2022年八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載no:12 第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（1）了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象（2）了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的（3）通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，體驗(yàn)氣體壓強(qiáng)差產(chǎn)生的力【預(yù)習(xí)生成】1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是： （1）液體對(duì)和都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng)；（2）在同一種液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)；（ 3）同一種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨的增加而增大；（ 4）不同液體的壓強(qiáng)還與有關(guān)。2第一次證明大氣壓存在的是實(shí)驗(yàn)；第一次測(cè)量出大氣壓值的是實(shí)驗(yàn)。 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = = pa。3大氣壓的大小與高度有關(guān)，在海拔3000m以?xún)?nèi)，沒(méi)升高 m，大氣壓減少 pa。一切液體都

2、是氣壓升高時(shí)沸點(diǎn)，氣壓降低時(shí)沸點(diǎn)?！拘轮骄俊浚ㄒ唬?dǎo)學(xué)氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系閱讀教材p91頁(yè)“想想做做” ，完成下列問(wèn)題：做一下該試驗(yàn)？思考一下，硬幣能向上跳起來(lái)，是受到了向什么方向的力？。我們吹的氣是沿什么方向的？。這說(shuō)明， 使硬幣跳起的力是哪部分的空氣產(chǎn)生的？（硬幣上方？硬幣下方？）從而比較一下，這兩部分位置壓強(qiáng)的大小關(guān)系是什么？流體：，他們統(tǒng)稱(chēng)為流體。流體的壓強(qiáng)：， 叫流體的壓強(qiáng)。 怎樣才能使流體流動(dòng)？【自主合作探究】閱讀教材p9192頁(yè)內(nèi)容，并合作下列實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。（1）紙條一端貼近下嘴唇，用力向紙條上方吹氣，觀察現(xiàn)象（圖1） 。圖 1 圖 2 圖 3 （2）將一張紙折成形（圖2）平

3、放在桌子上，用力向形紙的下方與桌面之間的空間吹氣，觀察現(xiàn)象。（3）用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣（圖3） ，觀察兩張紙?jiān)鯓舆\(yùn)動(dòng)。觀察到的現(xiàn)象：圖1 ；圖 2 。圖 3 。（4）在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣（圖4） ，并將手指移開(kāi)，觀察現(xiàn)象。（5）兩個(gè)乒乓球用繩拴好，手提繩將兩個(gè)球平行放置，向兩個(gè)球中間用力吹氣（圖5） ，觀察現(xiàn)象。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 4 圖 5 圖 6 圖 7 （6）把一

4、根長(zhǎng)10 cm 左右的飲料吸管a插在盛水的杯子里，另一根吸管b 的管口貼靠在a管的上端。往b中用力吹氣（圖6） ，觀察現(xiàn)象。觀察到的現(xiàn)象：圖4 ：圖 5 ；圖 6 。（7）輕輕捏著一個(gè)輕質(zhì)小勺的勺柄，能使小勺在手指間晃動(dòng)自如，打開(kāi)水龍頭，讓水穩(wěn)定的往下流，把勺子的凸面靠近水流，觀察現(xiàn)象。（圖 7）?？偨Y(jié)：實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)？。是什么原因造成了壓強(qiáng)差的存在？。以上這些實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？這些實(shí)驗(yàn)都是研究了關(guān)系。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在氣體中，流速的位置壓強(qiáng)?！竞献魈骄慷苛黧w的壓強(qiáng)與流速我們打開(kāi)水龍頭，使自來(lái)水流過(guò)圖示裝置，可以看到玻璃管中的情況，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析(1)a 、

5、b、c三處哪處壓強(qiáng)最??？其物理依據(jù)是什么？。(2) a 、b、c三處哪處水的流速最大？。（3）流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律是什么？。(4) 據(jù)你得到的規(guī)律解釋現(xiàn)象：兩艘近距離并排的船在同向航行時(shí)，常常會(huì)不由自主的碰在一起，這是為什么? （二）導(dǎo)學(xué)飛機(jī)的升力閱讀教科書(shū)92 頁(yè)“飛機(jī)的升力” ，根據(jù)圖 14.4-4制作的機(jī)翼模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察：飛機(jī)機(jī)翼的形狀是：飛機(jī)靜止在地面，能否自動(dòng)騰飛：飛機(jī)加速前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上下方空氣的流速關(guān)系是：根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，飛機(jī)上下方壓強(qiáng)的大小關(guān)系是：由此，機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差，就產(chǎn)生了向的升力。當(dāng)升力重力時(shí)，飛機(jī)就騰飛了。【探究合作】像機(jī)翼、鳥(niǎo)的翅膀的這種形狀的應(yīng)用很多，

6、比如跑車(chē)的車(chē)頭呈流線(xiàn)型，當(dāng)跑車(chē)跑得太快，車(chē)會(huì)有什么危險(xiǎn)？（發(fā)飄、不穩(wěn)）怎樣避免這種危險(xiǎn)？在跑車(chē)的尾部安裝一只倒置的翅膀，弧形朝下， 當(dāng)車(chē)速很大時(shí)， 作用在這只翅膀上的方向向精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載下的壓強(qiáng)大，這樣可以增強(qiáng)車(chē)輪的著地性能。實(shí)際上，這種翅膀已被采用，叫氣流偏導(dǎo)器。例 1：有些跑車(chē)在車(chē)尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車(chē)高速行駛時(shí)，流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度（選填“大或小” ） ，此時(shí)

7、，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)（選填“大或小” ） ，這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個(gè)向（選填“上或下” ）的壓力差，從而使車(chē)輪抓緊地面。例 2、你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中, 如圖所示 , 一陣大風(fēng)吹來(lái) , 傘面可能被“吸”, 嚴(yán)重變形 . 下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是a傘面被向下“吸”b傘上方的空氣流速大于下方c傘上方的空氣流速等于下方d傘上方的空氣流速小于下方【達(dá)標(biāo)檢測(cè) 】1秋天樹(shù)葉散落在馬路邊上，當(dāng)一輛高速行駛的汽車(chē)駛過(guò)路面時(shí)，樹(shù)葉將（） （從路邊飛向路兩旁 / 從路旁飛向汽車(chē) ）2為什么我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)，護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航？3觀察

8、鳥(niǎo)翅膀的形狀，解釋為什么鳥(niǎo)在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來(lái)？答：鳥(niǎo)翅膀展開(kāi)后的截面是，氣流流經(jīng)翅膀，翅膀上下流速不同會(huì)形成，產(chǎn)生向上的，使鳥(niǎo)在空中自由飛翔。4杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破歌當(dāng)中寫(xiě)道“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”。大風(fēng)為什么能掀翻屋頂？答：大風(fēng)從屋頂上吹過(guò)，屋頂上方空氣，屋內(nèi)空氣流速，壓強(qiáng)，所以屋頂受到向上的力向下的力，這種壓力差能把屋頂掀翻?！眷柟烫嵘?】1高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)去（所以候車(chē)站都劃有安全線(xiàn)），從物理學(xué)的角度看，是因?yàn)閍車(chē)與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)增大b車(chē)與人間空氣流速減小，壓強(qiáng)減小c車(chē)與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)增大d車(chē)與人間空氣流速增大，壓強(qiáng)減小2生活處

9、處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)廚房中也包含著很多物理知識(shí)如：抽油煙機(jī)在工作，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)，從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觥?小明坐在汽車(chē)上，汽車(chē)行駛過(guò)程中，開(kāi)了車(chē)窗小明看到車(chē)內(nèi)懸掛的窗簾在飄動(dòng) ( 選填“車(chē)內(nèi)”或“車(chē)外”） ；這是由于車(chē)外空氣的流速大于車(chē)內(nèi)，而使車(chē)內(nèi)的氣壓_車(chē)外的氣壓而造成的（選填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。4如圖所示在水平公路上，小汽車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較，下列說(shuō)法正確的是：a運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí)b運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)c運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)d運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力大于靜止時(shí)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f

10、 - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載5. “八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中包含的科學(xué)道理是a風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音b力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因c屋頂上方空氣流速快，壓強(qiáng)?。晃輧?nèi)空氣不流動(dòng)，壓強(qiáng)大d風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力6在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，并用手指拖住 然后從漏斗口向下方用力吹氣, 并將手指移開(kāi)，乒乓球會(huì)a掉下來(lái) b 被吹出 c 不會(huì)掉下來(lái) d 無(wú)法判斷7幾十噸的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，飛機(jī)翼截面形狀應(yīng)是（）a、上下對(duì)稱(chēng)，都是園拱形 b、上下對(duì)稱(chēng)，都為平直形c、上

11、為平直，下為園拱形 d、下為平直，上為園拱形820xx 年4月18日零時(shí)起， 中國(guó)鐵路采用“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組開(kāi)始了第六次大提速。高速列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)椋ǎ゛車(chē)與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 b 車(chē)與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小c車(chē)與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大 d 車(chē)與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小9在火車(chē)站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線(xiàn)，人必須站在安全線(xiàn)外，這是因?yàn)椋喝绻苏镜桨踩€(xiàn)內(nèi)，當(dāng)火車(chē)駛過(guò)，人靠火車(chē)側(cè)的氣壓，而人的另一側(cè)是大氣壓，因而形成了，會(huì)把人推向火車(chē)而發(fā)生危險(xiǎn)。10 如圖 13-25 所示是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出時(shí)，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體沿著細(xì)管上升。11 右圖是機(jī)翼的模型，當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程_ _，因而速度 _ _， 它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng) _ _；下