淺談中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學

1、    淺談中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學    何森摘 要 中技數(shù)控車床編程與操作是中技的重要課程之一，注重對中技學生職業(yè)能力與素養(yǎng)的培養(yǎng)。在日常教學過程中，教師要具備現(xiàn)代化教育理念，以學生個性化與可持續(xù)發(fā)展為中心，優(yōu)化數(shù)控車床編程與操作課程實訓環(huán)節(jié)，促使教與學完美融合，不斷提高學生專業(yè)綜合實踐能力。因此，從不同角度入手客觀闡述了中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學。關 鍵 詞 中技；數(shù)控車床編程與操作；實訓教學中圖分類號 g712 文獻標志碼 a 文章編號 2096-0603（2018）03-0203-01在新形勢下，我國機械制造業(yè)發(fā)展迅速，數(shù)控車床應用范

2、圍持續(xù)擴大，數(shù)控專業(yè)技術人才需求量增加的同時，也被提出更高的要求。針對這種情況，中技教師必須客觀分析數(shù)控車床編程與操作課程教學方面存在的各類問題，以社會市場為導向，以學生為中心，加大課程實訓教學力度，提高課程實訓教學層次。一、加強中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學的必要性數(shù)控車床編程與操作是中技數(shù)控加工專業(yè)學生必修的課程之一，是一門綜合型課程，專業(yè)實踐性特別強。該課程理論知識涉及多個方面，難度較大，對學生操作技能方面的要求特別高，加強中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學十分必要，有利于學生在多樣化親身實踐中深化理解所掌握的課程理論知識，真正消化、吸收課堂上所學的理論知識，形成的知識結構體系具備扎實的專業(yè)

3、理論知識，為進行專業(yè)實踐操作提供重要保障。同時，加強中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學有利于將“理論”“實踐”教學巧妙融合，為專業(yè)學生提供多樣化課程實踐機會，將掌握的理論知識轉化為所需的能力，有效提升職業(yè)能力，成為新時期所需的高素質應用型專業(yè)人才。二、中技數(shù)控車床編程與操作實訓教學路徑（一）正確認識實訓教學，科學安排實訓內容在日常教學過程中，中技教師要全方位正確認識數(shù)控車床編程與操作課程及其實訓教學的重要性、必要性，將其放在課程理論教學同等重要的位置。中技教師要深入人才市場，準確把握數(shù)控專業(yè)人才需求與要求，要正確解讀數(shù)控車床編程與操作課程內容，明確課程重點與難點內容。隨后，中技教師要根據(jù)理論教學情

4、況，以培養(yǎng)學生能力與素養(yǎng)為切入點，科學安排課程實訓內容，使其更具實效性、針對性與準確性，有效地指導課程實訓各環(huán)節(jié)。在此過程中，中技教師要根據(jù)課程實訓教學情況，科學調整安排的實訓教學內容，具有鮮明的層次性特征，使其符合班級學生能力與素養(yǎng)培養(yǎng)客觀要求，能夠有效促進班級各層次學生學習動力，積極、主動地參與到數(shù)控車床編程與操作實訓教學中，確保課程教學目標順利實現(xiàn)。（二）優(yōu)化實訓教學方法在實訓環(huán)節(jié)，中技教師不能采用傳統(tǒng)實訓教學方法，根據(jù)以往數(shù)控車床編程與操作實訓教學中存在的問題，優(yōu)化實訓教學方法，將案例教學法、項目教學法、啟發(fā)式教學法等巧妙融入課程實訓環(huán)節(jié)。在課程實訓教學過程中，中技教師可以采用案例教學

5、法，以班級學生為中心，選取當下數(shù)控專業(yè)崗位工作開展中具有代表性的案例，將其融入實訓教學環(huán)節(jié)中，結合課程理論知識，和班級學生共同探討、分析案例，并引導學生進行針對性實踐操作，細化理解課程章節(jié)內容的同時，科學解決案例問題，掌握必要的技能技巧。教師可以采用小組合作學習法，全面、深入分析班級各層次學生數(shù)控車床編程與操作課程學習情況，科學地劃分學習小組，結合章節(jié)理論教學內容；科學地安排實訓任務，層次要鮮明，難易度要適中，要求各小組學生分工協(xié)作，收集相關資料，科學地解決實踐操作中遇到的問題，進行針對性操作，確保順利完成實訓任務。教師要全面、客觀地評價各小組學生課程實訓任務完成情況，明確班級各層次學生實訓任

6、務完成中存在的問題，深化課程實訓教學環(huán)節(jié)，利用學校相關實訓設備設施，對班級各層次學生進行針對性實訓，有效提高課程實訓教學質量。（三）優(yōu)化實訓設備設施，加強校企合作在日常教學過程中，中技學校要根據(jù)數(shù)控專業(yè)數(shù)控車床編程與操作課程實訓教學情況，優(yōu)化專業(yè)課程實訓環(huán)節(jié)，加大實訓設備設施投入力度，做好日常檢修維護工作，注重先進實訓設備設施的引進，確保專業(yè)課程實訓教學順利進行，為專業(yè)學生提供多樣化實訓機會。同時，中技學校要加強校企合作，多和地區(qū)數(shù)控行業(yè)知名企業(yè)合作，利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共同建設校外實訓基地，促使專業(yè)學生在具體工作崗位上優(yōu)化利用課程知識，提升自身專業(yè)技能，有效提高職業(yè)能力，具備較高的綜合素養(yǎng)?？偠灾谌粘＝虒W中，中技教師要根據(jù)數(shù)控車床編程與操作課程要求、特征，從教學內容、教學方法、實訓設備設施等方面入手，科學深化課程實訓教學環(huán)節(jié)。以此，為專業(yè)學生創(chuàng)設良好的課程實訓環(huán)節(jié)，在多樣化課程實訓中促進學生可持續(xù)發(fā)展，提高專業(yè)人才培養(yǎng)水平。參考文獻：1戴超.創(chuàng)新教學模式提高教學質量：中職數(shù)控車床編程與操作課程教學實踐探索j.現(xiàn)代職業(yè)教育，2016（14）：142.