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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載青島版六年級下冊數(shù)學(xué)第四單元測試題一、填空題:1()和()的比叫做這幅圖的比例尺;比例尺分為()比例尺和()比例尺;2、比例尺 =( 實(shí)際距離 =(圖上距離 =()3 縮 小 比 例 尺 一 般 寫 成 () 的 比 , 放 大 比 例 尺 一 般 寫 成()的比;4、在比例尺是 1:4000000 的地圖上,圖上距離1 厘米表示實(shí)際距離()千米;也就是圖上距離是實(shí)際距離的(1) ,實(shí)際距離是圖上距離的 ()倍;5、在一幅比例尺是1: 10000000 的地圖上,量得北京與深圳之間的距離是26 厘米;北京與深圳之間的實(shí)際距離大約()千米;6、a、b 兩地之間的實(shí)際距離大約是60

2、0 千米,把它們畫在一幅比例尺是1:10000000的地圖上,它們之間的圖上距離是()厘米;7一種精密機(jī)器零件長5 毫米,畫在圖上是4 厘米,比例尺是();9兩地相距 1250 千米,在一幅比例尺是1 :25000000 的地圖上應(yīng)畫()厘米;10 04080米改寫成數(shù)值比例尺是();11、5 厘米長的線段表示100 千米的實(shí)際距離,這幅圖的比例尺();12比例尺是 1:3000,它表示();13、假如將一個長6cm,寬 3cm的長方形:假如按4: 1 放大,放大后的長方形長 cm,寬 cm ,面積 cm2; 假如按 1: 3 縮小,縮小后的長方形長 cm,寬 cm ,面積 cm2. 二、挑選

3、:1、其次試驗(yàn)學(xué)校新建一個長方形游泳池,長50 米,寬 30 米; 選用比例尺()畫出的平面圖最大;選用比例尺()畫出的平面圖最小;a、11000b、11500c、1500d、1: 1002圖上距離()實(shí)際距離;a肯定大于b.肯定小于c.肯定等于d.可能大于、小于或等于3以下表達(dá)中,正確選項(xiàng)()a比例尺是一種尺子;學(xué)習(xí)必備歡迎下載b. 圖上距離和實(shí)際距離相比,叫做比例尺;c. 由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離,所以比例尺小于1; 4在一幅比例尺是1 :1000000 的地圖上,用()表示 60 千米;a0.6 厘米b.6厘米c. 60厘米5在一幅地圖上用1厘米的線段表示50 千米的實(shí)際距離,這

4、幅地圖的比例尺是1() a 5000b.150000c.15000000三、判定:1、實(shí)際距離肯定比圖上距離大; ()2、在比例尺是 10: 1 的圖紙上, 2 厘米的線段表示實(shí)際長度20 厘米;()13、把長方形操場畫在1:10000 的圖上,圖上操場的面積縮小到原先的10000 ;()四、畫圖;1 、把比例尺 1:6000000 畫成線段比例尺 :2、正方形按 2: 1 放大;長方形按 1: 2 縮小;三角形按 3:1 放大;五、解決問題;1、一個機(jī)器零件長5 毫米,畫在圖紙上是4 厘米,求這幅圖紙的比例尺;2、一條水渠長 25 千米,在一幅地圖上長5 厘米;求這幅地圖的比例尺3、在一幅比

5、例尺是1 30000000 的地圖上,量出北京到上海是3.5 厘米;北京到上海的實(shí)際距離是多少千米?學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、在一幅比例尺是30 :1 的圖紙上,一個零件的圖上長度是12 厘米,它的實(shí)際長度是多少毫米?(用比例解)5、甲地到乙地的實(shí)際距離是120 千米,在一幅比例尺是1:6000000 的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?(用比例解)6、一個精密零件長2 毫米,畫在比例尺是50 :1的圖上,應(yīng)畫多少厘米?7、在一幅比例尺是1: 60000 的地圖上,量得甲乙兩地的距離是40 厘米;一輛汽車從甲城到乙城,要求4 小時到達(dá),平均每小時行多少千米?8.一幅地圖上 4 厘米的線段代表實(shí)際距離160 千米

6、;甲乙兩城在這幅地圖上相距18 厘米,兩城間的實(shí)際距離是多少千米?丙丁兩城相距680 千米,在這幅地圖上兩城之間的距離是多少厘米?9、學(xué)校有一塊長方形的操場,長是80 米,寬是 50 米,把它畫在一幅平面圖上,長畫了 16 厘米,寬應(yīng)當(dāng)畫多少厘米?學(xué)習(xí)必備歡迎下載10. 在比例尺是 1:3000000的地圖上,量得兩地距離是10 厘米,甲乙兩車同時從兩地相向而行, 3 小時后兩車相遇;已知甲乙兩車的速度比是2:3 ,求甲乙兩車的速度各是多少千米?11. 在比例尺是 1: 12000000 的地圖上,量得濟(jì)南到青島的距離是4 厘米;在比例尺是 1: 8000000 的地圖上,濟(jì)南到青島的距離是多少厘米?12. 在一幅

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