初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)探究_1

1、    初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)探究    陳天生摘 要：隨著教育水平的不斷提高，我國對教育事業(yè)的發(fā)展也越來越重視，人們也開始把關(guān)注的話題轉(zhuǎn)移到了教育問題上來，人們開始注重教育的培養(yǎng)自己學(xué)生學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。教學(xué)水平的高低直接影響了國家教育事業(yè)的發(fā)展以及國家的強大和富強。初中的學(xué)習(xí)正處于人生教育階段的最主要的階段，本文主要闡述了初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的一些問題探究。關(guān)鍵詞：語文閱讀教學(xué)；中學(xué)生問題意識培養(yǎng)：g632 ：b ：1002-7661（2017）05-324-01初中正處于整個學(xué)習(xí)階段的最主要的發(fā)展階段，也是人生教學(xué)階段的最主

2、要的教育階段，所以，學(xué)生們應(yīng)該注重初中的學(xué)習(xí)，老師更應(yīng)該注重初中的教學(xué)，初中語文閱讀水平的高低直接影響了學(xué)生們今后語文這個科目的發(fā)展，老師應(yīng)該把閱讀水平的培養(yǎng)放在主要的教學(xué)位置上來培養(yǎng)。初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)是初中階段最應(yīng)該培養(yǎng)的一個技能。一、當(dāng)前初中語文閱讀中學(xué)生存在的問題初中語文閱讀能力的培養(yǎng)是學(xué)生整個學(xué)習(xí)歷程中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們要想要今后的發(fā)展更加順利，我們就要從基礎(chǔ)做起，從基礎(chǔ)抓起，這樣有利于日后的發(fā)展。初中語文閱讀在整個初中的教學(xué)中也起到了至關(guān)重要的作用，我們想要更快的發(fā)展就要從基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)打不好直接影響學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和工作的發(fā)展，以及閱讀理解能力的提高。當(dāng)前初中語文閱

3、讀中學(xué)生存在著極大的問題，他們不能夠很好的把握閱讀的方向和閱讀中遇到的問題。學(xué)生們不能夠準(zhǔn)確的把握閱讀的要素，沒有能夠從閱讀中把握真正的內(nèi)涵所在，初中語文是整個初中科目的基礎(chǔ)，如果學(xué)生們不能準(zhǔn)確的作用一些閱讀的技能，那么閱讀能力的提高可以說是非常難了。二、從哪些方面培養(yǎng)學(xué)生問題的意識學(xué)生的閱讀能力直接關(guān)系到了學(xué)生的理解能力，想要學(xué)生們在初中階段就有很好的理解力，那就一定要注重初中語文閱讀能力的培養(yǎng)，從閱讀中提取問題，發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。我們老師應(yīng)該從一下方面培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。閱讀中一定會有問題的出現(xiàn)，我們要從這些問題中提取出關(guān)鍵詞句，從關(guān)鍵詞句方面把握閱讀的方向，從詞句方面把握文章的主旨內(nèi)

4、容，使自身的閱讀能力有所提高。在閱讀中遇到問題是非常正常的現(xiàn)象，我們要勇于把它提出來，然后去解決問題。要真正把握文章的主旨內(nèi)容。三、初中語文閱讀教學(xué)對學(xué)生問題意識培養(yǎng)的意義改革開放以來，人們的生產(chǎn)和生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，人們也開始注重精神層面的發(fā)展，他們把精神上的食量當(dāng)做是最主要的內(nèi)容，所以，整個社會以及學(xué)校和家長都非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)生更是備受關(guān)注，他們把初中階段認(rèn)為是人生教育階段的最重要的階段，它關(guān)系到了一個人日后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是否扎實到位。教育關(guān)系到了整個國家的發(fā)展和富強，也關(guān)系到了整個國家能否在國際社會中長期立足和穩(wěn)定發(fā)展，教育擔(dān)負(fù)著對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力的培養(yǎng)

5、，與此同時，也是培養(yǎng)學(xué)生問題意識的重任之一。初中語文閱讀教學(xué)對學(xué)生意識的培養(yǎng)有些非常重要的意義，教育教學(xué)關(guān)系到了整個社會的發(fā)展和學(xué)生個人日后的發(fā)展，所以，老師要肩負(fù)起這個重大的責(zé)任和使命，把教育教學(xué)工作做到實處，真正意義的去培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力。在閱讀中遇到問題可以讓學(xué)生們更加了解這個閱讀的方向，能夠準(zhǔn)確的把握其中的內(nèi)涵，初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生們的意識培養(yǎng)對學(xué)生們有些重要的意義，也對老師的教學(xué)工作起到了關(guān)鍵性作用。教育擔(dān)負(fù)著對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力的培養(yǎng)，與此同時，也是培養(yǎng)學(xué)生問題意識的重任之一。初中語文教育作為基礎(chǔ)教育中重要學(xué)科之一也不例外。閱讀能力是培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)能力的重要組

6、成部分，想要更好的攻克語文閱讀這個難關(guān)，首先要先提升學(xué)生問題意識的能力。因此，教師在語文閱讀教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生的問題意識的能力培養(yǎng)。初中語文教學(xué)工作是整個初中階段教學(xué)的重點所在，也是學(xué)生和國家以及家長所關(guān)心的重點問題。初中閱讀的能力是要在問題中所去培養(yǎng)的，在問題中發(fā)現(xiàn)新的閱讀方向，把握閱讀的重要因素，以后去努力的解決它。初中階段語文是基礎(chǔ)，然而語文中的閱讀在整個學(xué)習(xí)中擔(dān)任了重要的角色。所以，初中語文閱讀教學(xué)中對學(xué)生問題意識的培養(yǎng)有些至關(guān)重要的作用和意義。學(xué)習(xí)與思考應(yīng)該是并重的，想要在學(xué)習(xí)中更多的得到一些知識，那我們就必須要思考。俗話說的好：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以，我們要在學(xué)習(xí)種去思考問

7、題，去解決問題，只有我們把這些問題思考到了，才能夠促進學(xué)習(xí)。初中語文的學(xué)習(xí)也是如此，我們要從初中語文的學(xué)習(xí)獲取更多的知識，那就一定要從閱讀文章中去提出問題，然后去思考問題的由來，然后我們?nèi)ソ鉀Q問題，只有這樣循環(huán)往復(fù)的練習(xí)，不斷去加強閱讀能力，我們才能夠提高自己的理解能力。初中語文閱讀教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生問題意識方面起到了至關(guān)重要的作用，我們要發(fā)揮語文的長處，讓它幫助我們?nèi)ソ鉀Q更多的問題，這就要求我們自身要努力提高語文水平。因此，綜上所述，初中語文閱讀教學(xué)對學(xué)生的問題意識培養(yǎng)起到了非常重要的作用。學(xué)習(xí)是人的一生中最重要的事情，我們要想能夠更好的去發(fā)展，就一定要學(xué)習(xí)。俗話說：活到老，學(xué)到老。我們前途更加

8、光明，我們就一定要注重精神的食量，把精神層面的東西那你在首要的位置上來考慮。國家的繁榮昌盛需要我們?nèi)?chuàng)造，只有我們不斷的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中得到更多的知識，才能夠使我們不斷的強大。社會在不斷的發(fā)展，想要長期立足于社會中，就要學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)知識方面豐富自己的精神內(nèi)涵。適者生存，不適者被淘汰，這是一個永恒不變的規(guī)律，我們想要長期的生存下去，就要適應(yīng)這個社會的發(fā)展和變化。學(xué)習(xí)非常重要對于我們來說，初中語文閱讀是培養(yǎng)學(xué)生理解能力的關(guān)鍵點所在，我們要牢牢把握閱讀的重點，從閱讀中發(fā)現(xiàn)一些問題，然后提出一些問題，讓這些問題的提出幫助我們提高閱讀的能力和理解的本領(lǐng)。所以，初中語文閱讀教學(xué)也要把提出問題，解決問題放在第一位，讓這些問題不再是困擾學(xué)生和老師的共同問題。所以，初中語文閱讀教學(xué)對學(xué)生問題意識培養(yǎng)有著非常重要的作用。參考文獻