2022年一對一小學(xué)數(shù)學(xué)教案模版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：任課教師：授課時間：年月日( 星期) 姓名年級性別總課時第次課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，體會“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義，能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系，并能進(jìn)行它們之間的換算。難點重點教學(xué)重點：一個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。了解真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點：能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系，進(jìn)行它們間的換算。課堂教學(xué)過程課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)良中差建議過程第十八次課課前檢測1、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么現(xiàn)在的長方形與原來的平行四邊形

2、相比，周長（），面積（）a 、變大b、變小c、沒變d、無法比較2、一個三角形底不變，高擴(kuò)大6倍，面積（）a、不變b 擴(kuò)大 6 倍c、擴(kuò)大 3 倍d、縮小 3 倍3、一個平行四邊形的底是40 厘米，高是 20 厘米，與它等底等高的三角形的面積是（）a 、4 平方分米b 400平方分米c、8 平方分米4、下列說法中錯誤的是（）a 、在 6 與 7 之間的小數(shù)有無數(shù)個b、0 既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。c 、生活中，一般把盈利用正數(shù)表示d、兩個不同形狀的三角形面積也一定不相等5、圖中陰影部分與空白部分相比（）a、面積相等，周長相等b、面積不等，周長相等。c、面積相等，周長不等。d、無法比較。6、列式計算下

3、列圖形的面積。5 4 10 8 2 12 6 7、買一塊底是 7 米，高是 8 米的平行四邊形鋼板用去672 元，這種鋼板平均每陰影陰影高 4 高 6 高 5 高 14 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載平方米多少元？8、用長 120 厘米、寬 36 厘米的紅布作直角三角形的小紅旗，小紅旗的直角邊分別是 20 厘米和 12

4、厘米，這塊紅布最多可以做多少面這樣的小旗？9、一堆鋼管，最上面一層有10 根，最底層有 26 根，而且下一層總比上一層多1根，這堆鋼管一共有多少根？10、一塊梯形，上底是68 米，下底是 112 米，高是 45 米，在這塊地上種了糧食和蔬菜，糧食地的面積是蔬菜地面積的2 倍，糧食地的面積是多少平方米？知識要點1、整體與部分相同分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的“整體”不同，它所表示的部分的大小或具體數(shù)量也不同。2121如 4 個球的21是 2 個，6 顆星的21是 3 顆。2、在判斷用分?jǐn)?shù)表示物體的多少時，除了看把整體“1”平均分成的份數(shù)和所取的份數(shù)之外，還要看整體的大小。3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求總數(shù)量，

5、可以先求出1 份量，再求總數(shù)量。4、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)。（1）分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于 1 。如21、4132、78等。（2）分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1 或精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載者等于 1 。如44、68、511等。（3）由整數(shù)（不包括 0）和真分?jǐn)?shù)組成的分

6、數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。如322、514、653等。帶分?jǐn)?shù)讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分?jǐn)?shù)部分，中間加“又”字。322讀作二又三分之二。帶分?jǐn)?shù)寫法：先寫整數(shù)部分，再寫分?jǐn)?shù)部分，分?jǐn)?shù)線與整數(shù)的中間對齊。二又三分之二寫作322。例題講解例 1 判斷：小紅和小蘭分別有一瓶飲料，小紅的21一定多于小蘭的31。（）解答：雖然2131, 但是兩瓶飲料分別有多少不能確定, 也就是整體不能確定 , 所以無法確定小紅飲料的21和小蘭的飲料的31誰多誰少，比較它們的多少時應(yīng)明確整體是多少。答案：錯誤。例 2 判斷：真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。解答：要理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義，真分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)的分子比分母小的分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)是分子大

7、于或者等于分母的分?jǐn)?shù)，所以分子與分母相同時，也就是1，也是假分?jǐn)?shù)。答案：錯誤。例 3 一個分?jǐn)?shù)，分子與分母之和為30，且分子增加 8 后，這個分?jǐn)?shù)就等于1。這個分?jǐn)?shù)是多少？是什么分?jǐn)?shù)？解答：分子與分母之和為30，分子增加 8 后，這個分?jǐn)?shù)就等于1，也就是分子增加 8 后，分子與分母相等， 30+8為分母的 2 倍，分母為（ 30+8）2=19，分子為30-19=11 或者 19-8=11。答案：原分母：（ 30+8）2=19，原分子： 30-19=11 或者 19-8=11。這個分?jǐn)?shù)是1911，是真分?jǐn)?shù)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第

8、 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂練習(xí)1、寫出顏色部分表示的各個分?jǐn)?shù)。（）（）（）2、用陰影表示這些圖形的41。3、小明做了 60 道口算題的32，小寶做了 54 道口算題的32，（）做得少。a 、小寶b、小明c、一樣多d、無法比較4、填一填。（1）5 個15是（），（）個16是 1。（2）78里面有（）個81，322里面有（）個31。（3）18 個91是（）。5、考考你。（1）6 枝鉛筆的13是（）支，10

9、 鉛筆的)()(是 4 支鉛筆。（2）一盤蘋果的21是 4 個，2 個同樣的盤子里共有（）個蘋果。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載方法總結(jié)課后練習(xí)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f

10、- - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、用最簡分?jǐn)?shù)表示黑色、白色部分在整個圖形中所占的大小。6、填空。（ 3）5、用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)分別表示圖中的陰影部分。（）=（）（）=（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（1）43米表示 1 米

11、的（），也表示 3 米的（）。（2）5 個71是（），13個81是（）。（3）分子是 5 的假分?jǐn)?shù)有（）。（4）分?jǐn)?shù)單位是91的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）。（5）分子是 9 的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（）。（6）5b(b 是不為 0 的整數(shù) ) ，當(dāng) b（）時，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)b（）時，它是假分?jǐn)?shù)；要使7a為假分?jǐn)?shù)，8a為真分?jǐn)?shù)， a 是（）（7）分母是 6 的真分?jǐn)?shù)一共有（）個。（8）分母是 5 的所有真分?jǐn)?shù)的和是（）。（9）513里有（）個51，讀作（）。（10）615的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的單位。課堂檢測聽課及知識掌握情況反饋_ 。課后鞏固作業(yè) _題; 鞏固復(fù)習(xí) _ ; 預(yù)習(xí)布置 _ 簽字教務(wù)簽字：教學(xué)組長：