立足本校、務實創(chuàng)新求發(fā)展_第1頁
立足本校、務實創(chuàng)新求發(fā)展_第2頁
立足本校、務實創(chuàng)新求發(fā)展_第3頁
立足本校、務實創(chuàng)新求發(fā)展_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、立足本校、務實創(chuàng)新求發(fā)展緊扣新課標、建設實效課堂-湖川初中體育組申報市優(yōu)秀教研組材料 在我們湖川初中體育老師的潛意識里,一直都認為作為一名教育工作者,不 一定要有顯赫的榮譽,也不一定要有驕人的業(yè)績,需要的只是執(zhí)著的追求和無悔 的付出,做到無愧我心。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力使自己能成 為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”?;趯ψ陨淼?這種定位與要求,多年來,我們組堅持以“理解、溝通、善思、求實、創(chuàng)新、共 進”為指南,認真、務實地走過每一堂課,每一學年。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域調整,城鄉(xiāng)學校格局的調整,以及學校的發(fā)展,我們體育(體育 三人組 )組也經歷了學習、磨合、成長和不

2、斷發(fā)展的歷程。這些年來,在上 級主管部門和學校領導的關懷下,我們體育組全體成員團結協(xié)作、互幫互助,緊 緊圍繞基礎教育課程改革,為了一切學生的發(fā)展,努力創(chuàng)新體育教學,提高教學 質量。先后進行了市級立項課題開放性小群體分組教學的研究和申報市級課 題2+1項目。體育組已成為學校里教研能力較強一支隊伍,發(fā)展較快的一個團隊?,F(xiàn)將體育組具體情況向上級匯報,請領導審核:一、本情況介紹我校體育組現(xiàn)有3位教師,平均年齡31歲,(中青年)相結合,全組成員 互敬互助、互幫互學,工作熱情高,師徳品質好,有明確的工作目標和開拓進取 精神,積極參與教冇教學改革與實踐,學習現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術, 嚴謹治學。均已取

3、得本科學歷,其中共產黨員2人,發(fā)展對象1人,是一支素質 高、實力強的體育教師隊伍。二、政治思想表現(xiàn)在我校三大目標:成就每一位優(yōu)秀生拔尖、促進每一位學困生成材、幫扶每 一位貧困生完成學業(yè),及我校的時尚特色:自己的事情自己做、別人的事情幫著 做、集體的事情搶著做的共同指導下,全組教師忠誠人民的教育事業(yè),認真學習 黨的方針政策和各種政策法規(guī)。恪守師徳規(guī)范,愛崗敬業(yè),誠實守信,遵紀守法, 團結協(xié)作,堅持師徳為先、教學為主、育人為本,面向全體學生,關心學生,尊 重學生,建立民主、平等、融洽的師生關系。二、育教研情況1、常規(guī)工作ii.堅持進行業(yè)務學習“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學習,教研

4、活 動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質,我組一 直將學習放在首位。全組成員以集中培訓和分散學習相結合的形式, 堅持每周進行一次業(yè)務學習,學習有關教學朵志刊物,學習教育理論 書籍,及時掌握各種教學動態(tài),了解相關信息,更新教育觀念,以全 新的教育理念充實自己的頭腦,指導自己的教學,每兩到三周進行一 次校本培訓。寒暑假期間,給每位教師都布置了學習任務,要求教師 在家認真自學課程標準,并積極參加體育技能培訓,在學習培訓過程 中,老師們交流學習體會,共同探討研究,把學習熱情推向高潮。2、注重常規(guī)檢查(1) 、每學期進行三次教案、作業(yè)的全而檢查。每位教師都能認真鉆研教材, 精心設計教案

5、,做到超前備課。課外練習布置科學合理,指導及時認真,對差 生特別關心,老師們經常利用課外活動時間關心輔導差生,不斷提高他們的學習 自信心,促使他們健康成長。重視特長生的培養(yǎng)。(2) 、堅持抓好聽課本、教學教研手冊的建設。要求每位教師聽課在10節(jié) 以上;積極參加學校組織的理論、業(yè)務學習,并能認真做好學習筆記。(3) 、積極開展師本教研,每位教師每周寫一篇不少于300字的教學反思; 每月寫一個典型案例;每月解決一個教學實際問題;每學期至少讀一本教育教學 理論專著;每學期開一堂教學展示課;每學年寫一篇教學研究論文(或課題報 告)。b) 積極開展教研活動1、立足課堂、開拓創(chuàng)新體冇組的教研活動重點一直放

6、在狠抓課堂教學上,在實踐中不斷摸索適 合新課標的課堂教學模式,為了每一位學生的健康進行教學。每學期我們 都以“學習新課標,運用新理念”為主線展開了教學研究活動,積極進行 “說、授、評”活動,使我組教研活動蔚然成風。特別是三人隨時隨地的 進行問題式教研,對教師自身素質提高作用特別大。我們教研課每次都有 主題,每次都側重某一方面的研究,使我校在問題解決,學困生轉化,課 堂教學實踐等方面都有了更深層次的研討,也探索出了一條適合我校學生 特點的教學資源重組初步模式。在教學研究方面,我們通過課題研究、課 堂實例研究,總結岀了一套有效教學的方法:1、開發(fā)生活資源,注意培 養(yǎng)學生學習興趣和自信心;2、鼓勵學

7、生敢于發(fā)表自己的見解;3、培養(yǎng)學 生合作學習,學會自我學習;4、強調學生自主學習、自由表達。為了讓 老師積極地參與到新課改的熱潮中來,針對上一級部門每一次展示課活 動,我組都進行了組內賽課、評課活動?;顒又校珕T參與,并請學校其 他科目老師點評與指導,人人都能認真做好準備工作,深入鉆研教材,精 心設計教學方案,認真組織教學,通過此項活動,教師們感受頗多,收獲 甚豐。同時,在對青年教師的培養(yǎng)上則通過重點聽、跟蹤聽的形式,老教師 帶新教師,不斷提高青年教師對課堂的駕馭能力、對教材的駕馭能力。通 過此項活動,教師們互幫互學、進步很快。2、不斷學習、提升水平(1)聆聽專家業(yè)務講座。為了提高教師的教學設

8、計水平、課堂教學能力和綜合理解能力,以縣教 育集團為平臺,積極參加縣里的專家講座,通過聆聽專家的講座和交流,教 師們的視野更開闊了,冃標更明確了,課堂教學能力和理論水平更上了一個 臺階。(2)積極外出學習,參加各類活動我校一直將外出學習作為提高自身能力的又一個重要途徑。體育組也組織 老師們積極外岀觀摩各級各類優(yōu)秀課、展示課、專題講座,積極邀請教研員 到我校聽課指導。推行“走出去,請進來”的方法,努力提高教師素質,不 斷轉變思想觀念。全組老師積極參加新課程改革培訓,積極組織全組老師參 加游泳教練培訓,并取得教練證。蔣建輝、王世有老師先后參加了省級評優(yōu) 課觀摩活動;參加了市學科帶頭人展示課等各項活

9、動。通過各級各類培訓學 習,使每一位教師都受到了新的教育思想的熏陶與洗禮,從而運用新的思想、 新的觀念指導自己的教學。c) 完善課題,推陳出新體育組在2003學年申報了市立項課題關于體育實踐課開放性小群體 教學的實踐與研究,體育組參加了校課題研究。2006學年又申報了市級課題研究。三、教育教學實績近幾年來,組內每位教師工作勤奮努力,積極進取,取得了突破性的成績: 個人獲獎:集體獲獎:03到06學年獲三年的縣廣播操比賽一等獎,在看到成績的同時,我們清醒地認識到教研組的工作還存在不少不足,雖 然客觀上有學校碩件設施的原因,但主觀上我們缺乏挑戰(zhàn)和創(chuàng)意精神也是主要原 因,另外,教育科研還要真正重視起來,通過這次申報工作,我們數(shù)學教研組將 迎難而上,真正地一步一個腳印地前進。成績代表著過去,未來等待著開創(chuàng),我們組將在現(xiàn)有的基礎上繼續(xù)努力,與 時俱進,開拓創(chuàng)新,以更新的而貌投入到新世紀人才培養(yǎng)的偉大事業(yè)中去。經過 努力,建設一支思想作風好、熟悉掌握新課改的新課程標準、新教材,教學基本 功扎實,具有現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論