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文檔簡介
1、最新預(yù)備法官實習(xí)報告總結(jié)范文下面是精品小編為廣大實習(xí)生精心準(zhǔn)備的最新預(yù)備法 官實習(xí)報告總結(jié)范文,希望可以對大家有所幫助!為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)現(xiàn)已結(jié)束,通過在校集中培訓(xùn) 和校外兩個階段的,我增強了法官職業(yè)意識和職業(yè)道德素 養(yǎng),夯實了理論基矗通過,提高了司法司法實踐能力和審判 技能。現(xiàn)就一年的培訓(xùn)作自我鑒定如下:在校集中培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聽課,嚴(yán)守紀(jì)律,積極參與 討論,并主動向老師請教學(xué)習(xí)中的疑難問題,按計劃完成了 綜合知識、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí),具備了法官的基本職業(yè)技 能。通過學(xué)習(xí),我堅定了政治信念,樹立了司法為民和廉潔 司法的理念,培養(yǎng)自己的法律思維能力;對刑事、民事和行 政審判的各個重要環(huán)節(jié)有
2、了一定的掌握。通過案例分析討 論、庭審觀摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節(jié),增強了我運用法學(xué)理 論解決實際問題的能力,提高了案件審判技能。對各類案件 的審判思路及理念有了深入的了解,尤其在駕馭庭審、適用 法律、制作裁判文書和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌 握,具備法官應(yīng)有基本能力;為下一步實習(xí)積累了豐富的知 識,夯實了理論基矗在實習(xí)期間,我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判 庭、行政審判庭四個業(yè)務(wù)部門進行實習(xí)。在立案庭實習(xí)期間,我勤學(xué)多問,積極參與,勇于實踐。 通過實習(xí),我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料 審查,并完成立案程序操作。在老師的指導(dǎo)下,我積極參與 訴訟外調(diào)解工作,掌握了訴訟外調(diào)解的基
3、本技巧。在信訪接 待過程中我熟悉了接待規(guī)范及要求,能依照法律和法理解答 當(dāng)事人提出的問題,對當(dāng)事人進行適當(dāng)?shù)脑V訟指導(dǎo),能及時 發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中, 我始終以極大的耐心去接待,用誠心與他們交流,用公心去 釋法解疑,提高了自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力。在刑事審判庭實習(xí)期間,我虛心求學(xué),以能為師,刻苦 研習(xí),一絲不茍。指導(dǎo)老師對我在辦案過程中的各個環(huán)節(jié)進 行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)。在庭前準(zhǔn)備階段,我認(rèn)真閱卷并做好筆 錄,及時接受點評,邊總結(jié)邊修正提綱,保證了庭審成效。 我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法,能及時把庭審提綱所疏漏 的問題提交給審判長并與合議庭成員進行適時交流,保證了
4、庭審效率。通過評議案件我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師的對我審判意 見的點評,總結(jié)自己在審理案件過程存在問題的原因及感受 和體會,提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。 在文書制作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內(nèi)容詳實 和詞語規(guī)范。在民事審判庭習(xí)期間,我直接參與案件的審判,在指導(dǎo) 下我對案件的起訴材料進行了審查,認(rèn)真做好閱卷筆錄并組 織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱,做到了審理思路明確,調(diào) 查范圍全面、確定須查明的事實準(zhǔn)確,歸納爭議的焦點詳實。 庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運用; 通過案件的評議我著力培養(yǎng)了法律思維方式,及時與老師進 行了交流制作了評議筆錄,提高了法律適用能力和案件法
5、理 分析能力。在法律文書制作方面做到了格式規(guī)范,表述妥當(dāng), 邏輯嚴(yán)密,層次分明。在實習(xí)中,我注重運用學(xué)法理和心理 學(xué)知識,與當(dāng)事人構(gòu)建溝通橋梁,調(diào)控當(dāng)事人心理預(yù)期。在 老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固 樹立起了和-諧司法的理念,并把案結(jié)事了做為衡量自己工 作的重要指標(biāo)。在行政審判庭實習(xí)期間,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全 部行政案件辦案流程,還參與案件的審判。在指導(dǎo)下我熟悉 了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點和難點。庭前準(zhǔn)備階段,審查 材料做到了案情熟悉,焦點集中,思路清晰。庭審提綱我按 照審查行政行為合法性的要求,結(jié)合案件性質(zhì)和爭議焦點, 確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽 審、直接發(fā)問檢驗了閱卷的成效和審理思路,并在實踐中熟 悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。實習(xí)中,我著重加強了案 件審理報告的制作學(xué)習(xí),做到了案件事實書寫詳略得當(dāng),證 據(jù)采納表述清楚,行文層次清晰。在評議時,我對不同意見 虛心接受、細(xì)心記錄,認(rèn)真修改一絲不茍。通過一年時間的培訓(xùn),我個人認(rèn)為我具備了法官應(yīng)有的 基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng),達到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我 決心在今后的工作中,
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