2022年三年級春季班主任工作計劃_第1頁
2022年三年級春季班主任工作計劃_第2頁
2022年三年級春季班主任工作計劃_第3頁
2022年三年級春季班主任工作計劃_第4頁
2022年三年級春季班主任工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、三年級春季班主任工作計劃 三年級春季班主任工作計劃范文 時間過得真快,轉眼新的一學期又開始了,為了使新學期班級上能有更新的氣息,根據本班情況制定計劃如下: 端正學生態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。 本班共有學生22人,其中男生10,女生12人。大部分學生思想素質比較高,上進心也比較強,熱愛班集體。班干部責任心強,有為大家服務的精神。學生在紀律、勞動等方面表現較好,衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課不能認真聽講,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差。對于這些學困生,本學期要多鼓勵、多

2、監(jiān)督,多一些關注與指導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,教給,使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐。 本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。 三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導,時時刻刻向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手: 1、行為規(guī)范教育 (1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。 (2)充分利用班會課對學生進行中小學生守則、中小學生

3、日常行為規(guī)范的教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。 (3)利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 (4)結合情境,適時對學生進行品德教育。 (5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。 (6)面向全體學生,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。 2、主題教育活

4、動 (1)做小主人教育活動 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。 (2)愛國主義專題教育 看1本愛國主義書籍。 聽一則愛國主義故事。 畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。 1、課堂紀律 首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。 2、課間及課外活動紀律 課間及課外活動是學生輕松休息的時間,良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。根據學生的.年齡特點,開展“跳繩、做游

5、戲、拍球”等活動,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。 講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、做好個人衛(wèi)生:早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲,勤洗頭;勤洗澡,勤換衣服,勤清書桌,勤擺物品,勤做兩操;不暴飲暴食,不挑食;男生不留長發(fā)。 2、做好公共衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;發(fā)現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛(wèi)生,不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動

6、、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚獎勵。 3、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的孩子,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 1、做好家訪工作,做到及時聯系。 2、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。 1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。 2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班

7、規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。 3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。 4、加強與科任老師的聯系溝通,及時發(fā)現問題、解決問題,共同教育好學生。 5、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。 6、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。 7、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 8、利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。 9、利用班會課、等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、

8、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 10、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系和溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。 1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、學風、班風的學習。同時,開展各項安全教育。 2、選出班干部,召開班干部及不同層次學生會議。 3、開展尊師愛校的教育活動。 4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 5、出好第一期黑板報。 6、召開主題班會。 1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。 2、組織學生積極參加興趣小

9、組活動,全面開展素質教育。 3、組織學生參加學校各項活動。 4、出好第二期黑板報。 5、對學生進行各項安全教育。 1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。 2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。 3、主題班會:特長展示。 4、對學生進行各項安全教育。 5、搞好正常的教學工作,檢查“一幫一”活動的成果。 1、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。 2、組織學生開展主題班會:學習交流。 3、組織學生出好黑板報。 4、對學生進行各項安全教育。 5、做好復習動員工作,認真制定復習計劃。 六月份: 1、做好期末復習考試和總結工作。 2、做好學生及成績入冊等工作。

10、 3、期末考試,學期總結,布置。 本學期我們三年級(1)班現在有學生61人,其中男生36人,女生25人。我班學生活潑、熱情,學習踏實,上進心強,團結守紀,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。 1、思想:對學生進行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣,樹立我以實驗小學為榮,實驗小學以我為榮的思想。 2、學習:端正學習態(tài)度,積極主動學好各門功課,掌握學舉一反三爭取更大進步, 3、紀律:早晨:各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。上課:積極發(fā)言。課間:注意輕聲快步靠右行。兩操:"快、靜、齊", 4、衛(wèi)生:熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),積極認真參加小組值日勞動,掌握基本勞動技能 1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。 2、每周四召開班隊會,做到日評,周總結,月總評。 3、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,引導積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論