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1、美術(shù)教育工作總結(jié)2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期太平學(xué)校初中部賈超藝術(shù)教育工作總結(jié)2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期今年我校認(rèn)真貫徹落實學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程文件精神,多渠道開發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑,通過藝術(shù)教育活動,來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,藝術(shù)教育在“以美育人”,實施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。一、制定了切實可行的發(fā)展目標(biāo)保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到 100。加強(qiáng)培訓(xùn),建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動,并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝

2、術(shù)活動。逐步加大經(jīng)費投入,普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。(一)課程與教學(xué)1 、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實驗、推廣和實施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主,按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用

3、、 開發(fā)和管理工作。 首先要用好教好國家教材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點,創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。3 、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣,發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高藝術(shù)文化素養(yǎng),塑造健全人格,陶冶高尚情操。4 、藝術(shù)課的教師要積極探索、 勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。 根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實現(xiàn)教學(xué)形

4、式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評價。 另外,對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評價。(二)課外藝術(shù)活動課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上,考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點,面向我學(xué)生,遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動,做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動,例:書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽,例如

5、:書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動,通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,來張揚學(xué)生的個性,展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動,使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。(三)教師隊伍建設(shè)建設(shè)了一支以專職教師為主, 數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況,在課程的實施過程中,特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實踐課程與藝術(shù)實踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中,加強(qiáng)了對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。(四)教育科研科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育

6、中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時,更要在應(yīng)用研究上下工夫。(五)現(xiàn)代教育技術(shù)大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度,促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,大幅度提高了教育質(zhì)量。1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù), 提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機(jī)輔助教學(xué)水平。 所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、 使用計算機(jī)輔助教學(xué)。2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,運用藝術(shù)教育計算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工

7、具。三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實,加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展1 、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育, 并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作,由一名校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。 加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理,逐步完善審查推薦制度。四、藝術(shù)教育成果顯著1、音樂教師白姍姍、美術(shù)教師文明、賈超充分利用網(wǎng)上教育資源,緊密結(jié)合教學(xué)實際,進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課,教師和學(xué)生都說聽了教師的課是一種享受。2、在為期一個月的藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫、書法

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