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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)物理上冊(cè)第一章測(cè)試題及答案時(shí)間: 60 分鐘滿(mǎn)分: 100 分一、選擇題(13 3 分)1關(guān)于聲音的產(chǎn)生的說(shuō)法中正確的是()只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲只要人耳聽(tīng)不到,即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)以上說(shuō)法都不對(duì)2我國(guó)正在進(jìn)行登月計(jì)劃的研究,按照計(jì)劃,我國(guó)將在20xx 年將“嫦娥一號(hào)”送上月球,宇航員登上月球后,若有一塊隕石落在他附近,則下列判斷正確的是()宇航員能夠聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音隕石撞擊月球時(shí)不會(huì)使月球的地面產(chǎn)生振動(dòng)宇航員雖然不能聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音,但他可以感受到這個(gè)聲音的存在隕石撞擊月球的聲音可以在月球的表面向四周傳播3潛水員在不浮出水面
2、的情況下依然可以聽(tīng)到岸上的談話(huà)聲,以下分析不正確的是()a空氣可以傳播聲音岸上的人的聲帶在振動(dòng)c水可以傳播聲音d潛水員的聲帶在振動(dòng)4為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少噪聲污染,下列措施不可行的是()不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩在校園內(nèi)及其附近栽花種草將教室的所有門(mén)窗全部封死教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些5要改變音叉的音調(diào),下列方法可行的是()把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘改變敲擊音叉的力度用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉捏住音叉的下面部分后再敲擊6下列哪項(xiàng)措施不是為了防止噪聲對(duì)人的影響()汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上裝有一層膜小汽車(chē)要求其密封性很好汽車(chē)的排氣管上要求裝上消聲器工廠(chǎng)的工人在車(chē)間帶上耳罩7弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需
3、請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音,調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn),在此過(guò)程中調(diào)音師改變了琴弦的()響度音調(diào)音色振幅8在聲音在傳播的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()聲音的音色會(huì)逐漸改變聲音的音調(diào)會(huì)逐漸改變聲音的響度會(huì)逐漸改變聲音的三要素都不會(huì)改變9小聰同學(xué)在使用復(fù)讀機(jī)時(shí),先將自己的聲音錄了下來(lái),再摁了快放鍵,則此時(shí)播放的聲音和他原來(lái)的聲音相比較()音調(diào)變低音調(diào)變高響度變小響度變大10下列關(guān)于振動(dòng)和聲波的分析正確的是()有聲波時(shí)就一定有振動(dòng)有振動(dòng)時(shí)就一定有聲波有聲波時(shí)就沒(méi)有振動(dòng)有振動(dòng)時(shí)就沒(méi)有聲波精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 4 頁(yè) - -
4、- - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載11在雷雨天,發(fā)生雷電時(shí)閃電一閃即逝,而雷聲卻綿綿不絕,對(duì)此現(xiàn)象的原因分析正確的是()由于人耳有雙耳效應(yīng)雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停光速比聲速要大得多雷聲的聲波經(jīng)地面、云層多次反射12如圖所示,敲響右邊的音叉后,左邊支架上的乒乓球會(huì)彈起來(lái),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是()a聲音在空氣中沿直線(xiàn)傳播左右兩只音叉的頻率相同,發(fā)生了共鳴現(xiàn)象c聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快d木箱可以傳播聲音13利用“超” 可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè),在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害,但我們即使站在“超”的旁邊也無(wú)法聽(tīng)到它產(chǎn)生的聲音,這是因?yàn)椋ǎ゛ “超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到
5、的聲音的頻率 “超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率c “超”發(fā)出的聲音響度太大d “超”發(fā)出的聲音響度太小二、填空題(211 分)14我國(guó)的北方由于氣溫太低,居民樓的窗戶(hù)玻璃全部采用雙層玻璃,這樣做除了可以使房間溫度不致于太低外還可以,使居民能在房?jī)?nèi)安靜地休息。15一切、都能傳播聲音,聲音只能在中傳播,不能傳播聲音。16請(qǐng)你根據(jù)下表給出的一些聲音的頻率完成以下填空:聲音頻率 hz 聲音頻率 hz 人能聽(tīng)到的聲音20 20000 海豚能聽(tīng)到的聲音150150000 狗能聽(tīng)到的聲音15 50000 人能發(fā)出的聲音64 1300 人敏感的聲音10003000 鋼琴上的最高音4096 人最
6、敏感的頻率2000 長(zhǎng)笛或哨子50008000 鋼琴上的最低音27.5 狗的叫聲4501080 鼓或大提琴100200 鋼琴的中央261.6 能夠聽(tīng)到次聲的動(dòng)物:。能夠聽(tīng)到超聲的動(dòng)物:,。表中所有樂(lè)器發(fā)出的聲音都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),它們中發(fā)出聲音最低的是。17將錄音機(jī)的喇叭卸下來(lái)(它與錄音機(jī)之間的連線(xiàn)沒(méi)有損壞)后,在喇叭上撒一些很小的泡沫粒, 放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì);若把錄音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)開(kāi)大,這時(shí)還會(huì)看到,這說(shuō)明發(fā)聲體的越大,響度越大。18防止噪聲的思路與防控傳染病是相似的,都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手,那么控制噪聲應(yīng) 從、三 個(gè) 方 面 考 慮 , 其 中 最 重 要 的是。19太陽(yáng)和地
7、球都在不斷地?cái)U(kuò)展和收縮,這時(shí)會(huì)產(chǎn)生“呼吸”的聲音,若用儀器在地球上進(jìn)行探測(cè), 則儀器“聽(tīng)到” 地球的聲音,“聽(tīng)到” 太陽(yáng)的聲音。(填“能”或“不能”)20聲音在遇到障礙物時(shí)會(huì)被反射回來(lái)形成,若聲音被多次反射,則在原聲消失精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載后聲音還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,這種現(xiàn)象叫, 教室內(nèi)的回聲比空曠的原野要(填“大”或“小” ) ,歌劇院的設(shè)計(jì)考慮混響問(wèn)題(填“需要”或“不要”) 。三、簡(jiǎn)答題(25 分)21當(dāng)聲源朝著我們運(yùn)動(dòng)時(shí),我們聽(tīng)到的聲音的音調(diào)會(huì)變高,
8、當(dāng)聲源遠(yuǎn)離我們運(yùn)動(dòng)時(shí),我們聽(tīng)到的聲音的音調(diào)會(huì)變低。那么你能根據(jù)火車(chē)的汽笛聲來(lái)判斷火車(chē)是進(jìn)站還是出站嗎?22著名音樂(lè)家貝多芬失聰后卻寫(xiě)出了命運(yùn)交響曲,譜寫(xiě)了音樂(lè)界的神話(huà),他在演奏時(shí)用牙咬住一根小木棒的一端,另一端頂在鋼琴的共鳴箱上,以此來(lái)鑒別琴聲,你能分析其中的道理嗎?四、探究創(chuàng)新題(5+5+6 分)23當(dāng)你叩擊自己的上下牙齒,或者咀嚼一只胡蘿卜時(shí),你能清楚地聽(tīng)到自己牙齒的扣擊聲或咀嚼聲 .若你用手把耳朵塞起來(lái),這聲音反會(huì)變得更響,這是為什么呢?24如圖,向暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿(mǎn)了.,請(qǐng)你想一想這是為什么 ? 25在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選擇了以下兩組物體
9、進(jìn)行探究:錯(cuò)誤!未找到引用源。粗細(xì)不同的兩根橡皮筋;錯(cuò)誤!未找到引用源。一把鋼尺。則橡皮筋粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要;鋼尺短時(shí)比長(zhǎng)時(shí)的音調(diào)要;若用不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋的不同。這里要撥動(dòng)同一根橡皮筋用到的研究方法是。五、計(jì)算題(27 分)26科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度,在海面上向海底發(fā)出超聲波,14.26 秒后收到返回的聲信號(hào),請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度(超聲波在海水中的傳播速度為1531m/s) 。27科研人員為測(cè)出海水中的聲速,在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波,另一艘船在4s 后收到聲音信號(hào),兩船相距6120m,請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一章( a)一、選擇題123d 45678910111213a二、填空題14阻斷噪聲的傳播途徑。15固體、液體、氣體,介質(zhì),真空。16狗,狗、海豚,鋼琴。17振動(dòng);振動(dòng)加劇,振幅。18消聲、隔聲、吸聲,消聲。19能、不能20回聲,混響,大,需要。三、簡(jiǎn)答題21若聽(tīng)到的汽笛聲音調(diào)變高,則火車(chē)正在進(jìn)站,若聽(tīng)到的汽笛聲音調(diào)變低,則火車(chē)正在進(jìn)出站。22利用了固體傳播聲音。四、探究創(chuàng)新題23聲音在固體中傳播比在氣體中傳播要快。
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