要求？ 3.3.新時期思想政治教育的基本載體主新時期思想政治教育的基本載體主要有哪些？這些載體各有什么功能？要有哪些？這些載體各有什么功能？如何運用它們。如何運用它們。16閱讀書目：閱讀書目： 1. 1.張耀燦主編張耀燦主編: : 中學德育理論與實踐中學德育理論與實踐, ,湖湖北教育出版社北教育出版社, 1994, 1994年版。年版。 2. 2. 美美 安德森、卡特著安德森、卡特著: : 社會環(huán)境中的人社會環(huán)境中的人類行為類行為, ,國際文化出版公司國際文化出版公司,1988,1988年版