AutoCAD教案全本

1、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 一AutoCAD軟件基礎(chǔ)與簡(jiǎn)單正交線圖形繪制項(xiàng) 目 一簡(jiǎn)單正交線圖形的繪制教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力認(rèn)知AutoCAD并繪制出簡(jiǎn)單正交線二維圖形主要行為能使用正交捕捉、坐標(biāo)、直線、刪除等命令教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)知AutoCAD軟件及工作界面的熟悉；AutoCAD對(duì)文件的管理；AutoCAD繪制簡(jiǎn)單正交線二維圖形；教學(xué)難點(diǎn)絕對(duì)坐標(biāo)與相對(duì)坐標(biāo)的運(yùn)用；直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的運(yùn)用；用正交捕捉繪制正交線 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械制圖的基礎(chǔ)上，在AutoCAD中完成對(duì)簡(jiǎn)單線性二維圖形的繪制，為后

2、面復(fù)雜圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃一、組織教學(xué) 1 301、 點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，分組，選定組長(zhǎng)，固定機(jī)位，學(xué)習(xí)電腦機(jī)房上課紀(jì)律2、 引言介紹AutoCAD軟件的特點(diǎn)以及此軟件在機(jī)械行業(yè)中的地位與重要性二、教學(xué)內(nèi)容 45任務(wù)一：AutoCAD軟件基本操作知識(shí)學(xué)習(xí)1、 軟件的啟動(dòng)與退出，軟件的桌面圖標(biāo)2、 軟件界面學(xué)習(xí)：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、命令區(qū)、狀態(tài)欄3、 繪圖區(qū)域選項(xiàng)的設(shè)置：顯示下的顏色設(shè)置、草圖設(shè)置、選擇設(shè)置等4、 工具條的操作

3、：位置移動(dòng)、打開(kāi)、關(guān)閉等5、 文件操作：打開(kāi)、保存、新建、另存6、 狀態(tài)欄操作：正交、極軸、對(duì)象捕捉任務(wù)二：正交線二維線性圖形繪制1、 打開(kāi)正交，繪制二維線框2、 簡(jiǎn)單設(shè)置線寬3、 進(jìn)行尺寸簡(jiǎn)單標(biāo)注，檢測(cè)圖形是否正確4、 二維圖形繪制相關(guān)的簡(jiǎn)單操作：圖形顯示放大縮小及移動(dòng)、圖形刪除等。三、 教學(xué)小結(jié) 15'本次課介紹了AutoCAD軟件的基本操作知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的二維正交線性圖形的繪制，與二維圖形繪制相關(guān)的簡(jiǎn)單操作。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 一繪制含有斜線的二維

4、線性圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制出一般的二維線性圖形主要行為能使用直線、修剪、刪除、對(duì)象捕捉等命令教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用直線繪制圖形；對(duì)象捕捉運(yùn)用與操作；修剪方法的使用；教學(xué)難點(diǎn)直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)在繪圖中的運(yùn)用；對(duì)象捕捉的使用；斜線的繪制； 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)簡(jiǎn)單正交線性二維圖形繪制的基礎(chǔ)上，完成對(duì)一般二維線性圖形的繪制，為后面復(fù)雜圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記

5、一、組織教學(xué) 2 301、 點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、 引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：AutoCAD軟件基本操作知識(shí)學(xué)習(xí)；無(wú)斜線二維線性圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：線性二維圖形繪制（一）1、 繪制圖形中正交線型部分2、 繪制角度線，重點(diǎn)講解相對(duì)坐標(biāo)的用法3、 修剪圖形多余直線4、 簡(jiǎn)單改變線寬5、 簡(jiǎn)單尺寸標(biāo)注任務(wù)二：線性二維圖形繪制（二）1、 繪制圖形中尺寸明顯部分2、 繪制角度線，重點(diǎn)講解相對(duì)坐標(biāo)的用法3、 修剪圖形多余直線4、 簡(jiǎn)單改變線寬5、 簡(jiǎn)單尺寸標(biāo)注三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件簡(jiǎn)單的二維線

6、性圖形的繪制，及二維圖形繪制相關(guān)的簡(jiǎn)單操作，刪除、修剪等。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 二繪制含圓、圓弧的二維圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制出一般含有圓與圓弧的圖形主要行為能使用圓、圓弧等命令教學(xué)重點(diǎn)繪制圓；繪制圓??；切弧的畫(huà)法；教學(xué)難點(diǎn)圓的不同繪法；切弧的各種畫(huà)法； 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)一般二維線性圖形繪制的基礎(chǔ)上，完成對(duì)含有圓、圓弧等二維圖形的繪制，為后面復(fù)雜圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)

7、驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 3 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維線性圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：含圓弧圖形繪制（一）1、 繪制圖形中整圓部分2、 繪制直線，切線3、 修剪圖形多余直線與圓弧4、 簡(jiǎn)單改變線寬5、 簡(jiǎn)單尺寸標(biāo)注任務(wù)二：含圓弧圖形繪制（二）1、 繪制圖形中圓弧2、 繪制相切圓弧3、 修剪圖形多余圓弧4、 簡(jiǎn)單改變線寬5、 簡(jiǎn)單尺

8、寸標(biāo)注三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件簡(jiǎn)單的二維圖形的繪制，及二維圖形繪制相關(guān)的簡(jiǎn)單操作，刪除、修剪、對(duì)象捕捉等。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 三繪制含矩形、橢圓、多邊形的二維圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制繪制含矩形、橢圓、多邊形的二維圖形主要行為能使用矩形、橢圓、多邊形、旋轉(zhuǎn)等命令繪制二維圖形教學(xué)重點(diǎn)橢圓的繪制；多邊形的繪制；矩形的繪制教學(xué)難點(diǎn)多邊形的內(nèi)接與外切；橢圓弧的繪制；旋轉(zhuǎn)角度的確定； 學(xué)情分析（

9、學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)含有圓、圓弧等二維圖形繪制的基礎(chǔ)上，完成對(duì)含矩形、橢圓、多邊形的二維圖形繪制，為后面復(fù)雜圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 4 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：含橢圓二維圖形繪制1、 繪制圖形中整圓部分2、 繪制切弧并修剪多余圖形3、 繪制橢圓4、 旋

10、轉(zhuǎn)橢圓5、 加粗圖形6、 尺寸標(biāo)注任務(wù)二：含多邊形二維圖形繪制1、 繪制圖形中整圓部分2、 繪制直線，切線，并修剪多余圖形3、 繪制矩形4、 繪制六邊形并旋轉(zhuǎn)5、 繪制橢圓6、 加粗圖形7、 尺寸標(biāo)注三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件繪制橢圓與多邊形，以及二維圖形修改操作，旋轉(zhuǎn)等命令。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 四陣列圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制復(fù)雜二維圖形主要行為靈活運(yùn)用陣列命令操作圖形教學(xué)重點(diǎn)環(huán)形陣列操作；矩形陣列操作

11、教學(xué)難點(diǎn)環(huán)形陣列的參數(shù)設(shè)置矩形陣列的參數(shù)設(shè)置； 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)一般二維圖形繪制及二維圖形編輯的基礎(chǔ)上，完成對(duì)圖形的陣列，為后面三維圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃一、組織教學(xué) 5 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：含環(huán)形陣列二維圖形繪制1、 繪制

12、圖形中整圓部分2、 繪制切弧并修剪多余圖形3、 環(huán)形陣列操作4、 旋轉(zhuǎn)操作5、 加粗圖形6、 尺寸標(biāo)注 任務(wù)二：含矩形陣列二維圖形繪制1、 繪制五邊形2、 繪制五角形3、 修剪多余線4、 復(fù)制一個(gè)五角形并修剪5、 矩形陣列其它五角形6、 修剪多余直線7、 鏡像圖形三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件繪制橢圓與多邊形，以及二維圖形修改操作，旋轉(zhuǎn)等命令。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 五二維綜合圖形練習(xí)教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制復(fù)雜二

13、維圖形主要行為設(shè)置圖形的線寬線型、層別，繪制圖形。教學(xué)重點(diǎn)二維圖形的綜合運(yùn)用；圖層的設(shè)置與運(yùn)用；教學(xué)難點(diǎn)綜合二維圖形繪畫(huà)技巧；圖層的運(yùn)用 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)圖形陣列的基礎(chǔ)上，再次完成對(duì)綜合圖形的繪制，為后面三維圖形繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃一、組織教學(xué) 6 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)

14、習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：二維綜合圖形繪制（一）1、 圖層設(shè)置2、 繪制輔助線3、 繪制整圓4、 繪制切弧5、 繪制直線6、 倒圓角并修剪7、 尺寸標(biāo)注8、 打開(kāi)線寬及最終顯示效果 三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件圖層、線型等設(shè)置，以及二維圖形繪制與修改操作。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 六繪制含錐度、斜度的圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制復(fù)雜二維圖形主要行為運(yùn)用相對(duì)直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)、對(duì)

15、齊命令繪制圖形。教學(xué)重點(diǎn)錐度的繪法；斜度的繪法；對(duì)齊命令的運(yùn)用；教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用結(jié)齊命令靈活運(yùn)用相對(duì)坐標(biāo) 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)復(fù)雜二維圖形繪制、編輯的基礎(chǔ)上，完成含有錐度、斜度圖形的繪制，同時(shí)掌握對(duì)齊命令的靈活使用。為后面繪制更加復(fù)雜綜合的二維圖形做準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 7 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)

16、來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：用構(gòu)造線繪制圖形斜度、錐度1、 繪制圖形中正交線部分2、 偏移直線3、 繪制斜線4、 修剪圖形5、 鏡像圖形6、 填充圖形7、 尺寸標(biāo)注8、 打開(kāi)線寬及最終效果任務(wù)二：利用對(duì)齊命令繪制圖形1、繪制中心線2、繪制圓3、 繪制切線及沉頭孔4、 旋轉(zhuǎn)圖形5、 任意位置繪制鍵槽6、 對(duì)齊鍵槽7、 任意位置繪制垂直矩形8、 對(duì)齊垂直矩形9、 尺寸標(biāo)注10、 打開(kāi)線寬后最終效果三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件繪制斜度與錐度與對(duì)齊命令的運(yùn)用，以及二維圖形修改操作。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授

17、課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 七利用圓弧相切知識(shí)繪制綜合圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制相切圓弧綜合圖形主要行為掌握?qǐng)A弧相切時(shí)的繪圖方法教學(xué)重點(diǎn)圓弧內(nèi)切時(shí)的畫(huà)法圓弧外切時(shí)的畫(huà)法與直線相切時(shí)的畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)相切圓弧的畫(huà)法切線的畫(huà)法 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)二維綜合圖形的繪制,再完成相對(duì)復(fù)雜相切圓弧圖形的繪制，以達(dá)到鞏固所學(xué)的目的，同時(shí)為后面綜合圖形的繪制做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在

18、練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 8 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：利用圓弧相切知識(shí)繪制圖形1、 繪制中心線2、 繪制圓3、 繪制矩形4、 繪制圓弧5、 用輔助圖形找切弧圓心6、 繪制切弧7、 繪制公切線8、 繪制含角度切線并修剪9、 最后修剪10、 尺寸標(biāo)注任務(wù)二：利用圓弧相切知識(shí)繪制圖形1、繪制中心線2、繪制圓3、繪制直線4、繪制切弧5、用輔助圖形找切弧圓心6、繪制切弧7、簡(jiǎn)單修剪8、倒圓角9、尺寸標(biāo)注三、教學(xué)小結(jié)

19、5本次課介紹了AutoCAD軟件繪制較難切弧，以及二維圖形修改操作。四、課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 八繪制復(fù)雜綜合二維圖形教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制復(fù)雜綜合二維圖形主要行為熟練掌握繪制復(fù)雜綜合二維圖形教學(xué)重點(diǎn)二維圖形繪制方法二維圖形編輯方法圖層設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)識(shí)圖能力繪圖命令的靈活運(yùn)用編輯命令的靈活運(yùn)用 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)二維綜合圖形繪制的基礎(chǔ)上，完成更復(fù)雜的綜合二維圖形的繪制，為三維造型的的教學(xué)作

20、準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 9 301、點(diǎn)名清查人數(shù)點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面具體任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 55任務(wù)一：二維復(fù)雜綜合圖形繪制1、 圖層設(shè)置2、 繪制輔助線3、 繪制整圓4、 繪制切弧5、 繪制直線6、 倒圓角并修剪7、 尺寸標(biāo)注8、 打開(kāi)線寬及最終顯示效果三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件圖層、線型等設(shè)置，以及二維圖形繪

21、制與修改操作。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英 180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 九繪制零件圖并標(biāo)注教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制零件圖并進(jìn)行尺寸標(biāo)注主要行為熟練掌握零件圖的繪制方法及尺寸標(biāo)注。教學(xué)重點(diǎn)零件圖的繪制尺寸標(biāo)注教學(xué)難點(diǎn)零件圖的繪法標(biāo)注樣式的操作及運(yùn)用形位公差的標(biāo)注 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)復(fù)雜綜合的二維圖形的繪制的基礎(chǔ)上，完成零件圖的繪制，并進(jìn)行尺寸標(biāo)注，為后面后面三維造型的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、

22、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 10 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制命令，并以下面任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：零件圖形繪制及尺寸標(biāo)注 551、圖層設(shè)置2、繪制輔助線3、繪制圖形4、繪制樣條曲線5、填充剖面線6、尺寸標(biāo)注7、形位公差標(biāo)注三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件尺寸標(biāo)注的相關(guān)操作，如標(biāo)注命令，標(biāo)注樣式管理，公差標(biāo)注、快速引線標(biāo)注，形位公差標(biāo)注等四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)

23、電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 十塊的操作教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD 進(jìn)行塊的操作主要行為熟練掌握塊的操作教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)建塊插入塊教學(xué)難點(diǎn)塊的定義屬性寫(xiě)出塊標(biāo)題欄的制作 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)零件圖繪制及尺寸標(biāo)注的基礎(chǔ)上，完成對(duì)塊的操作，為后面三維造型做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教

24、學(xué) 11 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：二維圖形繪制及尺寸標(biāo)注命令，并以下面任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：塊的操作與表面粗糙度標(biāo)注 551、繪制圖形2、標(biāo)注尺寸3、創(chuàng)建塊4、標(biāo)注表面粗糙度任務(wù)二：標(biāo)題欄、A4紙圖框、錐度塊的制作三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件塊的創(chuàng)建，標(biāo)題欄、圖框等的構(gòu)建。四、課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 十一繪制三視圖（一）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用A

25、utoCAD繪制三視圖主要行為熟練掌握各種三視圖繪制的方法教學(xué)重點(diǎn)三視圖的繪制方法教學(xué)難點(diǎn)三視圖的繪制方法 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)塊的操作的基礎(chǔ)上，完成三視圖的繪制為后面三維實(shí)體繪制做好提高識(shí)圖能力的準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 12 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：塊的操作，樣板文件的建立，繪制下面圖形，要求有圖框，標(biāo)題欄等。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：繪制三視圖

26、551、圖層設(shè)置2、繪制輔助線及整圓3、繪制直線4、繪制右邊凸起部分5、鏡像6、繪制左視圖輔助線7、繪制左視圖主體部分8、繪制左視圖凸起部分9、繪制樣條并填充10、標(biāo)注尺寸打開(kāi)線寬呈最終結(jié)果三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件三視圖的畫(huà)法，希望通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，提高大家的識(shí)圖能力與繪圖能力。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 二二維圖形的繪制與編輯項(xiàng) 目 十二繪制三視圖（二）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD繪制三視圖主要行為熟練掌握各種三視圖繪制的方法教學(xué)

27、重點(diǎn)三視圖的繪制方法教學(xué)難點(diǎn)三視圖的繪制方法 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)三視圖繪制的基礎(chǔ)上，再次完成三視圖的繪制為后面三維實(shí)體繪制做好提高識(shí)圖能力的準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 13 101、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：三視圖的畫(huà)法，本次課為三視圖的綜合練習(xí)，主要為提高識(shí)圖能力以及CAD操作能力。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：三視圖綜合練習(xí) 75三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課是次綜合

28、練習(xí)課，主要是通過(guò)對(duì)兩個(gè)三視圖任務(wù)的完成，提高大家的識(shí)圖能力與繪圖能力。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 三三維實(shí)體的構(gòu)建與編輯項(xiàng) 目 一基本體構(gòu)建三維實(shí)體(一)教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD中的基本體構(gòu)建簡(jiǎn)單的三維實(shí)體主要行為熟練掌握?qǐng)A柱體、圓環(huán)體、球體的基本體的構(gòu)建三維實(shí)體的方法教學(xué)重點(diǎn)用基本體構(gòu)建實(shí)體；視圖的掌握實(shí)體的布林運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)實(shí)體的布林運(yùn)算順序剖切命令的運(yùn)用視圖的變換 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)二維圖形繪制與編輯的基礎(chǔ)上，完成

29、用基本體構(gòu)建三維實(shí)體的繪制，鞏固三維實(shí)體構(gòu)建的能力。并為后面復(fù)雜三維實(shí)體構(gòu)建作準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 14 101、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)前面所有課所授知識(shí)：二維圖形的繪制與編輯，尺寸標(biāo)注，塊的操作，三視圖的畫(huà)法等，從本次課開(kāi)始，學(xué)習(xí)CAD三維模型構(gòu)建。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：基本體構(gòu)建三維實(shí)體 751、打開(kāi)三維造型常用命令2、繪制整個(gè)長(zhǎng)方體3、繪制將被切除的小長(zhǎng)方體4、通過(guò)移動(dòng)確定小長(zhǎng)方體位置5、

30、差集切除小長(zhǎng)方體6、繪制另外兩個(gè)將被切除的小長(zhǎng)方體7、通過(guò)移動(dòng)確定小長(zhǎng)方體位置8、差集切除兩小長(zhǎng)方體9、標(biāo)注尺寸至最終結(jié)任務(wù)二：基本體構(gòu)建三維實(shí)體1、繪制圓環(huán)體2、剖切一半3、右視圖繪制圓柱體4、復(fù)制圓柱體并定位5、布林運(yùn)算并集1、繪制球體2、剖切一部分3、主視圖繪制圓柱體4、移動(dòng)圓柱體并定位5、俯視圖繪制圓柱體6、移動(dòng)圓柱體并定位7、布林運(yùn)算差集三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件用基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，重點(diǎn)掌握基本體命令、布林運(yùn)算、理解視圖。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 三三維

31、實(shí)體的構(gòu)建與編輯項(xiàng) 目 二基本體構(gòu)建三維實(shí)體(二)教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD中的基本體構(gòu)建簡(jiǎn)單的三維實(shí)體主要行為熟練掌握?qǐng)A柱體、圓環(huán)體、球體的基本體的構(gòu)建三維實(shí)體的方法教學(xué)重點(diǎn)用基本體構(gòu)建實(shí)體；視圖的掌握實(shí)體的布林運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)實(shí)體的布林運(yùn)算順序剖切命令的運(yùn)用視圖的變換 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)基本體構(gòu)建簡(jiǎn)單三維實(shí)體，完成用基本體構(gòu)建復(fù)雜三維實(shí)體的繪制，鞏固三維實(shí)體構(gòu)建的能力。并為后面復(fù)雜三維實(shí)體構(gòu)建作準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在

32、練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 15 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，以及布林運(yùn)算等命令，以下圖的練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：基本體構(gòu)建三維實(shí)體 55 1、主視圖繪制圓柱體2、主視圖繪制長(zhǎng)方體3、圓柱體與長(zhǎng)方體定位4、并集5、主視圖繪制小長(zhǎng)方體并定位完成主體一6、右視圖繪制長(zhǎng)方體與圓柱體并定位再并集7、繪制長(zhǎng)方體與小圓柱體并定位8、差集作出槽與小通孔完成主體二9、組合主體一與主體二10、分別在主視圖與右視圖繪制圓柱體11、將圓柱體定位后作差集得最終結(jié)果三、 教學(xué)小

33、結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件用基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，重點(diǎn)掌握基本體命令、布林運(yùn)算、理解視圖。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 三三維實(shí)體的構(gòu)建與編輯項(xiàng) 目 三拉伸命令構(gòu)建三維實(shí)體教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD中的拉伸命令構(gòu)建簡(jiǎn)單的三維實(shí)體主要行為熟練掌握拉伸命令構(gòu)建三維實(shí)體的方法教學(xué)重點(diǎn)用拉伸命令構(gòu)建實(shí)體；面域的建立與布林運(yùn)算實(shí)體的布林運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)面域的建立拉伸命令的靈活運(yùn)用 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)基本體構(gòu)建三維實(shí)體

34、，完成用拉伸命令構(gòu)建復(fù)雜三維實(shí)體的繪制，鞏固三維實(shí)體構(gòu)建的能力。并為后面復(fù)雜三維實(shí)體構(gòu)建作準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 16 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，以及布林運(yùn)算等命令，以下圖的練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：拉伸構(gòu)建三維實(shí)體 55 1、主視圖繪制底板截面，建立面域，拉伸實(shí)體2、主視圖繪制圓柱體，復(fù)制定位，差集完成主體一3、右視圖繪制彎

35、板截面，建立面域，拉伸實(shí)體完成主體二4、右視圖繪制肋板截面，建立面域，拉伸實(shí)體完成主體三5、主視圖繪制小長(zhǎng)方體并定位完成主體一6、右視圖繪制長(zhǎng)方體與圓柱體并定位再并集7、繪制長(zhǎng)方體與小圓柱體并定位8、差集作出槽與小通孔完成主體二9、組合主體一與主體二10、分別在主視圖與右視圖繪制圓柱體11、將圓柱體定位后作差集得最終結(jié)果三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件用基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，重點(diǎn)掌握拉伸實(shí)體命令、布林運(yùn)算、理解視圖。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 三三維實(shí)體的構(gòu)建與編輯項(xiàng) 目

36、 四沿軌跡拉伸構(gòu)建三維實(shí)體教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD中沿軌跡拉伸構(gòu)建簡(jiǎn)單的三維實(shí)體主要行為熟練掌握沿軌跡拉伸的方法構(gòu)建三維實(shí)體教學(xué)重點(diǎn)沿軌跡拉伸構(gòu)建復(fù)雜實(shí)體；面域的建立與布林運(yùn)算實(shí)體的布林運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)多段線的編輯軌跡的確定與繪制拉伸面的操作 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)拉伸構(gòu)建三維實(shí)體，完成用沿軌跡拉伸構(gòu)建復(fù)雜三維實(shí)體的繪制，鞏固三維實(shí)體構(gòu)建的能力。并為后面復(fù)雜三維實(shí)體構(gòu)建作準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指

37、導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 17 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，以及布林運(yùn)算等命令，以下圖的練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)上次課所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容 任務(wù)一：拉伸（沿路徑）構(gòu)建三維實(shí)體 551、主視圖繪制頂板截面，建立面域，拉伸實(shí)體2、右視圖繪制蝶形板截面，建立面域，拉伸實(shí)體3、繪制拉伸路徑4、繪制拉伸截面5、沿路徑拉伸圓管6、定位頂板與蝶形板三、 教學(xué)小結(jié) 5本次課介紹了AutoCAD軟件用基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，重點(diǎn)掌握拉伸實(shí)體命令、布林運(yùn)算、理解視圖。四、 課堂練習(xí)及檢評(píng) 901、2、3、開(kāi)平機(jī)電學(xué)校課 時(shí) 授

38、課 計(jì) 劃授課日期授課班級(jí)授課教師麥海英授課時(shí)間180分鐘模 塊 三三維實(shí)體的構(gòu)建與編輯項(xiàng) 目 五構(gòu)建回轉(zhuǎn)型三維實(shí)體教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知、動(dòng)作、態(tài)度等方面的分析與要求）專(zhuān)業(yè)能力運(yùn)用AutoCAD旋轉(zhuǎn)實(shí)體命令構(gòu)建實(shí)體主要行為熟練掌握旋轉(zhuǎn)實(shí)體命令構(gòu)建實(shí)體的方法。教學(xué)重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)實(shí)體命令構(gòu)建復(fù)雜實(shí)體；面域的建立旋轉(zhuǎn)軸的繪制教學(xué)難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)實(shí)體時(shí)的起止角度設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸的選取實(shí)體倒圓角 學(xué)情分析（學(xué)生、選材等方面）本課題是在學(xué)生已進(jìn)行過(guò)沿軌跡拉伸構(gòu)建三維實(shí)體上完成用旋轉(zhuǎn)構(gòu)建復(fù)雜三維實(shí)體的繪制，鞏固三維實(shí)體構(gòu)建的能力。并為后面復(fù)雜三維實(shí)體構(gòu)建作準(zhǔn)備。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施（通過(guò)任務(wù)講解與操作示范加深對(duì)本任務(wù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，在練習(xí)環(huán)節(jié)中進(jìn)行示范講解及巡回指導(dǎo)）訓(xùn)練作業(yè)教案附圖教學(xué)后記一、組織教學(xué) 18 301、點(diǎn)名清查人數(shù)，并總結(jié)上次課作業(yè)檢查情況2、引言總結(jié)上次課所授知識(shí)：基本體構(gòu)建三維實(shí)體的簡(jiǎn)單方法，以及布林運(yùn)算等命令