初中生團體輔導方案

1、初中生團體輔導方案初中生團體輔導方案活動主題：團結合作 共同成長活動目的： 1打破隔閡，促進成員互動，增加團隊合作的信任基礎。  2 凝聚團體的共識，強化團隊的向心力。  3激發(fā)團隊合作意識。團輔對象：約20人的初二學生，男生10人，女生10人（具體條件） 最好是同班的時間：本周日 活動場所：中午空調活動室 領導者：a： b：活動計劃書簡表：活動名稱、目標、主要內容、材料、時間。理論基礎 競爭 團結 合作 共贏主持人講話：主要是目標，規(guī)范和原則主持人a在宣布這些原則的時候，主持人b選擇觀察大家 發(fā)現(xiàn)大家的支持和反對情緒目標：此次開展主題為“團結合作,助我成長”的團體心理輔導

2、活動.使團體成員形成團結合作的意識和培養(yǎng)團結合作的能力.  應遵循的活動規(guī)范原則：  1 坦率真誠地與其他團體成員進行交流，不掩飾自己的真實情感； 2參加團體活動時，注意力集中。 3. 尊重他人，仔細傾聽，不隨意打斷別人的發(fā)言。 4廣泛交流，避免只與自己喜歡的團體成員溝通等。  目的：讓團輔成員了解活動規(guī)則，保障成員權益和團體運作，起輿論導向的作用。 為促使成員產生歸屬感、責任感和依存感創(chuàng)造條件。熱身活動 大風吹：（約15分鐘）主持人a在中間的時候，支持人b需要配合主持人b，鼓動現(xiàn)場氣氛，引導大

3、家熱情積極活動規(guī)則介紹：在四周放置20個坐墊，首先讓領導者站中間說“大風吹”，參與者問“吹什么”，領導者指出一種數(shù)名參與者所有的共同特點，被特點包含的成員需要變換一次位置，沒有位置的人需要站在中間說“大風吹”。領導者這這里必須注意那些是沒有動起來的，可以特意去調動他們。分組 大風吹以領導者站中間結束，然后順勢分組，按照1，2，3，4報數(shù)，然后分成4個組；每組選出組長，口號。然后讓他們每一組都站在大家面前喊一遍口號。（到這里 大約15分鐘）活動 群龍取水 主持人a b在活動進行時需要注意監(jiān)督，以及防止成員受傷。規(guī)則：每組選擇出與其他組身高相似的同學作為龍頭取水，龍頭站在線外在本組其他人的幫助下取

4、回放置在遠方的水瓶，每次只能取回1瓶，且在取水時不能接觸地面，接觸地面則需要放下水重新來過，在5分鐘時間內取回最多的為獲勝組。材料40個水瓶，4張墊子。討論：對比一下各組的水瓶,最多的小組說說多的原因，最少的小組少的原因.大家有什么感想。（到這里 大約25-30分鐘）分享:這個活動看似很簡單，但如果要快速高效的完成，還是需要大家出謀策劃，以最佳的方式完成此次活動。當然要快速高效的完成是需要同學們彼此有效的溝通和團隊精神的。領導者在這里要注意調節(jié)不良情緒！活動 人橋主持人注意保護學員規(guī)則：1 2隊和3 4隊對比拼，首先由2隊為1隊服務，讓1隊完成人橋（1隊全員在2隊全員的幫助下完成，2隊幫助1隊

5、完成凳子的移動工作）活動，并且保持30秒；然后換1隊為2隊服務，完成人橋并保持30秒，算完成挑戰(zhàn)。在此期間如果有手接觸地面的行為或者倒塌 則必須站起來重新開始。3隊4隊也于1 2 隊同時開始，比拼速度。材料 20張椅子討論 在配合的過程中都出現(xiàn)了什么現(xiàn)象你認為問題出在哪里完成第二次全班座椅時速度,配合方面有沒有改進和提高該游戲中你的感受是什么（到這里應該有40分鐘）活動 同心圓主持人ab注意示范規(guī)則 1、 男生一組 女生一組，面向圓心圍成一個圓圈； 2、 同時向左轉，依次向右跨步，直到前后的人緊密貼在一起； 每個人隔一個人抱住前一個人的腰； 3、 所有隊員同時坐在后一個人的雙腿上，完成“同心圓”，大家伸出雙手慶祝。分享 在團隊中看似非常簡單的任務，但不通過團隊中所有的人的努力，不通過所有人的合作和配合是完不成的。只有所有人都步調一致、充分信任同伴，才可能完成。（到這里應該有50分鐘）最后一個活動 真情告白目標：1.交流活動的心得和收獲,鞏固所學到的知識。  2.增進成員間的感情。由領導者 做總結先表揚，再說說出現(xiàn)的問題？（我認為在活動的過程中有可能會出現(xiàn)一些與現(xiàn)場氣氛不和諧的事件，可以說一說這