2022年八年級語文下冊第五六單元能力測試題

1、學習必備歡迎下載八年級語文下冊第五六單元能力測試題姓名語文第五六單元試卷一積累與運用（ 30 分）1下列加點字注音全正確的一組是（2 分）（）a.泠泠作響 (l ng) 千轉不窮 (zhu n) 燕地寒 (y n) b.短褐穿結 (h ) 食馬者 (s ) 曝沙之鳥 (p ) c.燁然若神人 (hu ) 犬牙差互 (c ) 風掣紅旗 (ch ) d.浩浩湯湯 (t ng) 傴僂提攜 (y l ) 謫守 (zh ) 2.下列句子中沒有通假字的一項是（2 分）（）a.屬予作文以記之。b.政通人和，百廢具興。c.其真不知馬邪？d.云歸而巖穴暝。3.選出下列句子中停頓不正確的一項（2分）（）a.先 /

2、天下之憂 /而憂b.且/欲與常馬等 /不可得c.晶晶然 /如鏡之新開 /而冷光之乍出于匣也d.以中 /有足樂者4.下列句子中的加點詞解釋正確的一項（2 分）（）a.猛浪若奔（奔馬）佳木秀而繁陰（秀麗）b.其真不知馬邪（難道）嘗趨百里外（快步走）c.寓逆旅（旅店）斗折蛇行（北斗星）d.而或長煙一空（或者）贊曰（贊美）5.選出下列句子中與原文一致的句子（2分）（）a.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務者，窺谷忘反。b.隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。c.太守與客來飲于此，飲少輒醉，故自號曰醉翁也。d.高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。6.下列句子不是對偶句的一項是（2

3、分）（）a. 北通巫峽，南極瀟湘b.心曠神怡，寵辱偕忘c. 短褐穿結，簞瓢屢空d.浮光躍金，靜影沉壁7.下列成語中有5 個錯別字，請在方框里改正。（3 分）萬事享通披星戴月歡心鼓舞栩栩如生既往不究迫不及待甘敗下風冥思苦想直接了當首屈一指8.語文常識填空（-題每空1 分，第題4 分，計 15 分），悠然見南山。落紅不是無情物，。長風破浪會有時，。人們常用醉翁亭記中的成語“”來比喻本意不在此而在別的方面，也比喻別有用心。水調歌頭明月幾時有選自東坡樂府箋。 “東坡”指的是。 “水調歌頭”是。李商隱無題相見時難別亦難一詩表現(xiàn)愛情堅貞的千古名句是，。古時經(jīng)常由于某種原因用一個“合稱”稱呼幾個文人，比如“

4、李杜”“三袁”等等。請你再舉出三個例子來。，。對聯(lián)是中國文學的特有樣式。有一副對聯(lián)的上聯(lián)是：歐陽修與民同樂。請你根據(jù)課文岳陽樓記的有關內容擬一個下聯(lián)。(4 分) 下聯(lián)：。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載二閱讀題（ 80 分）（一） 閱讀五柳先生傳一文，回答1-6 題。 (20 分 ) 先生不知何許人也，亦不詳其姓字， 宅邊有五柳樹， 因以為號焉。 閑靜少言， 不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡

5、，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言： “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟 ? 1解釋下列語句中加點詞的意義。(4 分) (1)亦不詳其姓字詳：(2)既醉而退既：(3)親舊知其如此舊：(4)以樂其志樂：2下列各組句子中加點的詞，意義和用法相同的一組是( )(2 分) a亦不詳其姓字其言茲若人之儔乎b因以為號焉以樂其志c或置酒而招之無懷氏之民歟d或置酒而招之既醉而退3請把“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”和“造飲輒盡，期在必醉”兩

6、個句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 (4 分) 譯文： (1) 。(2) 。4本文寫了五柳先生哪幾方面的愛好?請摘錄原文回答。(4 分) 答：5 “不求甚解”一詞，按現(xiàn)在的理解含有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？(4分)答：6文中有“常著文章自娛，頗示己志”的句子，請用自己的回答，他的“志”是什么？(2分) 答：（不超過15 個字）（二） 閱讀送東陽馬生序一文，回答7 12 題。 (19 分) 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 既加冠， 益慕圣賢之道。 又患無

7、碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也， 負篋曳屣， 行深山巨谷中， 窮冬烈風， 大雪深數(shù)尺， 足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。7寫出下面加點字的讀音。(2 分) (1)嗜學 (

8、) (2)叱咄 ( ) 容臭（）曳屣（）8解釋下列句中加點詞的意思。(6 分) (1)錄畢，走送之( ) (2)俟其欣悅 ( ) (3)寓逆旅主人 ( ) (4)皆被綺繡 ( ) 主人日再食（） 卒獲有所聞（）9下列各組句子中加點虛詞的意義、用法相同的一項是( )(2 分) a.每假借于藏書之家負者歌于途b當余之從師也髻鬟之始掠精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載c.足膚皸裂而不知佳木秀而繁陰d. 以衾擁覆雖乘奔御風不以疾也10翻譯下面的句子。(2 分) 以中有足樂者，

9、不知口體之奉不若人也。譯文：。11 選段寫了作者幼時求學的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內容，其中“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個方面?(3 分) 答：。12作者寫自己艱苦求學經(jīng)歷的目的是什么？我們從中受到什么樣的啟發(fā)？(4 分 ) 答：。（三） 閱讀岳陽樓記選段，回答712 題。 (20 分) 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何

10、極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫 !予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? 13解釋下列加點的詞（6 分）而或長煙一空( ) 至若春和景明( ) 連月不開 ( ) 去國懷鄉(xiāng) ( ) 薄暮冥冥（） 沙鷗翔集（）14在文中第段找出四對反義詞（2 分），。15在第段中找出與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極面悲者矣”形成鮮明對比的句子。 （2 分）答：。16翻譯：不以物喜，不以己悲（2 分）譯文：。17作者

11、認為，一個人應當具有怎樣的抱負才能做到“不以物喜，不以己悲”? （2 分）答：。18 “是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”是指上文中的， “退”是指上文中的。 （2 分）19 “微斯人，吾誰與歸?”一句理解最好的一項是（） （2 分）a.勉勵滕子京以“古仁人”為榜樣，做自己的好朋友。b.表現(xiàn)作者自己學習“古仁人”崇高思想的抱負和決心。c.表達了自己做人為官的追求，也期望友人與己共勉。d.表現(xiàn)作者找不到志同道合伙伴的惆悵。20對本文寫作目的的解說有誤的一項是（） （2 分）a.應朋友之托，為重修的岳陽樓作記。b.借作記之機，表達自己的胸襟和抱負。c.當時作者和滕子京都在被貶之時，作者要借此文與朋友

12、共勉。d.描寫巴陵勝狀，抒發(fā)覽物之情，評說遷客騷人。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學習必備歡迎下載（四） 閱讀下列文段，回答問題。(21 分) （a）晉平公文于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰： “安有為人臣戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善！ ”（b）初，權謂呂蒙曰： “卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿

13、治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。 及魯肅過尋陽， 與蒙論議， 大驚曰： “卿今者才略， 非復吳下阿蒙！ ”蒙曰： “士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。20 a、b 兩篇文章思想內容有一個共同點。 （2 分）21晉平公不想學習的原因是（用文中原）。呂蒙不想學習的原因是（用文中原句）。 （4 分）22b 文中孫權主要通過的方式達到說服呂蒙的目的；a 文中師曠規(guī)勸晉平公則主要是通過贏得他的認可的。 （4 分）23a 文中沒有寫到晉平公的學習情況，b 文中卻寫到了呂蒙的學習情況，呂蒙學習的結果怎么樣？作者是怎樣寫他的學習情況的？（4 分）24選出解釋加點詞語有誤的一項（多項）（3 分）（）a 晉 平 公 問 于 師 曠 曰 （ 向 ）b 臣 聞 之 （ 這 件 事 ）c 、 炳 燭 之 明 （ 的 ）d老而好學（卻）e治經(jīng)為博士（治理）f、蒙乃始就學（從事）g但當涉獵（只）h蒙辭以軍中多務（告別）25翻譯句子（4 分）炳燭之明，孰與昧行乎？。士別三日，即更刮目相待。三寫作（ 50 分）提示與要求：水是構成世界的重要物質，它與人類的生存和社會的發(fā)展息息相關，千百年來由此演繹出